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“委”以重任 起始年级家委会成立!为了进一步加强家校工作建设,更好发挥家委会的重要桥梁作用,提升家校管理效能,同心同向助力孩子们的健康成长,2023年11月徐汇中学三校区举行了高一、总校预初、南校预初的年级家委选举会议。学校发展中心副主任马云豪、顾卫君、归文菁,三位年级组长赵丹、钱呈、董娓娜,以及班主任代表们出席了本次会议。前期,在充分宣讲了《上海市徐汇中学家长委员会章程》基础上,已通过自荐和推荐相结合的方式,高一、预初各班级成立了班级家委会,在此基础中,高一、预初在班级家委家长中以自荐或推荐的方式,分别推选产生了年级家委会候选人。参与当晚竞选会议投票的还有所在年级的班级家委。各年级的家委候选人依次上台进行竞选演讲,候选人们个个准备充分,有备而来。大家介绍了自身的职业履历、优势特长、教育理念,参与家校工作的过往经历,谈了对于汇学教育理念的理解和认可。候选人们更多地介绍了对于家委工作的理解,他们不约而同地认为:建立高效沟通的渠道是家委工作的基础,发挥榜样作用,增强家长对学校教育的信任和支持,是家委工作的关键,为学生成长提供力所能及的优质资源则是家委的责任。候选人们最后都表达了如能当选定当认真履行家委职责的决心。与会的家长代表们认真倾听,频频点头,秉持公心,慎重投票,在公开透明的原则下, 家长代表们无记名投票,经现场工作人员唱票、计票后,三个年级分别选出了各自年级的年级家委。马云豪、顾卫君、归文菁三位副主任分别对学校家庭教育工作进行介绍。他们聚焦校训,解读了“汇学型家长”的内涵和要求,介绍了我校今年来在家庭教育指导方面的实践和取得的成效。汇学家长向来有积极参加学校活动的优良传统,希望新一届的家委们在家校沟通方面的能够继续发挥协同育人、凝心聚力的作用。家校协同共育,是一种爱与责任的同频共振,是一场齐心协力的双向奔赴。汇学一直秉持了家校共育的家庭教育理念,致力于打造共识、共谋、共为的家校共同体。相信,随着汇学家委新鲜血液的注入,学校和家庭之间的桥梁更稳固更紧密,家庭和学校成为孩子们起飞的双翼,朝着同一个目标,助力孩子们飞向更高更远的地方。撰稿:董娓娜摄影:张晶、严勇、吕娜、陆舟斌发布:许贞责编:马云豪监制:曾宪一
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孩子沉迷手机,我们该怎么做?——南校初一、初二年级家长学校2023年5月25日晚上,南校初一和初二年级家长学校在总校勤体馆召开。中国教育学会家庭教育专委会副理事长、上海市家庭教育研究会首席专家杨雄博士带来了精彩的家庭教育讲座。在人工智能越来越发达的今天,数字化和数字化转型已经成为时代发展的必然趋势,作为家长,如何正确引导孩子使用电子产品?对此,杨雄教授认为家长不要低估孩子的学习力、创造力和想象力,不能简单粗暴地断言孩子使用电子产品只有百害而无一利。如果能合理使用电子产品,孩子可以收获更多从学校、家庭无法获得的知识。家长应给予孩子足够的信任和尊重,和孩子一起制定使用电子产品的规则,实行奖惩制度。在树立孩子的规则意识的同时,让他们学会自我约束,收获自我成长。此外,杨教授还给在座青春期孩子的家长支了三招:第一招,与时俱进、因势利导。不要过度焦虑,不要用自己的固有思维去预设孩子的未来,不要一味用已经过时的经验教育孩子。家长在教育孩子的同时,应实现自我教育与自我成长。第二招,父母要认识到每个孩子都是独一无二的,放平心态,让孩子感受到父母的爱而非压力。父母应重视孩子的生活教育、养成教育与人格教育。在互动中了解孩子成长的秘密,认识孩子的身心发展规律。第三招,父母要充分给予孩子试错的机会。协力帮助孩子找到自己的兴趣点、挖掘潜能、经营长处,通过“扬长避短” 让孩子体验成功的快乐、获得学习的自信。此后,我校学生发展中心曹令先主任继续就“手机问题”分享了她的观点。曹主任强调初中阶段是孩子身心剧变的“危险期”,他们有摆脱父母、追求独立的倾向。曹主任先从“青少年身体发育的特点”、“青少年心理发展的特点”向家长们介绍了青春期孩子的变化特点,再由“孩子沉迷于手机的5个表现”和“禁果效应”让家长了解孩子外在表现背后正隐含着“危机”,家长要及时读懂孩子行为表现背后的心理需求:需要得到父母的关注与关怀、理解和认同。最后曹主任向在场家长们提出殷切的希望——“放下你的手机,陪伴你的孩子!”呼吁家长们要给予孩子更有智慧、更有效的陪伴。建议家长们与孩子真诚沟通的第一步从今晚开始,到家后给孩子一个爱的拥抱、表达对孩子辛苦学习的由衷理解。一个半小时的讲座,杨雄教授激情四溢,曹主任用情分享,与会家长认真倾听。对于“孩子沉迷手机,我们该怎么做?”这一困扰很多家庭良久的难题,家长们在这次家长学校中获得启发。同时,也让家长加深了“教育始于家庭”的理念,面对青春期的孩子,家长要在不断地经历、学习、反思中修炼成为一名好家长,让我们的孩子身心健康、快乐成长!家长感想学校组织的这次讲座,让我领悟到了很多,也深受震撼。明白了家长和孩子之间是亦师亦友的关系。学习上家长要起到示范作用,身先士卒,给孩子建立自觉的学习意识,树立正确的价值观。生活上,多培养孩子的独立能力,注重孩子的身心健康。最后,感谢学校老师组织的这次交流学习机会,希望学校和家庭联动,让学习更高效,更和谐。初二(11)班 刘佳瑞妈妈家长们可以和孩子们共同制订使用手机时间的规则,引导孩子合理分配学习时间和手机娱乐时间。学校学生发展中心曹主任提到初中的孩子正处于青春期,未成年的孩子往往控制不了自己的情绪,遇到例如早恋、叛逆等问题,家长们一定要有耐心,因为每个家长也都是经历过青春叛逆的成长阶段,所以家长和孩子相处中要学会换位思考,用冷静的态度和平和的情绪,理智地处理亲子问题。放下手机,陪伴孩子,每个孩子都需要父母的陪伴,渴望父母的关爱,让我们陪伴我们的孩子茁壮成长!初二(12)班 李宛容妈妈亲子沟通教育报告深受启发,朝气蓬勃的青少年具有早熟和早知的普遍特征,信息交汇快节奏生活不仅给大人,也给青少年带来了巨大的冲击和诱惑。精力充沛而又好奇的青少年更容易坠入手机和网游的虚幻世界中,造成心态和行为过激。家长和老师们要静心善待和慧眼开雾,情感中多关心呵护,生活中积极引导,学习中夸赞进步,培养孩子的特长,欣赏他们的世界和兴趣魅力,用智慧为青春期的孩子们开启独立思考,积极向上和对自己和社会负责的优秀品行。初二(13)班 朱致逸家长经过此次家长会,聆听完讲座后,我深刻感受到初二的孩子们已经不单单是个头长高了,内心也已经开始独立了。所以我们家长要学会用平等的、互相尊重的角度与他们沟通,试着将孩子的选择权交付到他们自己手中,并接纳孩子的选择与自己的期待有所不同,作为过来人的父母,我们要陪他们走过那段彷徨的时光,获得真正的成长。初二(14)班 周云起妈妈今天有幸参加了徐汇中学亲子教育讲座,受益匪浅。杨老师和曹主任提到,现在初中的孩子都有自己的思想和想法,作为家长需要将自己锻炼成“合格”的父母,消除焦虑感。第一,需要与孩子做良好的沟通,合理安排时间,除了学习给一些孩子试错的机会,使孩子全方面发展。第二,正确引导孩子青春期的心理建设,利用沉淀期沟通的方式,陪伴孩子面对青春时期内外部的变化;第三,以孩子为中心,建立良好的家校关系,协助老师做好孩子“特殊时期”的各方面成长。初二(15)班 韩镕朴妈妈杨雄教授娓娓道来,作为家长我有两点感受:1.培养孩子的兴趣,允许孩子自主选择。青春期的孩子喜欢主动尝试,作为家长,要遵循孩子的成长规律,尊重孩子的兴趣爱好,不能一手包办。2.让孩子有试错的机会。即使孩子的行规表现有时候会犯错,例如,过渡依赖电子产品、看闲书、玩游戏、早恋等,作为家长一定要给孩子试错的机会,理解他们,与他们产生共情。初二(16)班 田书源妈妈非常荣幸能参加在徐汇中学总校勤体馆举行的家长学校活动!来自上海社科院的杨雄老师从亲职教育、师生关系和亲师关系三个维度阐述了如何平稳地和孩子一起度过青春期。聆听过程中,我深有感触,我们做家长的要学会换位思考,不能为分数绑架而否定孩子的努力和付出,要理解孩子的压力和困难。我们家长要懂得耐心倾听,了解孩子的真实想法,也要给予孩子足够的尊重,征询孩子意见,给予孩子有约束的自由空间。而曹令先主任在处理亲子关系方面也给我们家长支了不少妙招,让我受益匪浅。感谢学校的用心!初一(12)班 林沁怡家长杨教授的讲座带给我们家长很多新的理念和独特的看法,让我印象特别深刻的是:处理关系比纠正行为更重要。我们要处理好家长、孩子、老师的大三角关系,以及夫妻和孩子的小三角。在处理关系的过程中,特别不必焦虑。但是,时代不同了,现代的孩子更早地进入了青春期。而青春期是一个狂飙危险期,对待孩子要小心注意方式。孩子的大脑在急剧演化,需要不断试错。初一(13)班 朱隽怡家长本次家长会令我受到震憾和陷入沉思的是,曹主任的一句话:“越是被禁止的东西和事情 ,越会引发孩子更大的兴趣与关注;每个沉迷电子产品的背后,都藏着从未被满足的心理需求。”我们的孩子,正处于青春期,有了独立的人格和自主思考能力,敏感又自尊心强,要成为一名合格的好家长,确实需要懂得言传身教、以身作则,多和孩子做良性沟通,了解他们的内心需求,并尊重他们的诉求,以鼓励和陪伴为主。由衷的感谢学校组织的家长会,给了我们更全面的了解学校和孩子的机会,也给了我们家长在育儿路上新的启示。初一(14)班 刘柏岩家长撰稿:朱晓婷摄影:陆舟斌发布:许贞责编:归文菁监制:曾宪一
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校家社研究,我们这样做!我校是上海市“十三五”家庭教育示范校、上海市“十四五”家庭教育指导实验基地校,学校一贯提倡建立教育教学的研究场,以科研思维、课题成果引领推动校家社工作。随着党的二十大报告关于“健全学校家庭社会育人机制”的重要论述的公布,配合“长三角家校合作研究与指导联盟”征文活动,我校举行了第二届汇学校家社家庭教育指导征文大赛。全校班主任、年级组长积极参与投稿,将日常工作中的所思所研转化成成果。经过学校组织,专家评审,评选出获奖案例13篇,一等奖3篇、二等奖4篇、三等奖6篇。以上论文分别从学校如何构建家校协同育人的愿景、学校如何营造家校协同育人的组织氛围、学校如何推动基于愿景的协同育人行动以及学校如何发展家校协同育人的核心团队等多方面对校家社协同共育展开了具体论述和工作经验总结。这一篇篇论文成果,有的是将自己的日常做法与相关理论相结合,为自己的举措找到了理论依据和支撑。有的则是通过具体案例对一些棘手问题,从校家社协调共育的角度给出详细的、可操作性的解决方法。学校借助论文征集的方式促进老师们对多方共育进行思考和学习,总结经验,共享智慧,相信随着学校家庭教育指导研究的常态化开展,能更好地帮助家长缓解焦虑,帮助学生健康成长。撰稿:袁策发布:许贞责编:马云豪监制:曾宪一
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一路相伴,静待花开——南校预初年级第一次线下家长学校春暖复苏,双向奔赴。为了加强学校与家庭之间的良好沟通和交流,2023年4月13日,南校预初年级在年级组长汪青兰的主持下在报告厅开展线下家长会,出席本次会议的有特级校长曾宪一、南校区主任卜时波老师、南校学生发展中心主任归文菁老师、南校教师发展中心主任陈美老师、各班班主任、语数外任课教师和各班家长朋友们。第一个议程,由曾宪一校长做了题为“建设科创特色的研究型学校”的发言,内容丰富,语言幽默。在与家长们近两小时的亲切互动中,曾校长将办学理念、办学特色、家校沟通等信息深入浅出地告诉给家长,会场里不时传来家长们会意赞同的笑声,气氛轻松愉悦,极大地减轻了家长们的焦虑情绪,增强了家校共育、助力孩子成长的信心。曾校长的发言分为三个部分,第一部分是“办学办文化”。他回顾了徐汇中学建校以来173年的悠久历史,介绍了校址、校训的发展变化,还解读了汇学树、汇学墙、汇学四重门、成己达人石、马相伯广场、院士广场等校园景观的文化内涵,并且介绍了教育家马相伯以及汇学的知名校友,让家长们充分了解汇学作为西学东渐第一校的丰厚历史底蕴和文化传承,让家长们不禁赞叹:汇学不愧是“最有文化的学校” !第二部分是“办学办特色——科创特色”。他重点介绍了我校“文化引领,多彩发展”的办学理念。建成的许多科技创新实验室,特别是“生物科技”、“交通工程”相关的实验项目,取得了可喜的成果。丰富的创新课程,如“3D打印”“高铁模拟驾驶”“无人机航拍”“宇宙探秘卫星创客”“太阳能发电”和“水下机器人”等等。同时介绍了学校管理文化、学堂文化、研究文化、创新文化等六个方面,充分彰显了学校的文化理念和办学质量,让家长们感受到徐汇中学要建设科创特色的研究型学校不是空谈,徐汇中学致力于培养有科学精神、创新能力、中西贯通、家国情怀的现代社会建设者的目标正在稳步推进,对学生科学素养的培养是实实在在的。第三部分是“教学方式变革创新,如何做好家校沟通”。曾校长从学校自主研发的校本课程、特色教师及跨学科融合型教师的培养、科学应试以三题破解学业质量的难题等方面介绍了如何提升汇学教师专业发展水平。又从构建认知启动式生本学堂出发,讲了“学的方式”、“评的方式”、“发展的方式”三个转变以及构建高效学习的十个要点。他一再提醒家长,对于孩子,我们家长首先要放下教育焦虑,需要静待花开。家长们了解到学校教育重在培养学生的学习力、研究力、创新力,意识到自己的教育理念要与学校同步,积极参与到对孩子能力提升的家庭教育中。最后,曾校长祝福各位家长身体棒棒的,心里美美的,同时祝福学生创新多多的,也为各位家长能信任学校、配合学校、关注学校而表示由衷的感谢和高兴。家长们以热烈的掌声回应了曾校长的讲话。第二个议程,由陈主任针对上海市初中学生综合素质评价填报过程中可能出现的问题进行了介绍。陈主任着重从综评政策、评价内容与标准、实施原则与形式向家长们做了详细的解读。第三个议程是班级家长会。家长们回到各自班级,各班任课老师就学科内容、课堂情况、作业情况等方面进行了系统、全面的反馈,并为接下来的期中复习与家长们做了详细的交流。班主任们则对学生的在校表现、班级情况、班级管理理念、家庭教育建议等内容与家长们进行沟通。家长们专注地倾听,敞开心扉,积极与老师互动,共同探讨如何助力孩子成长。正如年级组长汪老师在集中会议时所说:“希望家长们给予孩子足够的信任和关心,做到进一步有进一步的欢喜,退一步有退一步的从容。在家庭教育中,做到进一步的同时,也不要忘记适当地退一步。做有胸襟、有涵养、有智慧的家长!”“徐汇”,“徐会”、慢慢就会,此乃教育之规律也。让我们加强家校合作,一路相伴,静待花开!撰稿:汪青兰、谢菁华摄影:汪青兰责编:归文菁发布:许贞监制:曾宪一
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家校携手 汇爱同行——记徐汇中学2023年第一次校级家委会会议携一缕春日芬芳,赴一场教育盛约。为进一步提升学校指导家庭教育的实效性,构建学校、家庭、社会三位一体的全环境育人体系。2023年3月31日晚,我校召开了2022学年第二学期第一次校级家委会会议。特级校长、正高级特级教师曾宪一,东方卫视知名主持人金炜,学生发展中心全体成员以及校级家委会委员出席此次会议。学校向与会的家委会成员表示热烈欢迎,对各年级家委对学校教育的关心与支持表示衷心感谢。曾校长为新一届校级家委会成员颁发聘书。一纸聘书,是一份无言的信任,也是一份沉甸甸的责任。因爱而聚,为爱同行,相信在学校和各级家委的携手努力下,“汇学”家委会必然焕发出新的生机与活力。曾校长向各位家委汇报了近期学校教育教学的重点工作,介绍了学校的办学理念和办学特色,就提升教师选题、讲题、命题的能力;短视频制作引领分层学习;课堂数字化转型;全员导师制等工作做了重点解读。学校和家委会能够始终保持密切联系,共同关心研究学生教育问题,更好地发挥学校、家庭、社会三位一体的教育功能,为每一位孩子的健康成长保驾护航。曹令先老师对家委协同育人职责内容进行了介绍,邀请各位家委参加校家社共育的系列活动,发挥好家校间的桥梁纽带和协同育人的作用。对于本学期即将开展的“超级家长会”“夸夸我的好家长”视频征集活动、五四职业体验等活动,与会的各位家委会委员热烈地讨论,为学校活动开展出谋划策。金炜老师还针对超级家长会提出了宝贵的建议,获得了与会家委的一致点赞。此次家委会议让校级家委们对学校的工作有了更全面地了解,增进了学校与家长的相互沟通。各位家委也明确了新学期家校工作的方向和目标,在凝心聚力中,我们携手共育,汇爱同行。撰稿:赵丹供图:赵丹责编:马云豪发布:许贞监制:曾宪一
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高考80天升学规划——记2023届高三年级第二学期家长学校凝聚家校力量,促进教师、家长、和学生三者的沟通,更好地形成家校教育合力,为高三学生冲刺阶段助力。我校于3月21日晚举行了高三年级家长学校,邀请上海交大教育集团学生创新教育研究院的李蕾老师为家长做了《高考80天升学规划》讲座,聚焦春考后的升学指导,为家长提供更多的升学信息。李蕾老师从春考成绩对秋考定位的启示、高考80天,家长如何助力提分和家长如何高效陪伴支持学生等三个方面入手,全面详细地为家长进行总结梳理并提出极具参考意义的建议,为高三学生的春考后备考之路指明了方向。李老师明确了高考目标定位三步法,从考什么大学,选什么专业出发,到各门学科分数目标如何提优补弱,通过定位高考目标的两大原则,帮助家长建立全局观。在此基础上,李老师也指出家长如何才能在孩子复习备考的过程中有效地陪伴和帮助孩子。作为家长,要准确地定位,在孩子复习备考的过程,一旦出现问题,要帮助孩子尽快回到最佳的状态,同时也要扮演好“啦啦队”的角色,随时地鼓励和激励孩子,不只是聚焦在孩子的缺点,要善于发掘孩子的闪光点,充分地信任孩子。正值等级考科目的冲刺阶段,在会议的最后,等级考各科教师也进行了一对一的家长接待,有针对性地帮助家长了解孩子的学习情况,使得家长能够更好地助力孩子的学习和成长。 相信通过学校的高端引领,学生的踏实努力,家校的共育配合,一定能够共同铸就辉煌的六月!【家长感悟】高三(4)班 王宇琦家长:在讲座中,李老师向我们详细说了临近高考时家长需要关注的几大事宜。首先针对春考我们家长的顾虑做出解答,将春秋考横向对比,为秋考学生们的目标定位决定升学路径的启示。她将高考明确目标的定位细化为三步,让我们心中有底,对孩子们未来人生规划和就业方向制定了两大基本原则。通过李老师耐心的分析高考招生的总体趋势,我感觉心中的疑虑散尽,对如何引导孩子有更加明确清晰的策略,对继续支持孩子有了持之以恒的信心。高三(4)班 刘栩安家长:距离高考不足100天,2023届高三生们也将迎来高考最后的冲刺阶段。今天学校邀请了李蕾老师给高三年级家长作了关于高三学涯指导,给出了非常实际的建和指导。我感到,这个阶段作为家长即使再累再难再忙,也要陪孩子冲刺好高中最后一程!做一名安静的陪伴者,不要啰嗦,不要过度关心,维护家庭和谐温馨的氛围,让孩子安心读书;做一名坚定的支持者,多听听孩子的心声,让他多倾诉,多站在他的角度思考问题。还要做一个强大的保障者,做好后勤,保证营养。撰稿:吕娜摄影:陆舟斌发布:许贞责编:马云豪监制:曾宪一
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徐汇中学2022学年第一学期年级组长育德能力评选徐汇中学2022学年第一学期年级组长育德能力优秀文娴 薛冰 张艳华 丁旭 温海光徐汇中学2022学年第一学期年级组长育德能力良好刘颖 陆培蓓 汪青兰 朱晓婷 伍春红 王敏
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上海市徐汇中学2022学年第一学期优秀导师名单上海市徐汇中学2022学年第一学期优秀导师名单预初年级优秀导师龚柳颜婷婷虞志菁王磊许静妍章华彦初一年级优秀导师文娴高丽亚邢璐叶柳影郜洁唐瑛初二年级优秀导师张春燕 王丹暘 竺穎 徐昕 赵喆苏艳初三年级优秀导师吴艳萍 洪晟 官叶琳 陈娴 王星星 孙莉南校预初优秀导师王传英李蓉蓉汪青兰南校初一优秀导师袁策李晓琳许嘉丽张艳华南校初二优秀导师罗山河朱晓婷陆颖南校初三优秀导师董娓娜钱呈高一年级优秀导师胡晓思戴语秋沈龚妍陈静颖张玉玲高二年级优秀导师聂济敏赵丹陈飞蔡科陈徐琦
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徐汇中学2022学年第一学期班主任育德能力评选徐汇中学2022学年第一学期班主任育德能力优秀章华彦 龚柳 祝永洁 叶柳影 朱元苑任爱书 储珊 陈娴 顾轶王传英 吴雯娴 汪萌 钱呈王敏 赵丹 于筱睿徐汇中学2022学年第一学期班主任育德能力良好许静妍 徐丝珩 颜婷婷 王英楠 郑雪芳 张晨苏艳 谢若冰 徐昕 臧悦 徐岩峰 官叶琳朱婉莹 仇霞 李晓琳 顾佩峰陆颖 詹宇琤 董娓娜 董晓莺吕娜 骆书阳 吕健 孙宇张玉玲 顾旸旸 胡晓思
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2022学年徐汇中学班主任基本功竞赛获奖名单金穗组一等奖伍春红 朱元苑金穗组二等奖陆颖 钱呈金穗组三等奖徐昕 董晓莺 赵丹新苗组一等奖沈龚妍 许静妍新苗组二等奖汪萌 叶柳影 李晓琳 顾佩锋新苗组三等奖陆尤梅 张晶 吕健 李竞尧 戴语秋 陈静颖 胡晓思恭喜以上各位获奖教师!上海市徐汇中学2022年12月12日
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智“汇”爱 助成长——徐汇中学南校开展家长学校开讲为加强学校与家庭的沟通,保障学生身心健康发展,缓解家长教育焦虑,达到家校携手共同培养孩子的目标。近期,南校各年级组织线上家长学校。南校预初年级组长汪青兰老师基于本年级的情况,就如何营造和谐友爱的家庭氛围和建立信任支持的家校关系作专题指导。她指出,建立良好的家庭氛围是孩子良好心理素质形成和发展的前提条件,因此父母要学习正确处理家庭成员的互相关系,比如说话办事要以理服人、以情感人,要相处和睦、尊老爱幼、语言文明,努力构建家庭的融洽气氛。夫妻双方在教育孩子时,应求同存异、做到战线一致,莫让孩子有分裂感。同时,汪老师也提到,父母是孩子的第一任老师,父母教养态度和家庭教育方法会直接影响到孩子的行为和心理,因此家长应用阳光积极的心态引导孩子尊重老师、崇拜老师,并积极配合老师做好孩子的班级常规和日常督促,为孩子做榜样、立规矩、当后盾,在家校的积极沟通联动中助力孩子的成长。11月29日晚,南校初一年级280名家长齐聚云端,通过腾讯会议参加了初一年级的家长学校。年级组长张艳华老师首先通过“成长印迹”、“学生自管细节”“国庆手绘展示”“收获与成长”等几个方面,让家长了解孩子的校园生活,感受丰富多彩的校园文化生活带给孩子的快乐与成长。接着,张老师强调,家庭教育是最初打开孩子智慧心灵的重要一环,对孩子的成长起到了至关重要的作用,是学校教育和社会教育所不能替代的。张老师又分别从家长如何帮助孩子正确认识自我,如何帮助孩子寻找学习的内驱力,以及家长对孩子的爱要有分寸、有原则,这三个方面提出教育建议。最后张老师希望家长多与班主任、导师交流,无论是对孩子、老师和学校,都要给予充分的信任,家校一致的教育才可以实现家庭教育和学校教育的双赢。初一年级的家长学校,年级组长朱晓婷首先回顾半学期以来学生的在校情况,感谢家长对学校工作的理解、支持和配合。接着,朱老师结合具体案例和《家庭教育促进法》中提及的家长职责,与家长分享了几点体会:第一,家长应抓住每一个教育契机,如在孩子犯错后,家长应选择正确教育方式帮助孩子端正态度并意识到自己的问题。第二,朱老师鼓励家长们成为 “民主平等型”的家长,给予孩子足够的思考和处理问题的空间,培养孩子健全的人格和积极阳光的心理。第三、家长要与老师多沟通,形成教育合力,共助孩子健康快乐成长。除此之外,朱老师就如何和青春期孩子相处提供了一些建议:家长要学会换位思考,理解孩子的压力和困难。家长要懂得耐心倾听,了解孩子的真实想法。也要给予孩子足够的尊重,征询孩子意见,给予孩子有约束的自由空间。针对初三的家长,年级组长丁旭老师就在课后或双休日,家长如何管理学生的手机,控制学生玩游戏和上网的时间等问题,对家长进行有针对性的指导。丁老师提醒家长在手机管理过程中,要与孩子多交流、多协商,避免发生极端状况。要多与孩子陪伴。双休日、节假日可以和孩子一起锻炼身体或参加家务活动。即便在初三,也应有意识的培养孩子健康的兴趣爱好。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,促进孩子身心健康发展。建议家长用有效的陪伴代替无效的唠叨,用健康的兴趣爱好舒缓压力。期中考试之后,有些家庭的亲子关系紧张。对此,初三年级的家长学校也针对如何避免亲子冲突对家长提供一些亲子沟通建议。如,考完之后,不要过分关注考试成绩,关注下一阶段的生活和学习规划更重要。可以和孩子共同沟通他对这次考试的感受和收获,同时了解孩子的困惑,让家长能更有针对性的帮助孩子。也可以通过制作美食、亲子运动、亲子阅读等,为孩子减缓压力,调整好身心状态,再出发。让孩子知道成长的路很长,家人在背后的支持是他们源源不断的动力。年级家长学校后,家长们进入班级家长会,由班主任介绍班级情况及班级导师。好的教育,离不开学校和家庭的合力。此次线上家长学校,拉近了学校和家长的距离,搭建了家校沟通的平台,提高了家长对家庭教育的科学认知,引导家长要更智慧的爱孩子,汇聚更多的智慧爱孩子。相信只要家校共同携手,一定会为孩子创造出更美好的未来!教育不是一朝一夕,我们深深懂得教育工作者的工作任重而道远,未来将继续凝聚家校合力,助力孩子健康快乐成长!撰稿、摄影:南校年级组长发布:许贞责编:归文菁监制:曾宪一
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我校起始年级家委会成立啦携一缕清冷的飘香,凝一份热忱的真情。为了进一步增强家校联系,让家长深入了解学校的教育理念,形成家校合力,真正达到共同培育孩子的目标,11月7日晚,三个校区的起始年级在年级组长的组织下,开展了线上家委会的竞选。除了年级家委的候选人和参与投票的家长代表们,与会人员还有学校发展中心的老师,各年级分管中层以及班主任代表。此前,在学生发展中心的统一安排下,在班主任的积极动员下,通过自荐和推荐的方式,起始年级各班组建成了班级家委。在此基础上,高一年级、总校预初、南校预初三个年级分别推荐产生了16位、21位和12位年级家委候选人,共计130名热心家长代表积极参与本次年级家委竞选的投票。每一位家委候选人经过前期的认真准备,在竞选中介绍了自身的优势与意愿,阐述了自己对家委会工作的理解与认识,表示认可并全力支持学校的工作,要做孩子的引领者、老师的支持者、学校的宣传者。候选人的竞选演说声情并茂、条理清晰、言简意赅,充分体现了汇学家长的高层次、高素养,也表达了他们对教育的关心、对孩子未来的期待、对学校教育理念的认同。与会的家长代表认真聆听、慎重投票,在公开透明的原则下,通过线上无记名投票,三个年级共选出了选出了33位家委会代表。分管三个年级的德育副主任向家长们介绍了学校家庭教育工作的情况。聚焦校训,解读了“汇学型家长”的内涵和要求,并着重介绍了我校近年来在家庭教育指导方面的实践及取得的成效,以及家委会如何在学校的管理工作中发挥积极的作用。希望新组建的年级家委会能发挥凝心聚力的作用;发挥协调矛盾、促进沟通的作用;发挥助推学校多彩发展的作用。三个年级的家委会竞选圆满完成,相信今后各级家委会与学校加强联系和沟通,为汇学学子营造全面、健康、和谐发展的成长环境。徐汇中学起始年级家委会名单撰稿、摄影:谢菁华、孙萃发布:许贞责编:顾卫君监制:曾宪一
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亲子诵读 做不焦虑的“汇学型”家长——我校在上海市“最美亲子书声”活动中获佳绩我校一贯重视帮助家长缓解教育焦虑,积极提升家庭教育指导品质,展现新时代“汇学”家庭风貌,促进亲子和谐。由上海市学习型社会与终身教育促进委员办公室指导、上海教育报刊总社东方教育时报主办的“最美亲子书声”活动日前落下帷幕。我校在“汇学”家庭书房建设的基础上,倡导每一个汇学学生“爱读书、读好书,善读书”,培养“感恩,善良,责任,大气”的汇学核心品质。活动要求由孩子和家长(父辈、祖辈等均可)共同参与,亲子诵读语文课本中的经典篇目,并录制成音频作品。最终共有374组家庭积极参与,朱自清先生的《春》是被选读最多的篇目。经活动组委会评选,我校荣获中学家庭组优秀组织奖,2组学生家庭获上海市一等奖,5组学生家庭获上海市二等奖,累计19组学生家庭获奖,陆尤梅老师获优秀指导奖。荣获一等奖的预初9班徐乐彤家庭更是通过此次活动,收到了由上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室、上海市语言文字工作委员会办公室、上海市徐汇区委组织部主办的“浦江传诗韵 喜迎二十大”——上海市民诗歌节“诗意黄浦江”徐汇滨江诗歌朗诵专场的邀请,为党的二十大献礼。葛宜澄、张明扬、徐梓菡、李瀚阳、何稼丰、姜少鹏、罗浩诚、刘佳瑞八组家庭的作品也登上了学习强国平台“一起读课文”的专栏,用声音的力量增强我们汇学家长和学生的文化认同和文化自信,激发爱国热情。相信随着我校不断丰富家庭教育活动的载体,开展科学、精准的家庭教育指导,汇学家长们都能成为一名不焦虑的“汇学型”家长。奖状撰稿:吕健发布:许贞责编:马云豪监制:曾宪一
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曹令先老师荣获上海市优秀家庭教育指导者,并市级课题立项喜报为进一步传播上海市家庭教育指导实验基地学校的典型经验,积极发挥优秀家庭教育指导管理者和指导者的榜样示范作用,上海市教科院普教所组织开展了“上海市优秀家庭教育指导管理者”与“上海市优秀家庭教育指导者”评选。我校曹令先老师长年耕耘在德育一线,对家庭教育开展了广泛而深入的研究。在学校领导的指导下,曹令先老师喜获“上海市优秀家庭教育指导者”称号。曹令先老师主持的课题《新时代家校协同的初中生爱国主义教育实践研究》作为2022年度上海市家庭教育研究课题,成功获市级立项。自2018年,我校获评家庭教育示范校以来,学校在家庭教育指导上精耕细作,以“汇学型”家长指导为特色项目,形成了专家智库常态化、全员导师专业化、家长学校规范化、家委参与制度化、家校沟通开放化的家庭教育新格局。学校先后承办两次市区级超级家长会,多次在区级层面做家庭教育经验交流,起到了良好的示范辐射。2021年再次成功获评“十四五”上海市家庭教育指导基地学校,这些荣誉的获得离不开学校领导的长期支持和领导,离不开学校家庭教育指导工作的扎实推进,离不开学校老师对家庭教育工作的高度重视和积极参与。此次市级课题的立项更是学校对家校协同育人,深化爱国主义教育的一次尝试,是我校教师践行“为党育人,为国育才”使命,当好新时代“大先生”的重要路径。相信随着我校“十四五”重点项目——“五育融合背景下的校家社协同育人”的进一步推进,我校家庭教育指导工作定能再迈上一个新台阶。撰稿:王传英发布:许贞责编:马云豪监制:曾宪一
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点赞:汇学型家长今年是《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)实施元年。《家庭教育促进法》规定,每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。天下之本在国,国之本在家,中华民族素来重视家庭。为深入贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述,有力推进家庭教育促进法宣传实施,5月16日,我校举行了以“同心守护,共育未来”为主题的线上升旗仪式,升旗仪式由预初年级组长文娴老师和预初(1)班的张若宸同学共同主持。我们邀请了家长和学生共同观看,旨在齐心协力打赢疫情防控攻坚战中发挥家庭教育的积极作用,坚定信念、守望相助、共护家园,共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。嘹亮的国歌声响起,全体学生和家长肃然起立,面向国旗庄重敬礼。之后师生高唱校歌,展现汇学学子爱国荣校的精神和积极向上的风貌。家庭对于学生们来说,是健康成长的第一环境。来自预初(5)班的袁悦同学,和我们分享了居家学习期间亲子沟通的心得。家庭对于父母和孩子双方来说都意义重大,对孩子而言,拥有一个温暖和睦的家庭让孩子拥有正确的三观、健康的心理和愉悦的心情。袁悦同学总结了居家战疫期间保持良好的亲子关系的秘诀:家庭成员之间尊重彼此;拥有稳定的情绪;保持规律的作息和稳定的生活状态;经常一起参与亲子活动。最后袁悦同学发起了“三多三少”的居家生活小倡议——多运动、多学习、多交流;少抱怨、少焦虑、少电子产品。家庭是我们生活、学习、劳动与创造的乐园。预初(5)班周怡嘉同学制作的温馨短视频,将视线带入到各个汇学家庭里,感受亲子阅读、亲子劳动、亲子运动的温暖画面。汇学学子们既能享受多姿多彩的居家生活,同时也保持了良好的身心状态投入到学习中去。高质量的陪伴是给孩子最好的礼物,我校邀请了预初(4)班方涵凛家长分享陪伴孩子亲子共读、共同成长的经验。居家期间,尽管不能走出家门,但心却可以走向远方。她们认真共读了《鲁滨逊漂流记》,从时代背景、人物性格等方面与孩子一起分析探讨,引导孩子通过制作主人公的航线图,完成思维渐进。通过亲子深入的阅读与交流,增进亲子关系,激发情感共鸣,这也会成为孩子们和父母居家最难忘的回忆。为了进一步推进我校家庭教育的高位发展,使学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者,我校本学期开展了“汇学型家长”的评选活动,经由家长自荐、班级家委员、班主任推荐等形式,通过校家委会和领导小组的多次讨论和认真评选,遴选出130位汇学型家长,并公布获奖名单。首届“汇学型家长”颁奖仪式虽然在线上的举行,但我们内心的热情与激动丝毫不减,祝贺获奖家长!高一(2)班严子涵家长,上海工程技术大学马思主义学院副院长严运楼作为获奖代表发言。他首先感谢学校授予其“汇学型”家长的荣誉。严子涵同学进入汇学高中后,在学校的培养和老师们的辛勤教导下,迅速成长,还入选了2022年全国英才计划。学生的发展离不开学校科创特色的教育理念,也离不开学校对每一个家庭家教家风培养的指导。学校进行“汇学型”家长的评选,重视家校共育是符合教育规律的,也是领教育风气之先的。严子涵爸爸表示家校手牵手、心连心,就一定能构建孩子成长成才的家校共同体。最后,上海市特级校长、特级教师、正高级语文教师曾宪一校长致辞。曾校长代表全校师生向首届“汇学型”家长表示热烈的祝贺,也衷心感谢汇学家长对学校发展的鼎力支持。学校的育人核心品质是“感恩、善良、责任、大气”,我们评选“汇学型”家长,也希望孩子能懂得感恩、报恩、施恩。曾校长具体阐释了校训“汇学”的内涵,我校一向致力于培养“汇学型”教师和“汇学型”学生,希望学校今后能涌现出更多的“汇学型”家长。曾校长也强调了大家要齐心协力,发挥家庭教育的积极作用,让我们的孩子身体棒棒的,心里美美的,创新多多的!家校合力,同心守护,共育未来!我校一直致力于将家校合作“深度”化,积极推进家校共同体的建设,努力让家校关系从配合发展到联合,最后走向融合!学生感言今天我与同学们一同在线上观看了升旗仪式。在屏幕上,我看到了同学们与家长一同运动、阅读、劳动,一幅幅画面充满了亲情的温暖,不由让我想念起因工作原因未能陪伴在我身边的妈妈。我的妈妈因疫情被封在了公司,家里只剩下我和爸爸。长时间的封控使我有些烦闷,不禁对自己的学业和体能产生担心,偶尔与爸爸产生口角也都因是两个男子汉的缘故不知如何化解如何沟通。今天看到疫情中同学们的亲子相处模式后,我决定改变现在的状态。我要继续保持早睡早起与居家运动的习惯。写完作业后,我可以主动邀请爸爸一起运动健身。如果发生小摩擦,也应在情绪稳定后与爸爸进行沟通,让远在公司的妈妈放心。虽然已经到了学期的中后部分,但这些改变对我仍是有意义,有价值的。——预初(15)班 黄天佑今天的升旗仪式主题是“同心守护 共育未来”,听了几位家长、同学的分享,让我感想颇多,获益匪浅。我更加感受到了父母养育我们的辛苦。父母之爱如涓涓细流一般流入我们的心田,可是,我们对父母的体谅有多少?我们是不是真的把学校的“感恩、善良、责任、大气”铭记心中,并且付诸于行动中?居家学习的特殊时期,我们跟父母相处的时间多了,难免会产生一些小摩擦。此时,我们应该冷静下来,平复情绪,学会换位思考,明白父母的不易,真正懂得曾校长说的:牢记感恩,学会报恩。——初一(4)班 李易霖通过这次主题升旗仪式,我清晰地意识到了家校关系、亲子关系的重要性。居家学习生活的这段时间看似冗长,实际上却是与父母增进感情的最好时机。看着预初同学们分享的居家亲子阅读、劳动和运动的时光,听着学生代表和家长代表分享的居家生活贴士,我不禁感叹:原来有这么多的方式可以改善和父母的关系!父母的心声亦让我进一步地了解到其实他们的愿望很简单。紧接着,“汇学型”家长颁奖更加激动人心,我的父亲亦荣幸获此殊荣。和我一同观看的父亲在看到自己获奖时,嘴角亦不禁扬起了一丝笑容。我认为这样的活动是十分意义的,这不仅让我对于改善亲子关系更加有信心,亦大大激发了父母的积极性,还使父母平日里的付出得到了回报。最后,希望“汇学型”家长可以越来越多,“汇学”精神可以得到传承、弘扬!——高一(2)班 张博涵同学家长感言今天中午观看了我们徐汇中学的云升旗仪式,通过来自学生、学生家长代表分享的居家学习和生活的收获感想与倡议,以及首届汇学型家长、家委代表,还有曾宪一校长的发言及寄语,很受启发。在这非常的日子里,家庭成员都封控在家里,物理距离的靠近也确实容易产生相较原来生活模式更多的问题,大家在身心上都承受着不同程度的压力和考验。通过这次学校和其他家庭的支招,我们觉得也应该在家里多多陪伴孩子阅读、劳动、运动,践行三多三少,且多换位思考,传递赞美,润滑关系,少行使权力,多使用规则,并付出更大的耐心和更多的时间帮助孩子度过这段特殊时期的学习生活。今年是《家庭教育促进法》出台的元年,提醒我们家长在孩子的教育中责无旁贷。感谢学校和老师的分享,给予我们做家长的很多助力和赋能,我想孩子永远不会成为我期待的样子,他们只会成为我的样子,所以我们也应该做好榜样,起到作用。——预初(15)班 金俊承家长2022年5月15日是国际家庭日,更是《中华人民共和国家庭教育促进法》实施元年。为深入贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述,有力推进家庭教育促进法宣传实施,上海徐汇中学开展家庭教育宣传周系列活动,以“童心守护,共育未来”为主题,在当前疫情防控攻坚战中召开线上主题升旗仪式。作为家长参加本次升旗仪式后,我深有感触,受益匪浅。首先,家庭教育进入法治化。家庭,家教和家风建设得到党和国家高度重视并做出顶层设计,由以往传统模式的家规,家训和家书教育转变为法治引领模式,《促进法》的顺应时代发展的要求。其次,家庭教育是家事也是国事。家教是关乎国运的大事,家庭是人生教育的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,给孩子们上人生的第一课和扣好第一粒扣子。家教培养决定孩子未来,它是支撑国家富强,民族复兴,人民幸福的重要基石,它是社会主义核心价值观具体体现,它也是立德树人,培根铸魂,提高中华全民素质的利器。最后,依法教育要讲究科学方法。《促进法》规范了未成年人道德品质,身体素质,生活技能,文化修养和行为习惯的教育,要合理安排未成年人的学习时间,休息时间,娱乐时间和体育锻炼的时间。要依法带娃,更要科学带娃,将孩子的身心健康,人格健全,放在家庭教育的首要位置。徐汇中学以“汇学”为校训,古今传承,东西汇通,注重培养学生成为学以致用和融会贯通的人。有幸获得“汇学型”家长称号的我更要以家庭教育促进法的任务、目标、内容、原则和方法为法律依据,进一步夯实家庭教育责任,弘扬传承中华民族家庭美德,树立良好家风,引导周边家长注重家庭、家教、家风建设,增进家庭幸福与社会和谐,运用汇学科学教育方法,汇学智慧,学出智慧,将家庭教育和学校教育有机融合,积极响应双减教育政策,一起将孩子们培养成感恩、善良、责任、大气,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。——初一(13)班 朱致逸家长在国际家庭日之际,我和孩子一起兴致勃勃地参加了徐汇中学举办的“同心守护 共育未来”线上升旗仪式。值此居家抗疫的特殊时期,家校的齐心协力对于孩子的教育,特别是初三毕业班学生的备考,意义重大。升旗仪式安排了老师、同学、家长现身说法,从家庭的意义,到家长和孩子彼此尊重,再到大家都津津乐道的亲子阅读等,让我对家长的责任和义务有了更进一步的认识。初三的孩子正值青春期,又处于备考的紧张状态,再加上疫情居家的变化,如何守护、培育孩子,是需要我不断思考和改进的。这次荣获第一届“汇学型”家长,我要感谢学校提供的机会,汇学一向重视科技创新与五育融合,营造良好的氛围,衷心感谢老师们对孩子的悉心爱护和教导!借用曾校长的话,我会沿着“学以致用 融汇贯通”的汇学之路继续走下去!——初三(8)班 郭东昊家长这场疫情打乱了孩子们的学习节奏,更给参加高考的孩子们造成了极大的心理压力。但是,居家学习和工作也拉近了家庭成员间的距离,家长和孩子彼此支持和理解,在面对各种压力时,共同应对,排除万难,以良好积极的心态争取在高考中交出一份满意的答卷,为高中学习生活画上一个圆满的句号。——高三(2)班 汪依柠爸爸班主任感言前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“父母是孩子的第一任老师。”学生的健康成长,离不开良好的家庭教育。家长也是学校教育的同盟军,家校共育才能托起孩子成长的蔚蓝天空。疫情之下,学生居家学习,预初学生年纪尚小,自制力不强。这种情况下,家庭教育的重要作用不断凸显。通过观看本次家庭教育宣传周升旗仪式,我深刻认识到家庭教育和学校教育只有形成合力,才能使教育效果发挥到最佳状态。作为班主任和导师,在这个疫情防控的特殊时期,我更应该充分发挥自身的纽带作用,及时组织云班会、云家长学校、一对一线上交流等活动,指导家长与孩子进行亲子共阅、亲子劳动、劳动运动等,为增加亲子关系支妙招,推动家长与学校更好地形成家校合力,方能共克时艰、共育花开。——预初(4)班班主任 叶柳影家庭教育是一个家庭非常重要的核心。在疫情防控形势下,家长们在亲子沟通方面难免会有一些压力。在这个关键的时期。我校及时地在全校,年级和班级的各个层面,多次的召开了线上家长会。用专家讲座,专题视频,优秀家长交流等多种形式,给家长们提供了有益的建议,也对优秀家长进行了表彰。学校,家庭合力,我们一定会像曾校长所说的那样,让学生平稳的度过这一关键的时期。——初二(10)班班主任 陆翔本次“同心守护,共育未来”的云升旗仪式,是结围绕5.15国际家庭日主题活动开展的,仪式中我欣赏到了我校家长们的风采。活动表彰了我校130位“汇学型”家长,家长代表们的发言个个闪烁着智慧的光芒,浓浓的家庭教育氛围体现了我校家长们重视家风家教对孩子们的熏陶。家庭教育是孩子成长的重要基石,在良好的家庭教育中成长的孩子健康、快乐、聪明、能干。而学校教育也离不开家长的支持和配合,作为班主任,我们更要重视家校沟通,充分相信家长,形成家校合力,使我们的教育工作事半功倍。——初二(12)班 班主任 苏玮疫情期间,学生与家人相处的时间比平时长很多。在家,他们一起做饭、运动,和父母经常交流,对他们工作的领域有了更多的认识,足不出户也拓宽了眼界。有学生妈妈在观看本次云升旗仪式后,也谈到了对这一段时间居家生活的感想。通过和孩子更多的交流,她也了解了“年轻的世界”,心态似乎都有了些改变,变得更开朗、更乐观、更有活力。在本次疫情期间,班级里的每位家长都十分配合学校开展防疫工作。班级的融洽离不开每位家长的理解,和谐的氛围更离不开每个家庭的支持。疫情中的陪伴,让汇学学子的家庭更紧密、更幸福。——初三(14)班 班主任 曾志斌本次升旗仪式以“国际家庭日”为契机,安排学生和家长共同收看同一期升旗仪式,将这种家校共育的理念完美融合。无论是从学生的发言、家长的发言,还是视频短片,都不仅提到家庭教的重要意义,更是提供了无论是在线上可以实操的具体做法,让家庭教育在线上居家生活中真正产生价值。作为学校,创办了“汇学型”家长的评选活动,就好似一座桥梁,连接起了学校和家庭教育,让家长感受到作为家长的成就感,辐射更大的家庭教育的能量,也激励更多的家长用心用智在家庭教育上,与学校合力,一起守护学生身心健康发展。——高二年级组长、高二(1)班班主任 王敏时值国际家庭日,我校的升旗仪式以“同心守护 共育未来”为主题,分别由学生和家长分享了家庭的相处之道。家庭是孩子健康成长的第一环境,家长是孩子们的家庭导师和引领者。目前正值居家线上学习工作的特殊时期,家长和孩子们每天朝夕相处,互动交流的机会也更多了,如何通过和谐亲子互动、亲子沟通营造和谐的家庭氛围就显得尤为重要。我认为除了在采用视频中提到的方式之外,家长注重自身和孩子的情绪变化。首先要注意调节自身的情绪,因为孩子能够直接感受到家长的情绪,家长通过自己的言行会潜移默化地影响孩子的情绪,因此家长首先要调节好自身的心态,另外在家中,家长能够直观地感受到孩子情绪的变化,因此家长也要时刻关注孩子的变化,及时和老师沟通,寻求专业的帮助,家校共同协力,才能更加有效地助力孩子的成长。——高二(2)班班主任 吕娜撰稿:金嘉敏、陈鸽摄影:各班主任、家长提供发布:许贞责编:顾卫君监制:曾宪一