2024年11月2-3日，中国飞镖公开赛（舟山站）传来喜讯，上海市青少年飞镖代表队的两位初中选手——我校初一（5）班刘昱琦和初二（11）班徐昱凡，凭借着默契配合和沉着冷静的心态，一路过关斩将，成功斩获中学组男子团体赛冠军。同时两位同学还获得了中学组男子个人赛并列第五名的好成绩。为学校争得了荣誉。刘昱琦和徐昱凡两位同学，他们在赛场上临危不惧、发挥稳定，展现出了非凡的实力。两位选手都有4年的专业训练经历，扎实的基本功和丰富的比赛经验，让他们可以拿下一场又一场的比赛胜利。两位同学的成功并非偶然，而是源于他们长期的刻苦训练，以及对飞镖运动的热爱。在日常训练中，他们不怕辛苦，不断挑战自我，努力提高自己的飞镖技术水平和稳定的心态，这些是比赛中不可或缺的部分。徐汇中学作为上海市飞镖项目特色学校，给学生们提供了很好的支持，学校老师也给予学生们最大的鼓励，才使得两位同学可以在赛场上勇敢拼搏，最终为学校赢得荣誉。希望刘昱琦和徐昱凡两位同学可以再接再厉，继续在今后的比赛中创造辉煌，为校、为徐汇、为上海、为中国争光，为中国的飞镖运动贡献自己的力量。撰稿：刘昱琦发布：许贞责编：夏喆倩监制：曾宪一

近日，2024年上海市青少年冰壶锦标赛在徐汇区青少年体育运动学校圆满落幕。本次锦标赛由上海市体育局主办、上海市冰壶运动协会承办，吸引了全市7个区、413名运动员参赛。我校高二（7）班计灵同学与高二（6）班石如玉同学在上海市冰壶锦标赛中分别取得了一金一铜的佳绩。计灵在赛后感言中说到：“非常高兴能在这次比赛中得到这样的名次，在一次次训练中，我和我的队友们不断磨合，一起经历了太多。再苦再累，我们也最后成功证明了自己。不过比赛中我也意识到了自己的不足，这次比赛更多的是依赖队友，希望我能在未来继续努力，和我的队友再创佳绩。”石如玉说到：这次比赛让我收获了很多，从小组赛的顺利晋级，到半决赛的失利，再到决赛上的出色发挥，我和队友们不断总结和改进自身水平，增进沟通，在比赛中进步。我认为，是半决赛的失利让我清晰地认识到了自己水平的不足，之后我们也在努力减少自己的失误，取长避短，都拼尽了全力，才能在最后的决赛上发挥出精彩的表现。虽然最后只拿到第三名有些遗憾，但从这次比赛上收获的东西远比一枚铜牌更珍贵。撰稿：高二（7）班计灵、高二（6）班石如玉发布：许贞责编：夏喆倩监制：曾宪一

为了全面提升学生的科技创新精神和研究实践能力，营造师生共同开发项目，参与课题研究的氛围，展示学生在校本特色课程学习和科技实践活动中的优秀成果，辐射我校作为科技教育特色示范校的引领作用，凸显我校科技特色高中的办学特色，让学生在活动中充分体验学习，互动交流，收获成长。一、活动主题科创面向未来二、活动时间2024年11月-12月三、活动对象全体汇学学生四、活动内容科技论坛专家讲座：科学家进校园活动专家讲座成果展示：初、高中“汇学”科技论坛评选活动1、2024年“汇学”科技之星评选活动2、2024年“汇学”科技创意评选活动3、2024年“汇学”科创成果评选活动4、2024年“汇学”创业项目评选活动5、第五届汇学微视频比赛6、首届汇学网络安全能力赛注：请将评选活动材料提交到汇学自适应平台，操作如下：输入网址：https://sso.bestsch.com/xhzx/index.html，填写账号和密码。点击【汇学科技节】。选择相关评选活动项目1-4，按要求上传即可。点击【活动评选】图标，找到项目5，按要求上传微视频作品。点击【评审管理】图标，找到项目6，按要求上传网络安全能力赛作品即可。组织参与市、区级科技比赛上海市头脑奥林匹克亲子擂台赛上海市青少年电子设计制作活动上海市青少年计算机应用操作竞赛徐汇区青少年人工智能竞赛徐汇区青少年科技论坛徐汇区明日科技之星素质测评徐汇区青少年科学幻想画竞赛等实践活动缤纷汇五育活动：机甲AI大挑战、小小发明家、AI影音创想家等活动颁奖活动（暨科技节闭幕式）科技节活动一览表科技比赛一览表上海市徐汇中学2024年11月

人工智能AI正以惊人的速度改变人们的生活、工作和学习方式，让我们深刻感受到在当今科技飞速发展时代，科技的重要作用。我校是一所科创特色完中，重视学生科创素养的培养，以优质特色课程群建设为着力点，培养学生自主学习、自主研究、创新探究的能力。为鼓励全校学生勇于创新实践研究，2024年10月14日，徐汇中学面向全校师生举行了“全国青少年模拟飞行锦标赛”颁奖典礼，典礼由科研与课程发展中心主任、正高级特级教师史莉莉主任主持。史莉莉主任宣读获奖名单建设科创研究型学校，我校在创新科创课程方面，为同学们提供了丰富的实践机会，在科创项目中亲身体验，锻炼动手能力和解决问题的能力。学校提供了丰富的资源支持，保障有充足的材料和设备进行创新实践。 我校开设的波音787课程，该课程在总校南校信息机房都组装多个飞行机型的飞行摇杆，建成航空班，扩大学生们可以学习飞行的机会，校园内还安装真飞机，以竞赛激励同学们不断挑战自我，提升创新能力。短短不到一年时间，选修飞机课程的同学，42人次在国赛和市赛中获奖。在今年暑期的7月26日至28日，十五届全国青少年模拟飞行锦标赛总决赛在海南博鳌举行。来自全国自27个省、自治区、直辖市包括清华附中、人大附中等263支队伍，纷纷会聚此地，展开激烈的角逐。如初三（6）班有3位飞行社的同学赛出佳绩，他们是蔡昊宸、胡瀚元、王理成圣。其中，在“趣味竞速飞行”项目中蔡昊宸、胡瀚元同学获得了全国初中组第2名和第7名的好成绩！此外，在“伊斯坦布尔”项目中，蔡昊宸同学还是初中组全国一等奖的第3名。当时全国初赛是第7名，进入到了决赛中，又晋级了最终的第3名。学校支持大家能够积极参与到喜欢的科创课程中，支持同学们做自己喜欢的科学研究，发展自己的科技特长。鼓励同学们向此次获奖的同学们学习。全国青少年模拟飞行锦标赛获奖名单“趣味竞速飞行”项目初中组：全国一等奖：初三6班蔡昊宸、胡瀚元全国二等奖：初三6班王理成圣全国三等奖：初三3班仇歌瑜高中组：全国二等奖：高二2班陆鑫忆、高二1班徐睿阳、高二4班王天禹全国三等奖：高二6班李瑞熙、高二2班张中行、高二3班曹家成、高二6班杨允昊全国优胜奖：高二4班田承佑伊斯坦布尔（海上）项目初中组：全国一等奖：初三6班蔡昊宸全国二等奖：初三6班胡瀚元全国三等奖：初三6班王理成圣、初三3班仇歌瑜高中组：全国二等奖：高二1班徐睿阳全国优胜奖：高二6班李瑞熙、高二6班杨允昊国赛共计获奖19人次曾宪一校长和吴洁书记为国赛获奖同学颁奖全国青少年模拟飞行锦标赛（上海选拔赛）获奖名单“趣味竞速飞行”比赛项目初中组：市一等奖：初三6班蔡昊宸、市二等奖：初三6班胡瀚元、王理成圣、初三3班仇歌瑜高中组：市一等奖：高二1班徐睿阳、蔡梓淳，高二4班王天禹、严琪淼，高二2班张中行市二等奖：高二2班陆鑫忆、林晨浩，高二3班贺同，高二6李瑞熙，高二4班田承佑市三等奖：高二3班曹家成，高二2班赵熙田“伊斯坦布尔之旅挑战赛”比赛项目初中组:市一等奖：初三6班王理成圣、胡瀚元市二等奖：初三6班蔡昊宸，初三3班仇歌瑜高中组：市一等奖：高二1班徐睿阳，高二6李瑞熙、杨允昊市赛共计获奖23人次范其一副校长为市赛获奖同学颁奖高一（6）班杨允昊同学分享了获奖感言：比赛前的暑假时光里，我和小伙伴们一起研究，苦练技术，力求“人杆合一”，但到了最后阶段我发现，“心态”两个字很重要，你已经拥有了技术，如何将他发挥出来是一门学问。心理的锻炼，学会去调整心态，对于未来是一个巨大的帮助。感受模拟飞行乐趣的同时，也感谢同学的热情，老师的指导和学校提供的机会。最后呢就如同我在飞行拓展课汇报表演中所说的那样“这一直是我的梦想，驾驶一架飞机，飞上蓝天”。这次在模拟飞行中，我好像做到了。徐岩峰老师发言徐岩峰老师作为带队老师，谈到对于比赛的结果，从拓展课、社团到参赛，给她留下最深的感触是看到了同学们对于心中所热爱的飞行付出的努力和坚持，相信未来只要是他们想做的事情，一定会全力以赴，也定会有所收获！至此，徐汇中学“全国青少年模拟飞行锦标赛”颁奖典礼圆满完成！撰稿：徐岩峰发布：许贞责编：史莉莉监制：曾宪一

上海市学生合唱节作为一场规模宏大的艺术赛事，涵盖了高校、中小学的班队、校队、院系队伍中的合唱团队、小合唱表演唱、视听作品、优秀案例等众多项目。它为广大学生提供了一个展示音乐才华、交流艺术心得的广阔平台，激发着学生们对音乐的热爱与追求。在这个充满活力与创意的舞台上，无数美妙的旋律交织，奏响了青春的乐章。作为一支零起点、新成立的班级合唱队伍，初一（2）班的孩子们怀揣着对音乐的憧憬与热情，勇敢地踏上了这段充满挑战的征程。在短短两个月的时间里，他们凭借对音乐执着的热爱，在创新中不断突破，在专注里精益求精，最终荣获优秀展演奖，也是对他们努力的肯定和嘉奖。《萱草花》传递的是温暖、深沉的母爱。旋律优美、节奏舒缓，初中生正处于青春期，内心敏感且开始对情感有更深刻的认知，优美深情的旋律，能激发初中生对美好情感的追求和向往，对作品的演绎让他们更真切地感受母爱的伟大与无私，增进对亲情的理解和珍惜，培养感恩之心。引导他们在生活中传递爱与温暖，塑造积极向上的价值观和人生观。在训练过程中，初一（2）班的孩子们逐渐加深对音乐的理解，学会从音乐中领悟人生真谛，明白其不仅是声音组合，更是情感表达与心灵沟通。在艺术学习的过程中渗透德育，培养了团队精神和品德修养，深刻体会团队力量，学会感恩亲情。在作品呈现上，同学们发挥创意和实践能力，加入表演、乐器伴奏和队形编排，提升创造力，学会创新思考。在声部训练中，以有经验同学为核心形成互助并进学习模式，全员能力显著进步。此次活动见证了孩子们的努力与成长，收获荣誉、对音乐的热爱、团队凝聚力，促进创造力显著提升，相信未来他们会在音乐道路上继续前行创造精彩。我们来听听孩子们的参赛感言吧！在这次的班队合唱比赛中，我有幸以长笛手的身份参与了《萱草花》的演奏。这首曲子，如同春天里温暖的阳光，照亮了我们每一个人的心房。在练习的过程中，谱子一直在变换曲调。这个过程既充满挑战，也让我对音乐有了更深的理解。在准备过程中，我几乎每天都在家里对着乐谱，一遍又一遍地练习。长笛的声音在房间里回荡，每一个音符都承载着我的努力和期待。有时，我会因为一个难以攻克的乐句而感到沮丧，但更多的时候，我被音乐的美妙和团队的合作精神所鼓舞。比赛当天，当我站在舞台上，长笛在手，我感到了前所未有的紧张和兴奋。随着指挥的手势，我们的合唱和我的长笛独奏完美融合，那一刻，所有的努力都得到了回报。《萱草花》的旋律在舞台回响，我们的表演赢得了热烈的掌声和认可。这次经历不仅让我在音乐上有所成长，更让我体会到了团队合作的力量。长笛的独奏部分虽然只是整首歌曲的一小部分，但它却是我日复一日练习的成果，是我对音乐热爱的见证。《萱草花》的每一个音符都铭记在我心，它不仅是一次比赛的记忆，更是我青春岁月中不可磨灭的印记。——初一（2）班 方希洵非常欣喜地获悉，我们班代表学校参加上海市班队合唱比赛拿到了“优秀展演奖”。对于零基础启航的我们，真是莫大的鼓励。非常感谢曲老师一遍一遍耐心地指导，她对每个同学音色的掌握和细致地编排，让我们这个合唱的每一个声部和每一个章节都展现出独特的魅力和效果。小伙伴们都跟我一样，非常开心有这样一次艺术和爱的洗礼，也展现了我们班同学团结、坚韧的好品质。如果说音准和整齐程度是对我们同学认真态度的考验，那么整个排练过程中，让我印象最深的就是如何唱出歌曲需要表现的情感。曲老师让我们先伴随着悠扬动听的曲调，去想象“一个年轻的母亲采下一朵萱草花，温柔、怜爱地别在女儿的发梢上，动情地对视。”让我们体会这种母亲的温暖和力量，把这种感觉融入到歌词的吟唱中。非常神奇的体会！因为合唱需要团队的同心协力，要和谐表现，所以我们每个拼合的环节都必须做到完美承接，这个当然需要我们团队互相的信任和对彼此的鼓励。同学们，练起来！当然，不同的乐器的表现力也是合唱和歌曲表现的重要加分项。不管怎么说，我们班非常棒，我们很好的诠释了这首歌。也让我沉浸式体会了一次母亲“深沉的爱”，同时也让自己的幼稚和倔强有了一些些的愧疚。我想这是最特殊的收获吧。获奖非常开心，但这样美好的体验更是难忘。让我们把最深的爱献给各位母亲、老师和汇学的同行人！——初一（2）班 周驿钊耶！我们班的《萱草花》获得了上海市学生合唱节“优秀展演”奖！曾经，我们大家在音乐课上深情演唱《萱草花》时的情景还历历在目，当老师的手在空中划出优美的线条时，我们的呼吸都跟随着每一个乐句流淌，我们用舞姿演绎故事、用乐器渲染色彩、用歌声表达这首《萱草花》所带来的温暖，感谢老师带我们领略合唱艺术的美，让我们每个人都陶醉其中并且感受到团队默契和配合的力量！让“小小”的2班在上海市合唱节的大舞台上熠熠生辉。——初一（2）班 朱雨彤《萱草花》让我们班斩获了上海市学生合唱节“优秀展演奖”。作为第一次参与合唱的我来说。既紧张又荣幸。在筹备比赛的过程中，有很多的困难和挑战。我们从最初的参差不齐到逐渐磨合，最终能够和谐地唱出美妙的和声，这个过程充满了挑战和惊喜。大家一起努力，一起为了同一个目标而奋斗，这种感觉真的很棒。每一次的排练都是一次成长与探索的机会。我们从不懂如何控制气息、把握音准，到能自如地演唱，老师的鼓励给了我们的底气。最终我们在比赛中展现出汇学学子的自信风采。在这次比赛中我们不仅在音乐上有所收获，更在心灵上得到了滋养，明白了集体的力量是无穷大的。这将成为我们成长道路上最美的回忆。——初一（2）班 朱思燚撰稿：曲效弘发布：许贞责编：史莉莉监制：曾宪一

10 月 11 日，我校零起点舞蹈团的队员们带着他们精心排练的原创作品《花木兰》《出塞》，参加了全国第八届中小学生艺术展演徐汇区现场展演（舞蹈专场）暨徐汇区艺术节舞蹈比赛。从校级舞台、到校际舞台，再到区级舞台，愈表演，学生愈将自己作为集体中不可或缺的一部分，团体愈展现出汇学学子的风采。赴沙场，卫家国，主题渗透国防教育当今社会，国防意识的培养至关重要。今年中国国防科技领域一项重大成就引起全球瞩目，在时隔四十四年之后，中国再次成功试射一枚洲际弹道导弹。军事威慑能力的提升，向国际社会传递清晰而坚定的信号，中国有更坚实的维护国家安全的保障。而在学校之内，国防意识的培养又要如何体现呢？我校原创舞蹈作品选材《花木兰》《出塞》，具有独特的时代意义。花木兰替父从军的故事正是勇敢担当、保家卫国精神的传递；《出塞》舞蹈其实是将刚毅的态度融入舞姿之中。舞蹈作品的学习渗透了深刻的德育教育，使艺术作品不仅具有观赏性，更富有深刻的教育内涵，同时也为国防教育在校园中的传播提供了一个新颖而有力的载体。巾帼与须眉，提升素养，承文脉在舞蹈作品的筹备与排练中，《花木兰》的创作展现出独特的魅力。队员们积极投入研究，从故事背景到人物情感，精心设计舞蹈动作，创新舞台表现形式。他们不断尝试从不同角度解读花木兰的故事，将时代理解融入其中，赋予古老传说新的活力。在这个过程中，队员们对家国情怀有了更深刻的体会，通过深入编排舞蹈动作，生动展现了花木兰的坚定决心和深厚情感。《出塞》的筹备同样精彩。各班踊跃报名，选出 20 名学生参与。初期的新鲜感过后，是更为辛苦的训练，但同学们坚持不懈。在排练中，舞蹈主题展现的勇敢无畏、担当责任的精神与国防教育相契合，让学生们在舞台上仿佛化身无畏的战士，同时爱国、忠诚、奉献等核心价值也融入学生心中，增强了他们对国家历史的认知和自豪感。《花木兰》和《出塞》这两个舞蹈作品都在培养学生的核心素养方面发挥了重要作用。学生们在排练中学会了用肢体语言表达情感，提升了艺术感知和表达能力，也在团队协作中培养了合作精神和责任感。同时，这两个作品传承了文化脉络，让学生深入了解和感受了传统文化的魅力，将历史文化内涵融入到艺术实践中，实现了文化的传承与创新，展现了艺术教育在提升学生素养和传承文化方面的重要意义。一首歌，一支舞，由点到面再到更多人我校初中女子舞蹈团的《花木兰》与高中男子舞蹈团的《出塞》，以舞蹈为载体，将国防教育融入其中。我们期望这两支舞蹈能够以其独特的魅力感染身边的同学，让更多人了解国防教育的重要意义，传承和弘扬其中蕴含的精神，激励大家在生活中积极进取，为国家的繁荣富强贡献力量，共同升华本次舞蹈展演活动的意义。撰稿：曲效弘、张军、陈诺发布：许贞责编：史莉莉监制：曾宪一

2024年10月19日，第二十届“长三角”民族乐团展演活动在上海举办。活动由上海市教育委员会、上海市文学艺术界联合会、杨浦区人民政府指导，上海市科技艺术教育中心、上海市杨浦区教育局、上海音乐家协会、上海音乐学院民族音乐系、上海学生民乐联盟共同主办。在本次活动中，我校国乐团获得“优秀团队奖”。汇学国乐团作为一支成熟的学生民族乐团，从2005年至今，连续十六年积极参与长三角民族乐团展演，在每一次展演活动中积极与各参演乐团交流借鉴，切磋学习，不断地感悟民族音乐之魅力与中华传统优秀文化之神韵。本次活动我校参赛的曲目是竹笛乐队《美丽的神话》。乐曲由崔浚荣作曲，徐汇中学零起点竹笛乐队师生共同改编。乐曲在原有梆笛、曲笛、新笛三个声部的基础上，还融合了箫、埙、排箫等民族吹管乐器。该曲是由徐汇中学零起点班的学生演奏。在零起点课堂上，同学们运用自适应教学与研究方法，师生一起积极交流、共同学习，发散思维、勇于创编。不仅短时间内学会了多种乐器，还运用智能体等数字化教学手段辅助，将歌曲《美丽的神话》进行了二度创作、编创，改编成为了多声部、多乐器重奏乐曲。零起点竹笛班的同学从上课初期认识乐器，到参加校级展示、区级表演、市级展演，再到登上长三角的专业舞台，仅用了一年多的时间。弘扬国乐，传递民族自信。我校美育教学注重 “民族文化”和“江南丝竹”的渗透，现已开设器乐类零起点校本课程12门，被教育部评为全国优秀文化艺术（国乐）传承校，不仅辐射到徐汇区上海市还扩展到长三角，还在社区、央视、国际交流中展示了民族文化的魅力。中华优秀传统文化既创新又传承，让孩子以喜闻乐见的方式来学习。中国民族文化的教育是要让孩子懂、会、爱，要变成生活的一部分。零起点器乐类课程不仅注重传统技法的讲解以及传授，更专注于以新颖、简单易上手的创编实践练习，以艺术形象思维的培养独特性、多样性和趣味性。我校每年都会举办校内艺术节并设置丰富多样的竞赛，参加区级、市级、国家级的比赛及社会实践活动，为学生提供交流展示的平台，鼓励学生在民族音乐中发现美、演奏美、传递美。坚持立德树人、以美育人的方向，我校将传承中国优秀民族音乐作为我校艺术教育的重要目标。珍惜每一次机会与平台，帮助学生在练习和实践中找寻到民族音乐之美，树立良好的音乐审美，以乐传承，以美育人。国乐团同学在展演活动中大放光彩，我们来听一听他们的感受吧！这个初二年级深秋的周末，我有幸再次登上长三角专业舞台，参加民乐展演。长笛悠扬，竹笛激昂，曲笛清脆，陶埙厚重，将《美丽的神话》演绎出新颖的古韵。同学们的手指在各种乐器上舞动，每一个音符都在讲述沧海桑田，承诺坚定的故事。多个声部的合奏，为原本古老而凄美的传说，注入了活泼的朝气、振奋的精神。让人仿佛穿越了时空，在流淌的旋律中徜徉。数次排练和最终的演出，不仅让我钦佩老师的专业和耐心，体验了与乐团成员的紧密配合，更是深刻感受到了民乐的魅力，增强了民族自信。相信这些经历将会成为我人生中宝贵的财富。带着满满的感动和敬意，期待下一次与绚烂的中华文化相遇。——初二（8）班 张妙彦我有幸再次参加了长三角民族乐团展演活动，这一次的展演曲目是竹笛乐队《美丽的神话》。每次吹奏这首乐曲，我仿佛置身于故事之中，感受那份跨越千年的深情。作为零起点特色班的学员，刚开始对竹笛一无所知。在老师的指导下，我从指法、动作，到一个音、一乐句，再到整首曲子，渐渐地掌握了吹奏竹笛的技巧和方法，使之吹奏起来更加和谐动听。当演奏结束，听到台下的掌声时，我感到之前所有的付出都很值得。感谢老师给予我宝贵的展演机会，我会继续努力的。——初一（12）毛彦琳这是我第一次参加长三角民族乐团展演，第一次登上专业舞台。我从候场开始就紧张，当听到正在演出的团队演奏那么优美时，不由自主的开始担心自己能否顺利完成演奏。很快就轮到我们出场了，我怀着忐忑不安的心情，走上了舞台。聚光灯下，我站起身、拿起笛子，感觉台下观众的目光哗的聚焦在我身上，我的手都有些微微颤抖。但是当我们的演奏开始时，优美而熟悉的旋律萦绕在心中，我顿时想起了平时排练的时候。老师说过，每一次排练都当做正式演出，演出的时候才能当做排练一样，不会紧张。我立刻放缓了心情，凭着排练的肌肉记忆完成了自己的演奏。当我放下笛子时，才发现汗水已经打湿了后背。我深刻体会到：台上一分钟，台下十年功。这次演出给了我一次难得的体验，让我收获演出经验与自信，非常感谢老师的细心指导，我会继续努力。——预初（10）班 傅勇先长三角民族乐团展演对我来说是一次难得的锻炼机会。从班级选拔到校级表演，再到参加区级、市级展演，现在又站到了更大的长三角舞台，我既感慨又自豪。感慨的是我坚持下来了，这里面有老师的辛勤指导有乐队小伙伴的陪伴和鼓励。同时又很自豪，我超越了自己。在我想偷懒怕困难的时候，我就会想到我的梦想是把竹笛这个中国传统乐器传播到全世界，让越来越多的人喜爱竹笛，以及用竹笛演奏的优美动听的曲目！——初一（8）班覃映雯从刚刚进入徐汇中学开始，我有幸加入到零起点器乐特色课中。我对传统文化充满了好奇，但对竹笛这个乐器一无所知。从学会第一首竹笛曲子开始，我对这个细细长长的民族乐器产生了浓厚的兴趣。从教室里每一节竹笛课的学习到登上校级舞台、区级舞台、市级展演的大舞台，再到参加长三角级的专业舞台，每一次登台演出，都是对自己的挑战与超越, 成长的足迹在灯光下闪耀真的很了不起，通过一年多的竹笛学习，吹笛已成为我的爱好，我会继续努力跟着音乐老师学习吹竹笛，站上更大的舞台，为学校争光添彩！——初一（8）班 刘禹初一曲悠扬的笛声，让刚刚加入零起点竹笛班的我对竹笛产生了浓厚兴趣。又因为参加竹笛乐队的演奏《美丽的神话》让我有幸结识了一群同样热爱竹笛的同学。在杨老师的带领下，我们一起练习，互相交流，共同进步。一年来，我们的展演从学校到区级、市级，再到站在长三角的舞台上，每次成功的演出都让我感到无比自豪。最让我骄傲的是，我看到通过自己的努力在竹笛吹奏上的进步。这让我更喜欢竹笛，同时也更热爱民乐了。下次我还想尝试葫芦丝、埙等等许多其它乐器的演奏，和老师、同学们一起参加更多的活动。——初一（8）班 姜林晗在这次长三角民族乐团展演中，悠扬的笛声仿佛带着听众穿梭在江南水乡之间，旋律时而婉转，时而激昂。我们零起点班学习竹笛，到登上校级舞台、区级舞台、市级展演，再到参加长三角级的专业舞台，用精湛的技艺展现了民乐的魅力，为演出增添了独特的韵味。感谢老师给予的机会，期待我们在未来继续奏响美妙乐章，为学校争光！——初一（12）班 潘瑜莎撰稿：杨安然发布：许贞责编：史莉莉监制：曾宪一

近日，由我校和徐汇区青少年活动中心共同承办的2024年徐汇区“汇学杯”未来工程师大赛在我校重德楼举行。本届“汇学杯”参照第21届上海市未来工程师大赛的要求，共设置了包括机械工程师、软件工程师、航天设计师、工业设计师、机电工程师在内的五大类11个项目，吸引了来自全区48个参赛单位260名中小学生共同参与线下活动。机械工程师项目包括两个系列，在机器人竞技场系列中，学生们使用规定的创意机器人套件制作出不同的机械结构，参与了外卖配送、电缆投弹、爬阶梯、划桨等不同场景下机器人的竞技活动。在旱地冰壶机器人系列中，学生们利用自制的机器人，投掷“冰壶”，以平移运动滑行的方式竞技，团队合作完成积分赛和对抗赛，充分展现了各参赛队的智慧和合作精神。软件工程师项目中，同学们根据赛前对中小学生用眼习惯、电子产品使用、眼睛保护、眼镜佩戴、近视的危害等的调研情况，从用户的需求出发，完成软件功能的描述和定义，对系统进行功能分解，对各个功能模块的算法和实现进行确认，最终完成了满足用户需求的软件设计文案和核心原型代码的开发。在项目汇报过程中，学生们团队协作，介绍了设计开发的创意，回答了评委的提问，并参与了软件功能的测试，充分展现出同学们的调研能力、设计实力、合作能力、应变能力等。航天设计师项目包括实物设计组和软件设计组，学生应着眼于现实科技，创意设计一套符合人类登月旅行需求的舱段，该舱段能够在月面实现软着陆。此外，还新增了一个组别，要求学生进行空间飞行科学实验设计，优秀项目经过孵化后有望开展基于真实航天器的太空科学实验在轨飞行任务。在工业设计师项目中，同学们针对特定使用场景或目标用户群体，利用计算机图形设计软件，设计并制作一款具有个性化功能且外观独特的智能环境监测设备，实时监测和记录我们生活环境中的各种因素，帮助我们创造一个更健康、更舒适的生活环境。在机电工程师的项目中，同学们设计并制作一个智能物流机器人，在货物调度中心完成货物的装载和分拣，自动规划行进路线前往各物流分站点放置指定数量的货物。本届徐汇区“汇学杯”未来工程师大赛共评选出一等奖24项，二等奖47项，三等奖项72项，推荐69个项目122名学生参加市赛，具体获奖名单见链接：https://qzx.xhedu.sh.cn/cms/app/info/doc/index.php/95842我校在本届徐汇区未来工程师大赛中共有77人参赛，48人获奖，35人入围市赛，其中区赛一等奖13人，二等奖10人，三等奖25人，获奖名单见下表。学校为筹办本届杯赛做了充分的准备，赛前购买了比赛所需的各项设备和材料，邀请专家对项目规则进行解读和指导，开设“未来工程师成长营”校本课程，为学生完成作品提供时间和空间的保证，学校还组织学生开展相关社团活动，进行作品测试和项目咨询。我校已经连续七年承办徐汇区“汇学杯”未来工程师大赛，并承办过第16届、18届上海未来工程师大赛和第19届上海未来工程师大赛颁奖礼。“汇学杯”为提升全区中小学生的科创实践能力和工匠精神搭建了平台，新一批未来小工程师在这里得到锻炼和成长！撰稿：苏裕照片：陆舟斌、丁磊发布：许贞责编：史莉莉监制：曾宪一

2024 年 9 月 27 日，全国第八届中小学生艺术展演活动上海市徐汇区现场展演、2024 年上海市徐汇区学生艺术节（合唱专场）以及上海市徐汇区学生庆祝新中国成立 75 周年歌咏活动盛大举行，我校合唱团在此次活动中以独特的风采闪耀舞台，而这背后，是一场融合创新理念与实践的生动演绎。我校积极贯彻国家教育部艺术新课程标准的新思路、新理念，对传统合唱教学也在进行新的思考。此次活动不再是单纯的演出任务，而是被视为一个充满创意与实践的项目。队员们在项目的驱动下，内心对音乐的深层热爱与探索欲望进一步被激发，这种热情转化为积极参与的行动力。在项目实施过程中，我们将合唱课转变为快乐歌唱与编创的全新模式。在唱的同时，建立创的意识，鼓励学生不仅敢唱、敢说、敢表达，更敢改编，敢创造。在排练时，队员们积极思考歌唱的新思路，他们大胆尝试对每一首作品进行独特的理解与诠释，从对作品层次的处理和队形的编排，都融入了自己的创意想法。《我有一个装满星星的口袋》是一首有着静谧的意境、纯真且充满梦幻色彩的合唱作品，队员们选择用近乎耳语的轻声哼唱在作品开头部分营造静谧、梦幻的意境，仿佛在梦幻的夜晚打开了一个装满星星的口袋，星星在口袋中闪烁。同时他们也会尝试在高潮部分用饱满的声音和强烈的情感，推动气氛、丰富情感层次，仿佛置身于浩瀚星空下，感受对星星所代表的梦想和希望的强烈追求和坚定信仰。《五月的花》则是一首青春活力的作品，队员们通过对画面的想象，揣摩情感和音色的迅速转换。在队形编排上，他们即兴发挥，思考如何根据意境的需要设计场景，如何根据旋律的起伏设计动作，本色出演了属于这个年纪特有的青春、活力、俏皮和叛逆。《五月的花》在多次舞台的洗礼中经历了新的蜕变。在前几次的展演活动中，初二队员对《五月的花》的演绎为作品奠定了基础。此次比赛，初一队员的加入如同一股清流，使音色更加饱满且活力满满。初二队员丰富的舞台经验成为团队的宝贵财富，他们以大带小，为初一的队员做了很好的示范，不仅让队员们对作品演绎有了更多深入的思考，也赋予了大家驾驭舞台的勇气。团队协作方面，队员们深刻体会到其重要性，在相互交流创意的过程中，学会倾听和融合他人的想法，当遇到意见分歧时，他们会通过积极的讨论和尝试，寻找最佳的解决方案。这种方式不仅提升了团队的协作能力，更培养了学生的沟通能力和创新思维。每一次的排练和活动后，也会组织学生进行反思。队员们会分享自己在歌唱和编创过程中的心得体会，总结经验教训。进而引导队员们思考如何进一步提升创意实践能力，鼓励他们不断挑战自我，突破传统的束缚。歌唱作为直击心灵的情感抒发方式，是美育教育中的重要组成部分。队员们通过对作品越来越深入的揣摩和演绎，深刻体会到歌曲中蕴含的情感，并努力将其以最真挚的方式传达给观众。而创作作为个性的表达，也启发着队员们在合唱过程中融入自己的理解和创新。在初高中的快乐歌唱与编创校本课程中，引导学生尝试探索“豆包”、“天工ai”、“网易天音”等ai智能软件进行了个性化ai作词作曲，同时利用“和弦派”这个音乐创作软件进行更加深入的音乐创作，在第九届上海高中生论坛“艺韵·华章”项目中鼓励学生进行音乐改编与创作。以项目为促动，借助信息技术手段，为教育注入新的活力。思考如何将这些元素更好地运用在音乐创作中以提升核心素养，是新课程标准的要求，也是时代的要求。同时对教学也提出了新的要求，引发了全新的思考，比如如何利用智能体等ai技术及功能为音乐教育注入全新的活力，启发音乐创作，鼓励学生写课题，锻炼学生提出问题、解决问题的能力，提升学生的研究力、思考力、创造力，是我们应该努力思考的方向。未来，我们还会继续开发更多激发创意思考的艺术实践，鼓励学生写校歌，创作自己的音乐，将科技融入艺术，将编创能力的培养贯穿歌唱学习的始终，激发学生的创作热情，全面提升核心素养，成长为感恩、善良、责任、大气新时代汇学人。身体棒棒的、心里美美的、创新多多的，尽情挥洒青春的激情与活力，书写属于自己的精彩篇章。撰稿：曲效弘摄影：陆舟斌发布：许贞责编：史莉莉监制：曾宪一

活力绽放健体魄奋力竞逐传佳音我校代表队斩获2024年徐汇区学生运动会暨徐汇区学生阳光体育大联赛“田林中学杯”中学生广播体操、校园课间自编操比赛两项一等奖！9月28日上午，由徐汇区教育局、体育局主办的2024年徐汇区学生阳光体育大联赛“田林中学杯”中学生广播体操、校园课间自编操比赛拉开帷幕。本次比赛共吸引了40所中学，1000多名学生参加比赛。南校区初一年级共派出了26名队员参赛。精彩回顾上午7点30分，参赛队员们在学校集合，进行了赛前的最后一次训练。每个人都心无旁骛，为最后的冲刺做准备。赛场上，伴随着进场音乐和领操员激昂的口号，参赛队员们身着统一的服装，迈着整齐的步伐，昂首挺胸，充满自信地步入赛场。随着熟悉的旋律奏响，队员们面带微笑，伸臂、扩胸、转体、踢腿、跳跃……全神贯注地沉浸其中，每个动作张弛有度、流畅准确。通过激烈的角逐，我校代表队从参赛队伍中脱颖而出，斩获广播体操、校园课间自编操比赛两项一等奖！广播操比赛回顾校园课间自编操比赛回顾正所谓“台上一分钟，台下十年功”，我校师生为了此次比赛展现出积极进取、顽强拼搏、奋发向上的体育精神。在唐灵芬老师和胡陆顺老师的悉心指导下，队员们利用大课间、午休和体锻课时间，不断反复练习，力求每个动作都精益求精。每一次重复的练习，都是对毅力和耐心的巨大考验；每一滴汗水，都是对目标的执着追求。此次取得的优异成绩，不仅是对队员们平时刻苦训练的最佳回报，更是师生共同努力，为学校荣誉奋力拼搏的生动体现。汇学学子将以新的面貌、新的行动、新的姿态，同心同行，奋勇争先，在未来的挑战中展现汇学人的风采，再创佳绩！参赛队员名单初一13班 张宸轩 童钰峻 张思涵 东芳鸣初一14班 霍诗涵蔡承轩 孙皓铭初一15班 白欣玥初一16班 张竞图陈乐妍初一17班 崔乐昕 张一诺 祁亦航初一18班 贺美琪王梓涵 陈天佑 朱恩妤 喻乐初一19班 郑雅瑄顾海云 张雨涵 韩逸骋 王青龙初一20班 沙诗悦 杨瑞安 李辰熙视频：https://mp.weixin.qq.com/s/2nutuddIEcJ4kvcilt2e_w撰稿：初一（19）班 郑雅瑄摄影：唐灵芬 胡陆顺发布：许贞责编：夏喆倩监制：曾宪一

运动会LOGO设计是2024年汇学体育文化节项目之一，汇学学子踊跃参加，共收到来自全校学生的101件参赛作品。学校评审小组根据体育文化节的主题“学奥运，汇运动”，对作品进行严格评审，评出了一等奖10个，二等奖15个，三等奖20个。评选结果如下：我们将以网上投票的形式在10名一等奖作品中选出一个特等奖作品，用于本届汇学体育文化节的会徽和会旗。同学们，请为您喜欢的设计投上一票：作品展示初一（2）班 徐晓寒预初（17）班 蔡耘弋预初（11）班 戴亿橙预初（1）班 张城峻预初（15）班 贾雨霖预初（8）班 袁筱婷初一(19)班 余铠同初二（3）班 陈彦卿高一(5) 班 许浩然初一（4）班 侯慕瑶撰稿：胡陆顺发布：许贞责编：夏喆倩监制：曾宪一

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9月19日，第七届“绽放杯”5G应用征集大赛上海区域赛（以下简称区域赛）决赛成功举办。本届上海区域赛以“5G扬帆启新篇，智创领航新申城”为主题，于6月19日正式启动，历经审查、初筛、复赛和决赛等环节角逐，最终圆满收官。本次上海区域赛由上海市经济和信息化委员会、上海市通信管理局共同指导支持，上海新兴信息通信技术应用研究院主办。得到了上海市5G/6G专家委、市教委、市国资委、市卫健委、市交通委、市城运中心、浦干院的大力支持。7位评审专家共同启动了本次决赛。我校与中国电信股份有限公司上海分公司共同申报的“5G+虚拟现实科创智慧学习场”从上海征集的1200余个案例中脱颖而出，获得上海区域赛二等奖。再次获奖，是我校5G+MR教学场景建设持续深入推进的成绩体现。作为上海市中小学范围内，唯一的5G+全光学校。我校的标杆效应正在突显， 5G+全光网所带来的数实融合的新型教育模式已经通过绽放杯和光华杯的全国影响力辐射长三角地区，未来会进一步推向全国。支持和推动兄弟学校的数字化教学与管理，希望帮助更多的学校在“选择”新理念指导下，通过“学材”新资源、“自适应”新平台，“全息”新环境，来探索学习新模式、通过“自主”新评价，实现“大数据”新学习的新局面。撰稿：史莉莉 詹翔发布：许贞责编：史莉莉监制：曾宪一

2024年9月15日是全国科普日的第一天，我校与上海市焊接学会科普委员会在重德楼110共同主办了“大手拉小手 焊接科普进校园——焊接技术无处不在”主题活动，线上线下约有1100余人参与活动。活动过程中，由焊接领域的专家、大师组成的老中青团队为同学们带来精彩报告，既普及了焊接技术发展史和应用领域，解答了同学们心中预设的很多疑问，又宣传了两位全国先进工作者吴毅雄教授和上海市劳动模范李勇大师的先进事迹。李勇大师是外高桥造船有限公司的焊接大师，曾荣获中国船舶集团特级技师、全国技术能手、上海市劳动模范、长三角大工匠等荣誉称号。活动当天，他亲临现场，为同学们讲述了大型邮轮船舶制造中的焊接技术应用和攻坚克难的案例，展现出他对焊接的执着、创新和奉献精神。同学们都听得十分入迷，有的认真做笔记，有的拿出手机拍照记录，线上观看活动直播的同学也非常认真。活动现场，同学们还传阅了很多焊接样品，亲眼见证了焊接技术的成果。0102030405互动环节中，专家们就报告里的一些专业知识向现场同学提问，大家都能快速、准确地做出回答，很多同学还在线上线下表达了自己参加活动的体会。01020304有幸能够来到现场参与本次活动，这次活动不仅拓宽了我的知识面，也让我对焊接技术有了更深刻的理解和认识。专家们讲解了焊接技术在现代制造业中的关键作用，从大型机械设备的制造到细微元件的连接，焊接技术无处不在。我认识到焊接不仅是一个技术工种，更是一门集物理、化学和材料科学于一体的综合学科。这次焊接科普活动不仅丰富了我的专业知识，也让我对焊接技术的应用和发展有了更深的理解。初二（7）班 沈钰菡很荣幸参加这次活动。在此之前我已经接触焊接好几年了，参加这次科普活动让我了解到了很多最前沿的焊接技术，十分震撼，对焊接的认识深入了一大步。我也在学习计算机编程，所以专家们讲到的计算机和焊接结合的智能化焊接也深深地吸引了我。同时，两位专家精益求精、一丝不苟的匠心精神也让我十分敬佩。我要向他们学习，了解更多焊接知识。初三（3）班 曹希柔今天来了很多焊接方面的专家，为我们普及了不同的焊接种类，不同的使用场景，所需要的条件保障，例如激光焊接对环境要求较高，但一旦体系搭建完成速度会是普通焊接的几倍有余，听完今天的科普，生活中大到船舶小到芯片，焊接技术真的重要，作为大国要牢牢的把握住自己的科技命脉，才能自立自强，听了李大师等事迹，倍感尊敬，走在强国的第一线，当时在很少的经验下，团结团队，上下一心，反复实验不断纠错不断完善，以高标准高要求高精度完成各种焊接任务和专利研究，工匠精神不言而喻，焊接技术是船舶的生命，是科技的血肉，只有不断创新不断发展不断学习不断更新，才能走在全球第一线！高一（5）班 李秉泰我在“2024年科普日活动——焊接无处不在”活动中收获颇丰。从吴毅雄、李勇两位全国劳动模范的事迹中，我深刻理解何为匠心。那就是坚持不懈地在自己的工作岗位和研究领域持续耕作，攻克我国诸多被“掐脖子”的焊接技术。其中，李勇大师克服船的“脆性断裂”完成“爱达魔都”的伟大壮举，使中国拥有了“三颗明珠”的造船技术令人敬佩。其次，我也很赞同李勇大师的另外两个观点：终身学习和团队合作。不管年龄多大，从事何种职业，都要去不断钻研探索。身为高中生，我们正值青春年华，应该多尝试新事物。在提升自己之余，注重团队合作，为祖国强大贡献力量。最后，以李勇大师的座右铭来与大家共勉：“虽然我无法说明我的初心，但世界一定可以看见我的用心”。高二（2）班 张郜培焊接技术，作为现代工业中不可或缺的一部分，其应用之广泛、作用之重要，可谓无处不在。然而，焊接在不少人心目中却还停留在补补水壶和焊焊栏杆的印象在学习“焊接无处不在”科普课程后，我意识到焊接不仅仅是一项高科技技术，更是一种艺术。在航空航天、工业制造、医疗卫生、建设生产等都领域离不开这项工艺技术。通过焊接，可以将分离的金属材料融合在一起，创造出形态各异的雕塑、模具、器具等物件。焊接还广泛应用于各行各业中，为社会的发展和进步做出了重要贡献。通过本次科普学习，我对焊接这门技术有了更深刻的敬畏之心，并对焊接技术的科技创新成果产生了更浓厚的兴趣。作为新时代的中学生，我期待能够学习到更多焊接技术创新和应用成果，为社会的发展做出应有的贡献。初二（5）班 严瑞航通过本次科普日活动，打破了学生对焊接技术的固有认知，感受到焊接技术的魅力和价值，对这个领域的专家劳模产生了敬佩之情，并形成终身学习、团队合作、精益求精的意识理念，埋下争当未来科学家、工程师的种子，时刻准备着报效祖国！撰稿：苏裕、学生代表摄影：丁磊发布：许贞责编：史莉莉监制：曾宪一

由中国轮滑协会主办的2024年全国少年轮滑（滑板）锦标赛于2024年8月24日至25日在天津举行。本届比赛共设碗池、U池、街式三大竞赛项目，青年甲乙、少年甲乙24个小项，共吸引全国近30个滑板俱乐部，200多名运动员参赛。我校初一（1）班曹艺桓同学在本次比赛少年女子甲组U池项目上获得金牌，值得一提的是，U池项目首次出现在青少年滑板比赛中，曹艺桓成为该项目的首金选手。滑板作为新兴体育项目，是最受青少年青睐的奥运项目之一，滑板运动在上海市进入全面发展阶段，从青少年滑板运动普及到青少年滑板竞训，再到专业的滑板赛事，这其中离不开学校领导和老师的大力支持。“学奥运，汇运动”是我校体育文化节的主题，我校学生在比赛中展现出努力拼搏的体育精神，这正是我校师生积极向上的精神风貌的体现。撰稿：曹艺桓责编：夏喆倩发布：许贞监制：曾宪一