汇学文化丰富多彩，一年一度的“汇学杯”辩论赛无疑是同学们最为期待的思辨狂欢。今年，这场备受瞩目的辩论赛在校团委、学生会、汇学辩论社的精心组织策划下，于3月14日中午12:00在勤体馆举行决赛，为全校师生带来了一场精彩绝伦的思辨盛宴。“汇学杯”辩论赛始终秉持贴近生活、富含哲思的选题原则。每年的辩题都经过精心筛选，旨在引导汇学学子们深入思考身边的现象与问题，从日常点滴中挖掘智慧的火花。这些辩题不仅考验辩手们的知识储备，更促使他们在激烈的辩论中锤炼思辨逻辑的缜密性。在这样的过程中，同学们的表达能力和思辨能力得到了显著提升，团队合作能力也在默契的配合中愈发坚实。回顾往届赛事，“汇学杯”辩论赛如同一座闪耀的灯塔，照亮了许多辩论人才的成长之路。从校内初露锋芒，到市级赛场崭露头角，再到全国性比赛的荣耀加身，这些优秀辩手们凭借扎实的逻辑思维、出色的口才和卓越的团队协作，为学校赢得了无数荣誉，用智慧和勇气证明了汇学学子的卓越风采。经过初赛和复赛的激烈竞争，高一（1）班和高一（7）班的辩手们突出重围，晋级决赛，双方八位辩手展开了精彩绝伦的辩论交锋。青春，是人生舞台上最绚丽的篇章，是充满活力与希望的时光。而青年，是国家之栋梁，社会之未来，他们的抉择重要无比。然而，在青春的道路上，他们常常面临一个重要的抉择：是追求多元发展，拓宽人生的边界，还是聚焦目标，深耕于一个领域，追求极致？就“青春重在多元尝试还是目标聚集”这一辩题，双方展开辩论。辩论开始，双方就己方的理解展开了对于辩题的讨论，并在青春与判准两方面达成了共识。正方的观点指出，多元尝试可以为青年人提供更多的退路储备，为未来的随机应变做好准备，青春在于试错，更鼓励多元尝试。而反方则认为，目标聚集则可以培养青年的毅力，提升专业能力，为解决青春的迷茫与不安找到方法，更好的成长与成才。随后，双方就各自持方观点的不同利好展开争论。正方高举“绝知此事要躬行”的旗帜，笃定唯有多元尝试，广泛涉猎，才能精准锚定自身专长。反方则据理力争，主张目标聚集才是青年实现长远发展的关键，能为未来夯实根基。整场比赛高潮迭起，尤其是三辩质询环节，双方辩手思维缜密、对答如流，你来我往间，将逻辑的魅力展现得淋漓尽致。在总结陈词环节，双方四辩以清晰的思路和精准的表达，对整场辩论的分歧与共识进行了细致梳理。他们对己方论点进行了更加深入的阐释，并展现出的应变能力和总结能力，为这场辩论赛画上了完美的句号。比赛结束后，评委王敏老师受邀对本次比赛进行了精彩点评。她深入分析了双方在观点阐述中的逻辑自洽性以及推论的完整性，对双方在比赛中的出色表现给予了高度评价，同时也指出了双方辩手们可以在“青春”一词上作出更为深刻的探讨，对青春应有实质上的或者性质上的判定。王敏老师的点评不仅为本次比赛画上了圆满的句号，更为参赛选手们提供了宝贵的指导，激励他们在未来的辩论道路上继续前行，不断成长。经过一番激烈而精彩的辩论交锋，比赛评委综合两支队伍的整体表现，最终评定高一（1）班脱颖而出，摘得本次辩论赛的桂冠。高一（1）班的陶乐怡同学则荣获本场“最佳辩手”称号。评以思辨之眼洞察世间，用逻辑之笔书写真理。“汇学杯”辩论赛不仅仅是一场赛事，更是一个全方位锻炼的平台。它为同学们提供了展示自我、挑战自我的机会，让他们在思辨的舞台上尽情绽放。每一次辩论，都是一场思想的洗礼，一次灵魂的升华。在激烈的辩论中，同学们学会了尊重不同的观点，学会了在多元的声音中寻找共识，学会了以理性的方式表达自己的立场。“汇学杯”辩论赛为大家带来了一场酣畅淋漓的思维盛宴，激励着每一位辩手和观赛者在今后的生活里，带着这份思辨精神，去探寻更多未知的答案。撰稿：高一（1）班 陶乐怡摄影：高二（1）班 张珍惜发布：许贞责编：汪萌监制：曾宪一

转载自：文明徐汇3月14日，一个令人心潮澎湃的日子里，我所执教的徐汇中学初二六班举行了“学院士精神、为院士贺寿”主题班会。首先要向读者们回顾的是：去年3月15日在蒲汇塘路校区，徐汇中学2022届6班举行了“褚君浩院士校友中队”的冠名典礼，这场6班全体同学热烈期盼的主题活动，由徐汇中学党委副书记郑静洁老师主持。校外辅导员王泠一博士、徐汇中学党委书记吴洁老师一起为——曾宪一校长书法题写的铭牌揭幕。时光飞逝，这一年里中队全体少先队员始终勤学不辍，砥砺前行，一直将院士精神牢记心中。今年3月20日，金蛇春分时节之际，是褚君浩院士爷爷的八十大寿，就此，我们中队全体师生齐聚一堂，怀着无比崇敬的心情，很荣幸地举行主题班会。而在三月初，王泠一博士就多次和我沟通、所以我也相当有把握。本次班会由班长刘苏阳同学主持，徐汇中学党委书记吴洁老师出席班会：一、苏子桐介绍褚君浩院士校友生平主要事迹与科研成就褚君浩院士，1945年生于江苏宜兴，徐汇中学杰出校友，中国科学院院士，半导体物理和红外光电子学专家。1966年毕业于上海师范学院物理系，1984年获中科院博士学位。长期从事窄禁带半导体物理、红外光电子器件及多光谱探测技术研究，提出“褚公式”，推动红外光电器件性能优化。带领团队研制高性能红外焦平面探测器，打破国外技术封锁。发表SCI论文500余篇，获国家自然科学奖二等奖等多项荣誉。致力于科普教育，培养大批青年人才，被誉为“中国红外科学的奠基人之一”。苏子桐同学的娓娓道来，仿佛带我们穿越时光，见证了褚院士在科学道路上的每一步坚定与辉煌。二、徐汇中学党委书记吴洁老师分享曾宪一校长的生日贺信“褚公卓越，君才倾国，浩气凌云，赞美绵绵......八秩春秋，科学达人，教育大咖。您少年时胸怀科学理想，以卓越才智坚韧品格，在红外物理与半导体研究的浩瀚星海中镌刻下中国科学家的精神丰碑。从汇学学子到中国科学院院士，从实验室里的探微求索到风云卫星背后的关键突破，您用心血践行了‘敢为人先、追求卓越’的科学精神......作为徐汇中学的最杰出校友，您多次为母校师生做报告、关心母校发展，您是‘感恩、善良、责任、大气’的楷模，母校以您为荣！......褚公真睿智，君登科学巅，浩如星闪耀，赞颂徳馨传......衷心祝愿您永葆青春！愿你继续引领科研创新，为中华民族的伟大复兴再写华章！”吴洁书记的深情寄语，字字句句都饱含着对院士的崇高敬意和美好祝福，以及与对汇学学子未来的期许。三、袁如卿、陆攸扬分享褚君浩院士小故事，学习院士精神体会袁如卿：褚君浩院士对物理学的兴趣始于中学时期。他从小热爱科学书籍，对物理现象充满好奇。小学时，父亲带他观星，讲解天文现象，激发了他对天文学的兴趣。五年级时，他自制望远镜观察月亮，展现了动手能力。初三时，他广泛阅读天文学、分子物理学等书籍，立志成为物理学家。高中时期，他努力学习物理，高考取得物理满分的好成绩。褚院士的故事启示我们，应多动脑动手，将想法付诸实践。他认为，中学生应明确自己的优势和兴趣，找到擅长领域并加以发挥，才能取得更好成绩。同时，他强调了兴趣的重要性，建议在选择未来道路时，考虑个人兴趣和需求。褚院士的经历鼓励我们通过探索和实践，找到自己的兴趣所在，并为实现梦想而努力。陆攸扬：褚君浩院士在大学期间曾负责校宣传部黑板报工作，并以“坦牛”为笔名发表文章《勤奋加智慧等于历练》。他解释“坦牛”意为在平坦大道上如牛般勤奋工作，但实际上，这一笔名融合了爱因斯坦的“坦”与牛顿的“牛”，象征着他从小立志成为科学家的梦想。这一目标成为他奋斗的动力，勤奋则是他成功的基石。褚院士认为，勤奋意味着充分利用时间，积极投入学习。例如，利用早晨时间晨读，提升阅读能力；针对薄弱学科进行强化训练。每一次解题都是知识积累与能力提升的过程。他强调，学习没有捷径，只有通过踏实勤奋，才能为未来打下坚实基础。褚院士的经历启示我们，勤奋与目标结合，方能成就卓越。四、中队队员写下生日祝福褚君浩院士校友中队的队员们也以自己的方式对院士的衷心祝福，一张张生日贺卡，一声声祝福，“尊敬的褚君浩院士，八十大寿之际，我们衷心祝愿您福如东海，寿比南山！感谢您为科学事业的无私奉献，愿您健康长寿，继续引领我们前行！”愿这些文字化作春风，带着我们的心意，飞向院士爷爷的心间。五、彭禹禾、李若源、虞翰元代表中队唱王泠一博士填词的《贺寿歌》贺寿歌王泠一人生岁月幺漫长一段溜溜的日常求学实录幺时光弘毅今天的课堂国家之光汇学溜溜的荣光跨越时空幺闪亮承载少年的梦想褚君浩院士中队我们溜溜的敬仰豪情万丈前行道路幺照亮宛如战歌的激昂星空玉盘幺仰望科创先锋曾校长智能时代幺荡漾深度搜索中华民族的素养我那童年幺回想漫步知识的殿堂萌萌春分幺阳光播撒科学的力量不负众望一定成长为栋梁我们的主题班会极其成功，我也相信“褚君浩院士校友”中队的全体师生对褚君浩院士的敬仰与学习永远不会停止。院士的精神如同一颗永不陨落的星辰，照亮我们前行的道路。让我们将这份精神深藏心中，激励自己不断前行。我们再次祝愿褚院士八十大寿快乐，福如东海，寿比南山！下附中队队员感想：苏子桐：参加完我班祝贺褚君浩院士八十大寿的主题班会后，我被褚院士献身科学、报效祖国的精神深深感动。当听到褚院士在红外光电子领域六十载的科研坚守时，眼前仿佛浮现出褚院士在实验室里经年累月的身影；听到同学们分享的“深入学校社会坚持科普宣传”等故事，更让我触摸到科学家温暖的人格力量。看到同学们精心制作的贺卡，感觉那些跃动的隐形衣和光学元件图案与真挚祝福，正是科学精神薪火相传的生动注脚。这场特殊的主题班会，不仅让我读懂院士脚踏实地、科学报国的人生答卷，更在我心中播下了追逐光、成为光的信念种子。崔艺杨：今天班会课上，我们为褚院士庆贺八十大寿。老师和同学讲述了他的生平事迹和在物理方面的卓越成就，我深深感受到褚院士不仅是学术高峰的攀登者，更是精神灯塔的守护者，他鼓励我们带着问题探索世界。站在院士爷爷曾经求学的校园里，我仿佛触摸到科学精神的传承脉络。未来，我愿像他一样，既保持仰望星空的志向，又践行脚踏实地的耕耘，让青春在追寻科学真理的道路上绽放光芒！作者：徐汇中学初二六班班主任老师许静妍编辑：师好好发布：许贞监制：曾宪一

2025年3月14日，南校预初年级学生事务中心与班级自管会成员一起走进了徐汇区人民法院——这座承载着公平正义的司法殿堂，开启了一场震撼心灵的法治启蒙之旅。阳光下，国徽在威严的审判大楼顶端熠熠生辉，灰白色大理石墙面像一本厚重的法典，无声诉说着法律的庄严。审判大楼的左侧就是一块“甘棠树下”的石碑，通过讲解员对“甘棠树”的宣传，让学生们了解到甘棠树不仅是古代司法公正的象征，也承载了仁政与民本思想，并在现代法律文化中继续发挥其象征作用，提醒司法人员保持廉洁公正。踏入法院内部，宽敞明亮的大厅、高悬的国徽，一切都显得那么庄重而神圣。墙壁上镌刻的法律名言，时刻提醒着每一个进入这里的人：法律是维护公平正义的最后一道防线。学生首先来到了诉讼服务中心，这里负责接待来访群众、提供法律咨询和诉讼指引。学生通过实地观察，了解诉讼服务流程。接着参观家事法庭，这里采用了圆桌审判的方式，让当事人围坐在圆桌旁，减少彼此之间的对立感，少了严肃和冷漠，多了温暖和包容。在这里学生被温馨、和谐的氛围所吸引，对“消除对立、解决纠纷、弥合感情、维护和谐”的家事审判司法理念有了直观的感受。随后，学生们在第三法庭开展了模拟法庭。平日里活泼好动的同学们此刻化身正义的使者，端坐在审判席、原告席和被告席上，神情严肃，目光坚定。他们分别扮演着审判长、审判员、书记员、公诉人、辩护人、被告人、法警等角色，严格按照真实庭审程序，完整还原了法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述、评议和宣判等环节。30余名师生屏息凝神，目睹着身边熟悉的同学化身法律工作者，用一场直击心灵的模拟庭审，揭开校园欺凌的隐蔽角落。当审判长宣读不得以玩笑为暴力开脱的判决要旨时，窗外的甘棠树沙沙作响——那些曾在走廊里嬉闹推搡的少年突然懂得，防止校园欺凌是构建和谐校园的重要基石，每个学生都应树立责任意识，认识到自身行为的边界与后果，在群体环境中保持理性判断，避免成为欺凌行为的实施者或旁观者。当遭遇校园暴力时，当事人需勇敢打破沉默，及时向师长、家长寻求帮助，运用《未成年人保护法》《反校园欺凌条例》等法律武器维护自身的合法权益。最后是答疑环节，法院张老师给学生讲解了很多法律知识，比如法官敲锤是代表开庭和休庭；到了十六岁以上犯法要承担法律责任；怎么做到让审判最公平公正等，并且就学生问题一个个耐心回答。此次活动对学生事务中心及班级自管会成员具有深远的法治教育意义。通过旁听真实案件审理，学生能直观感受司法程序的严谨性与法律的权威性，强化“规则不可逾越”的底线思维。模拟法庭中扮演法官、律师等角色，则让学生在实践中理解法律条款的实际应用，锻炼逻辑思辨与依法解决问题的能力。这次沉浸式的体验不仅能提升学生干部的法治素养，更让他们学习将法律意识融入日常管理的能力——在处理班级矛盾、制定年级自治规则时更注重程序正义，在调解纠纷时更善于援引校规校纪，从而推动学生自治体系向规范化、法治化发展，为营造公平有序的校园环境奠定基础。学生感想：通过参观法院和听取讲解，我们对法院的运作有了更深入的了解。特别是关于校园霸凌的模拟法庭活动，不仅让我们直观感受到法律的严肃性，也增强了我们预防和应对校园霸凌的意识。这是一次宝贵的学习经历，感谢学校的精心安排和法院工作人员耐心指导！——预初13班 孙诗文这次活动让我明白：法律是公平正义的守护者，它规范着人们的行为，保障着社会的和谐稳定。作为一名合格的中学生，我们应增强法治意识，用法律约束自身，为建设法治社会贡献力量，让法治之光永远闪耀。——预初17班 干景辉这一次参观学习，不仅让我参观到了法院庄严的外貌，还让我了解到了许多的法律知识，收获颇丰。也在我心中埋下一颗小小的种子，我希望以后可以成为一名法官，将来用法律帮助需要帮助的人，让社会更加公平正义！——预初18班 彭费麟今天我和同学们一起来到了徐汇区人民法院参观并进行普法教育。我们参观了家庭法院等等众多类型的地方，还在其中一个法院观看了同学们所表演的庭审过程，可谓十分精彩！不仅如此，我们还提出了许多自己对法律的一些疑惑，老师也给我们一一解答，十分耐心。在这个过程中，我们不仅知道了庭审的大概过程，同时也对法律，这个与生活息息相关的事物有了更多、更深的了解！——预初13班 曹梓淳撰稿：陆颖、预初13班程泽诺、预初15班范明瑄、预初16班徐语桐、预初17班匙柏涵摄影：翟君薇、陆颖发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

⼀、我们的班级班级：2023级初一 （9） 班班名：星燃班班训：聚心齐力，书青春华章；勤思敏学，绘人生蓝图。班级LOGO班歌：小美满班级口号：星星之火，可以燎原；纤纤幼木，终成栋梁！班主任寄语：课堂求知，全神贯注摘智慧星斗；生活历练，积极乐观迎风雨彩虹。新程开启，未来可期！班级集体照：班级介绍在徐汇校园这片充满活力与希望的沃土上，有一个熠熠生辉的集体——我们的班级。这里汇聚了四十八位风华正茂、朝气蓬勃的少年少女，他们如璀璨星辰，在校园的天空中闪耀着独特光芒。班级向来以文明和谐著称，各类行为规范奖项是对这份优秀的有力见证。无论何时踏入这个温暖的集体，映入眼帘的都是井然有序、温馨和睦的场景。在这里，知识如同甘甜的雨露，滋养着每一颗求知若渴的心灵。同学们在暖暖朝阳的照耀下，如幼苗般茁壮成长，向着理想中的自己不断抽枝发芽，努力绽放。走进教室，仿佛踏入了一个充满童趣与创意的小世界。可爱生动的卡通提示语，以俏皮的口吻传递着文明与关怀，时刻提醒同学们保持良好的行为习惯。精致大方的黑板报犹如一幅绚丽的画卷，成为教室中一道亮丽的风景线。瞧，墙上那一只只憨态可掬的小老虎，姿态各异，栩栩如生。有的慵懒地趴着，仿佛在享受午后的惬意时光；有的奋力向前奔跑，似在追逐梦想的脚步；还有的捧着书本，静静坐着，沉浸在知识的海洋中。这些灵动的小老虎，不仅是装饰，更是同学们勇往直前、追逐理想的精神象征。教室后方的黑板报，是宣传委员与热爱美术的同学们精心雕琢的成果。他们用斑斓的色彩和巧妙的构思，交织出独特的风格，每一笔每一划都饱含着对班级深深的热爱。窗台上，几盆绿萝生机勃勃，那浓郁的翠绿如同同学们蓬勃的生命力。大家将这些可爱的植株视为班级的一部分，自觉承担起照顾它们的责任。每天都会细心地关注它们的状况，适时浇水，精心修剪枯叶，只为让这一抹绿色始终散发着盎然生机。教室外的走廊，是同学们展示自我的小天地。墙上贴着一张张青春洋溢的照片，每一张都记录着同学们的成长瞬间，象征着每个人特有的闪耀光芒。它们如同星星，汇聚在一起，照亮了班级前行的道路。我们班是民乐专业班，竹笛、扬琴、葫芦丝、中阮、二胡等传统乐器，是同学们亲密的伙伴。在充满艺术气息的崇思楼里，悠扬的乐声时常回荡。课堂上，同学们全情投入，纷纷展现自己的才华。他们用灵动的手指在琴弦上跳跃，用专注的神情吹奏出动人的旋律，以民乐为舞台，书写着属于自己的成长乐章，传承和弘扬着祖国博大精深的传统艺术文化。在这个温馨的大家庭里，师生关系融洽。幽默风趣的班主任王老师，就像一位智慧而亲切的大家长，引领着同学们在各个领域绽放光彩。在体育场上，同学们挥洒汗水，拼搏奋进，为班级赢得荣誉；在乐团里，他们默契配合，用美妙的音乐传递情感；在人工智能竞赛上，他们勇于创新，展现出卓越的智慧与才能。大家团结有序，积极营造着活跃向上的班级气氛，共同为班级的荣誉而努力。四十八颗炽热的心紧紧相连，每一位同学都打心底热爱并支持着这个集体。大家以实际行动为它争光，为它努力拼搏，用自己独一无二的青春色彩，共同描绘出一幅绚丽多彩的班级画卷。⼆、我们的建班愿景班主任建班愿景建班愿景：校园若海，班为行舟，学生似帆，志向如舵。以勤为桨，以思为桅，以信为缆，以志为锚。师生携手，破浪前行，共逐志向，同书华章！三、我们的班主任学生眼中的班主任“一朝沐杏雨，一生念师恩。”老师，是岁月里最温暖的陪伴，是成长路上最明亮的灯塔。在我们的求学时光里，有这样一位老师，她如冬日里温暖的围巾，为我们抵御严寒；似夏月中清凉的树荫，给予我们惬意舒爽；像春日柔和的微风，轻拂我们的心灵；若秋日灿烂的暖阳，照亮我们的前行之路。她，就是我们敬爱的班主任——王老师，一位在“授业、育人、解惑”之路上熠熠生辉的良师。一、妙趣授业，点亮求知灯塔在语文的知识海洋中，王老师是我们最睿智的领航人。每一堂语文课，都是一场精彩纷呈的奇妙之旅。她总能精准把握我们的困惑，巧妙地将晦涩的文言文知识与幽默诙谐的生活实例、小玩笑相融合。那些复杂难懂的实词虚词，在她生动的讲解下，仿佛被赋予了生命，变得鲜活有趣起来；遥远的古人故事，也在她的讲述中，如电影般在我们眼前一一上演。课后，她更是一丝不苟，认真批改每一份作业。周记本上那一行行饱含鼓励与指导的回应，周末卷子上一个个严谨的圈与勾，无一不是她对我们拳拳责任心的生动写照。二、悉心育人，守护成长之路初次与王老师相逢，是在新学期的入学教育课堂。那一天，她用温柔而坚定的话语，为我们阐释了“汇学”的四重境界，如同一盏明灯，为我们的成长指引了多元化的方向。她的眼中，闪烁着对我们的殷切期望，同时也明确划出了行为的红线——对任何过错，她都愿意给予宽容和改正的机会，但对作弊行为却绝不姑息。在过去的一年半里，她始终如一地坚守着这些原则，以严格的规章制度为基石，既给予我们自我纠错的空间，又适时地提出切实可行的补救措施。她的关爱，如同春日暖阳，无微不至地洒在我们身上，用实际行动深刻诠释了何为责任与担当。三、耐心解惑，滋养心灵绿洲王老师不仅是我们学业上的引路人，更是我们心灵的守护者。无论何时，当我们被情绪的阴霾笼罩，或是在学习的道路上遭遇荆棘，她的办公室永远向我们敞开，她的怀抱永远温暖。她总是以无比的耐心，静静聆听我们的倾诉，那专注的眼神，仿佛能洞察我们内心的每一丝波澜。而后，她会用如春风般温暖的话语，轻柔地驱散我们内心的阴霾，帮助我们化解内心的障碍。不仅如此，她还积极主动地为我们出谋划策，协助我们探寻解决问题的最佳途径。在课余时间，向她请教问题，更是我们的不二选择。在她的悉心引领下，我们的班级宛如一个充满正能量的大家庭，每个人都怀揣着勇气与信念，面对逆境时坚韧不拔，遭遇挫折时毫不气馁，面对挑战时勇往直前。班级里洋溢着团结友爱、互帮互助的浓厚氛围，同学们相互激励、携手并肩，共同朝着梦想的彼岸奋力前行。王老师，她用一言一行、一举一动，为我们树立了光辉的榜样，为我们照亮了前行的道路。她的教诲如春雨，润物细无声，滋养着我们的心灵，陪伴着我们茁壮成长。班主任照片四、我们的成长班级活动校运动会入场式时的我们集体舞训练和比赛中的我们集体出游时的我们春⽇探访总校的我们六⼀班会时的我们参观土山湾博物馆的我们这就是我们 9班，聚心齐力，书青春华章；勤思敏学，绘人生蓝图。撰稿：2023级初一（9） 班、王骏摄影：2023级初一（9） 班发布：许贞 责编：顾卫君监制：曾宪一

为进一步提升学校德育工作水平，加强班主任队伍建设，全面推进校园安全与未成年人保护工作。2025年3月5日，学生发展中心分校区开展班主任培训会议。培训聚焦关爱特殊学生群体、预防校园欺凌现象。高中会场由学生发展中心副主任马云豪老师主持，总校初中会场由学生发展中心副主任顾卫君老师主持，南校会场由学生发展中心副主任归文菁老师主持，全体班主任出席培训会。培训伊始，各校区传达区德育会议精神，持续深化公共安全教育、持续提升安全管理水平以及持续加强未成年人保护。学生发展中心强调，安全教育是学校工作的重中之重，必须常抓不懈。无论是日常的校园活动，还是课堂内外，都要将安全教育融入其中，提升全体师生的安全意识。同时，持续推进欺凌防治工作也是当下的关键任务。校园欺凌不仅影响学生的身心健康，更关乎校园的和谐稳定。紧接着，各校区心理老师对《徐汇中学学生欺凌防治工作方案》进行详细解读。班主任准确区分一般矛盾冲突和学生欺凌是有效处理校园问题的基础，可从主观恶意性、持续性、权力不对等这三个核心标准去判断。在处理欺凌事件方面，我校也有一套完整规范的工作流程。从及时发现、介入调查，到对欺凌者的教育引导以及对受害者的心理疏导，每一个环节都至关重要。通过解读，让班主任们对校园欺凌防治及应对有了更清晰的认识。心理老师们还对学校特殊学生体系进行了说明，细致解读学生工作制度与流程，确保特殊学生能获得精准关怀。随后，学生发展中心通过真实且生动的案例，深入讲解班主任在面对学生突发情况时应如何开展危机干预。在案例分享中，涵盖了诸如学生情绪突然崩溃、遭遇重大挫折产生心理危机等不同场景。细致剖析每个案例中班主任采取的有效应对措施，从第一时间的安抚情绪，到精准判断危机程度，再到联动学校心理支持团队及家长等多方力量，制定并执行干预方案的全过程，为班主任们提供了清晰的危机干预行动指南，切实提升了班主任应对学生突发心理状况的能力，进一步夯实了学校心理健康教育工作的基础。培训尾声，学生发展中心重申学生工作中需要敏感性和规范性并重，敏感性‌是育人工作的预警雷达：及时捕捉情绪波动与行为异常，构建风险防控前哨站；‌规范性‌是教育管理的稳定锚点：通过制度保障干预流程可追溯，规避操作失当风险。二者协同，既防范潜在危机于未然，又保障育人行为始终运行在法治轨道。此次班主任培训通过对区德育会议精神的传达、校园欺凌防治工作的深入解读、关注特殊学生体系的介绍以及案例的分享，班主任们收获颇丰。他们将把校园安全与德育工作落到实处，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。相信在全体班主任的共同努力下，我校将营造出更加安全、和谐、积极向上的校园氛围。撰稿：谢若冰、王愚摄影：谢若冰、唐灵芬、汪萌发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

本学期伊始，高一（1）班的同学们接过校园值勤的接力棒，用一周的时间，谱写出一曲责任与担当的青春乐章，在校园的每一寸土地上，都深深烙印下他们守护的痕迹，更在劳动中收获了成长。晨曦尽责每天清晨，当第一缕阳光洒向校园，高一（1）班的值勤同学们早已身着整齐的校服，以昂扬的姿态站在校门口。他们目光专注，认真检查着每一位同学的仪容仪表，那标准的鞠躬、真诚的问候，如同一股暖流，温暖着每一位老师和同学的心。校门口，家长志愿者们也积极参与其中，他们与同学们并肩作战，共同为校园的和谐稳定筑起了一道坚固的防线。与此同时，自行车停车处的同学一丝不苟地检查车辆停放和车牌情况，确保校园交通井然有序。操场上，负责清理的同学不放过任何一个角落，他们认真地捡起散落的球和垃圾，让操场始终保持整洁。这些看似平凡的举动，却蕴含着同学们高度的责任感，他们用行动诠释着对校园的热爱，责任感在他们心中悄然生长。守护校园午休时分，当校园渐渐安静下来，值勤同学们的巡查工作有条不紊地展开。他们分组行动，肩负起不同的职责。检查教学楼的同学，轻手轻脚地穿梭在各个班级之间，仔细检查午自习情况和教室卫生。他们的认真细致，为同学们营造了安静的学习环境。负责校园环境卫生的同学，更是不放过任何一处死角，他们用勤劳的双手，维护着校园的整洁美观。每一位值勤同学都深知，自己的每一份付出，都是为了让校园这个大家庭更加和谐美丽。他们如同校园的守护者，用自己的行动诠释着责任与担当，每个人的付出都是校园和谐美丽的基石。暮色坚守夕阳西下，暮色笼罩着校园。操场上的值勤同学们开始了当天最后一次巡查。他们穿梭在篮球场、足球场和网球场之间，耐心地提醒运动的同学清场。他们将散落的球放回借球点，清理垃圾，并仔细清点捡到的物品。在这个过程中，同学们不仅学会了付出，更收获了奉献带来的快乐。暮色中的他们，身影显得格外挺拔。他们的坚守，为校园的一天画上了圆满的句号。这份在暮色中的执着与奉献，不仅展现了同学们的担当精神，更成为校园中一道亮丽的风景线。劳动铸魂，收获成长第62个学雷锋日临近之际，周三中午，同学们在保洁叔叔阿姨的带领下开展了一场特别的劳动。大家分工明确，配合默契，对教室、办公室进行深度清洁，擦拭马相伯像，对勤体馆进行全面大扫除。扫帚挥舞，灰尘消散，校园环境焕然一新。这次活动不仅让同学们体验到劳动的乐趣，更让大家深刻理解了奉献与责任的内涵，充分展现了汇学学子的主人翁精神。这一周的值勤工作，是一次生动的劳动教育实践。同学们在值勤中深刻体会到责任感的重要性，每一次佩戴值勤牌，都像是扛起了守护校园的重任。通过劳动，大家培养了团队合作精神，学会了在集体中发挥自己的力量。从身边小事做起，维护校园卫生，这不仅让校园变得更加美好，也让劳动逐渐成为同学们的习惯，奉献成为大家的自觉行动。正如同学们在感言中所说，校园值勤让大家明白，每个人的微小付出都能汇聚成集体的力量，团结是心与心的共振。在值勤中，同学们理解了秩序的意义，体会到奉献是一种无声的对话。站在值勤岗位上，大家看到了社会的缩影，意识到维护校园秩序是在塑造未来公民的品格。高一（1）班的值勤周虽然已经结束，但他们留下的责任与奉献精神，照亮了校园的每一个角落。这份精神，将在校园中不断传递，激励着更多的同学积极参与劳动，在奉献中实现自我价值，用勤劳的双手创造更加美好的校园生活。撰稿：高一（1）班 宋昱霏 黄弈磊摄影：伍春红、高一（1）班 毕亦梁发布：许贞责编：汪萌监制：曾宪一

2025 年 3 月 3 日下午，徐汇中学的勤体馆内座无虚席，一场跨越六十多年的精神对话在这里热烈展开。由我校承办的《雷锋讲坛》第十二讲——“永远做雷锋的好学生” 主题讲座，如同一束光，照亮了在场 500 余名师生的心灵。此次“雷锋讲堂”由我校学生发展中心副主任顾卫君主持。上海市委宣传部文明实践处处长王薇，徐汇区委宣传部副部长、区精神文明办主任黄琴，雷锋杂志社副社长吴溪，上海市拥军优属志愿服务总队总队长、上海武警总队副政委张长东，徐汇区新时代文明实践部部长张卫，徐汇区教育局综合教育科花汇，徐汇中学党委书记吴洁等领导亲临现场，共同见证这场雷锋精神传承的盛宴。而主讲嘉宾，是雷锋生前辅导过的学生、全国学雷锋标兵孙桂琴，她带着与雷锋相处的珍贵回忆，从岁月深处走来，为新时代的少年们讲述雷锋的故事。童年初遇，梦想萌芽讲座开场，孙桂琴老师那温暖且极具感染力的声音，瞬间将众人拉回了那个纯真年代。她回忆起六岁时，在抚顺市建设街小学与雷锋叔叔的第一次邂逅。彼时的雷锋，身形并不高大，面色因时常劳作而透着健康的红润，可他的眼神，却如春日暖阳，满是无尽的温暖与慈爱。他的到来，仿佛一阵春风，吹进了孩子们的世界，带来欢声笑语的同时，更在他们幼小的心灵中，悄然种下了一颗向善向美的种子。孙老师深情回忆道：“那时，雷锋叔叔告诉我们，红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，我们要倍加珍惜。他让我明白，幸福生活是中国共产党和毛主席带领大家奋斗来的，从那时起，我就立志要成为像雷锋叔叔那样的人。” 在孙老师的童年时光里，红领巾不再只是一块普通的红布，它成了最耀眼、最美丽的象征，更是她踏上学习雷锋精神征程的起点，引领着她一路成长。生活点滴，践行美德随着年龄的增长，孙桂琴老师始终将雷锋叔叔的谆谆教诲铭记于心，并落实在生活的每一处细节中。她娓娓道来，雷锋叔叔如何言传身教，教导她们勤俭节约、艰苦朴素。有一次，孙老师忘记带作业本，正急得不知所措时，雷锋叔叔亲自找来一支旧毛笔和一张写过字的纸，微笑着递给她，还语重心长地说：“孩子，要珍惜每一张纸，这都是国家的财产，咱们可不能浪费。”在雷锋叔叔的耐心辅导下，孙老师和同学们学会了补袜子、节约每一滴水、每一粒粮食。这些看似微不足道的小事，却在他们心中扎下了根，让勤俭节约的美德得以传承。孙老师感慨地说：“那些年，每一次拿起针线补袜子，每一次节约纸张，我都会想起雷锋叔叔，红领巾时刻提醒着我，不能忘记他的教导。” 对孙老师而言，生活中的点滴行动，都是对雷锋精神的践行，而红领巾，则是她践行精神的无声见证者。六十余载，初心不改时光悠悠流转，可孙桂琴老师对雷锋叔叔的敬仰与追随从未改变。从当年那个懵懂的孩童，到成长为一名解放军战士，再到如今成为雷锋杂志社新时代雷锋精神宣讲团的核心成员，孙老师的每一步，都与雷锋精神紧紧相连。四十多年来，她怀揣着对雷锋的深厚情感，足迹遍布祖国的大江南北，为各级机关、学校、企事业单位、部队等，累计做了四千多场学雷锋报告。她满含深情地说：“无论走到哪里，那条雷锋叔叔给我的红领巾，都如同我的生命一般重要。我要用一生去传承雷锋精神，让更多人感受到雷锋叔叔的温暖和力量。” 在孙老师的讲述中，我们看到了雷锋精神穿越时空的强大生命力，也看到了她作为传承者的坚定信念与不懈努力。每一场讲座，每一次分享，都是她向世界传递雷锋精神的接力棒，让这束精神之光，持续照亮更多人的前行之路。阅读雷锋，传承力量讲座临近尾声，我校的学生代表们满怀敬意地走上台，从孙桂琴老师手中接过关于雷锋的书籍。这些书籍，承载着雷锋的故事与精神，也寄托着学生们传承精神的坚定决心。雷锋精神对于当代中学生而言，犹如一座明亮的灯塔，照亮他们成长的道路。在学习中，雷锋的 “钉子精神” 激励着同学们刻苦钻研，遇到难题不退缩，勇于探索知识的海洋；在生活里，他的助人为乐、无私奉献精神，引导着中学生们关心他人，积极参与志愿服务，从身边小事做起，为社会传递温暖与正能量。就像汇学的这些学生们，接过书籍的那一刻，他们心中已然许下承诺，要用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神在新时代绽放新的光彩。此次《雷锋讲坛》第十二讲的成功举办，如同一颗投入湖面的石子，激起层层涟漪。它不仅让更多人深入了解了雷锋叔叔的感人故事与崇高精神，更在新时代的土壤中，进一步推动了雷锋精神的传承与发扬。我们坚信，在孙桂琴老师等优秀传承者的引领下，雷锋精神必将在新时代焕发出更加夺目的光芒，激励着一代又一代的青少年行动起来，让雷锋精神代代相传，永不停歇，永远照亮我们前行的道路。学生感言悠悠六十余载，雷锋虽已远去，但其精神在国人心中代代相传。过往常闻“雷锋”之名，直至此次雷锋讲堂，我才深入知晓他的事迹。主讲人孙桂琴奶奶曾受雷锋辅导，谈及雷锋，她眼中满是崇拜，亲切唤其“雷锋叔叔”。半个多世纪过去，童年与雷锋相处的点滴，她仍记忆犹新。当她因同桌文具盒更好而影响学习时，雷锋点醒了她；助民劳动时，田间的谆谆教导，她也铭记于心。从青春到暮年，孙奶奶辗转两百多城市，只为传播雷锋精神。她热泪盈眶地说，要让华发与红领巾一同飘扬。聆听着，我眼前似现雷锋微笑面容。在这三月春风里，雷锋精神正传至每个人心间，带来温暖与希望。——初二（2）班 王宸希孙桂琴奶奶讲述的雷锋故事，深深烙印在我心间。她娓娓道来与雷锋从相遇、交流到分别的过往。在她回忆中，雷锋亲切友好、乐观开朗且质朴。这些故事让我们对雷锋有了更透彻的认知，真切感受到他高尚的人格魅力。讲述时，奶奶数次落泪，她对雷锋跨越时空与生死的怀念，令我们为之动容。即便到现在，雷锋无私奉献的精神依旧温暖人心。身为青少年，我们应向雷锋学习，关心他人，积极投身社会活动，建立良好人际关系，更好地融入社会。而且，雷锋乐观积极的态度值得钦佩，激励着我们在成长途中不屈不挠、奋勇向前。——初二（3）班 张品善雷锋，一位青春永远定格在22岁的少年，将满腔热忱奉献给了祖国。讲堂上，孙桂琴女士分享了雷锋担任辅导员时的温暖点滴。雷锋看到垃圾会弯腰捡起，遇到小同学没戴红领巾，会耐心讲解并蹲下帮忙佩戴。他以炽热真诚之心，践行着“毫不利己，全心全意为人民服务”，用短暂人生铸就珍贵精神丰碑。雷锋精神并非遥不可及，它就在身边。如清洁工人不惧严寒，大雪天清扫积雪保障交通安全，自己却在寒风中颤抖。他们默默奉献，以平凡之举传递雷锋精神。我们应将雷锋精神内化于心、外化于行，用“螺丝钉”力量回馈社会，创造美好明天。——初二（9）班 戴敏萱在今天的雷锋讲堂上，孙桂琴老师饱含深情，讲述了她与雷锋的故事。雷锋生前担任校外辅导员，教导过众多学生，孙桂琴便是其中之一。彼时上小学的孙桂琴因同学文具盒更好而闷闷不乐，影响学习，是雷锋叫醒了她的“虚荣梦”，懂得勤俭节约；助民劳动时，雷锋给她讲珍惜劳动果实；系红领巾时，教育她红领巾的意义；还教她用写字纸练毛笔、学会了补袜子。如今古稀之年的孙桂琴，仍在传承雷锋精神，立志让白发与红领巾一同飘扬。这场讲座让我深刻领会了雷锋精神，我们要学习雷锋，从小事做起，助人为乐。——初二（11）班 何依辰“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”，歌声响起，心中便浮现雷锋这位伟大英雄。今日有幸聆听孙桂琴老师讲座，其中红领巾的故事令人印象深刻。儿时孙老师上学迟到，奔跑中红领巾掉落，因怕迟到只能攥在手中。到学校时，站在校门口的雷锋叔叔发现了她的窘态，却没有责备，而是耐心将皱巴巴的红领巾抚平，认真帮她系上。这一幕深植孙老师脑海，她牢记红领巾象征着对祖国的热爱与付出。雷锋虽英年早逝，却是毛主席的好战士、党的好儿子、人民的好帮手。他历经苦难仍热情不减，始终默默奉献。如今雷锋虽不在，但他的精神永垂不朽，激励着我们永葆热情。——初二（12）班 王至真撰稿：颜婷婷、董晓莺摄影：陆舟斌发布：许贞责编：顾卫君监制：曾宪一

阳春三月沐春风，雷锋精神映心中。在这个生机盎然的季节，我们迎来了一个充满意义的日子—— 学雷锋纪念日。雷锋精神，是中华民族传统美德的延续和升华，也是我们每个人应当践行的行为准则与价值追求。3月3日，在徐汇中学初一(20)班同学们的主持下，举行了以“学习雷锋精神，争做美德少年”为主题的升旗仪式，共同缅怀雷锋同志，传承历久弥新的雷锋精神。本次主题升旗仪式特邀初一(20)班戴菡月同学和严新一同学担任升旗手。戴菡月同学现任初一（20）班班长和大队干事。她性格活泼开朗，成绩优异，在班级中名列前茅。作为班干部，她多次组织班级升旗仪式、班歌表演等大型活动，展现出了出色的领导和组织能力。同时，她积极参与校内外各项活动，曾荣获“华泾奖学金三等奖”、校科普英语演讲比赛一等奖 、全国青少年书法比赛二等奖以及“致敬英雄”写作比赛市一等奖等诸多荣誉。在不同的舞台上，她不断挑战自我，超越自我，用实际行动诠释着青春的活力与拼搏精神。严新一同学现任初一（20）班中队委员。他乐于助人，为班级发展尽心尽力。活泼开朗的他，学习上从不懈怠，成绩始终名列前茅。学校组织的各类活动，总能看到严新一积极参与的身影。不管是学科竞赛，还是征文、说题比赛，他都踊跃报名。在这些活动里，严新一不仅锻炼了自身能力，还收获满满：科普英语竞赛年级组一等奖、计算机学科竞赛动画制作二等奖、心理征文比赛二等奖、初中英语说题大赛二等奖，还有华泾奖学金三等奖。在学校的大舞台上，严新一绽放出属于自己的独特光芒，成为同学们学习的榜样。首先，在热烈的掌声中，初一（20）班的同学们带来了精彩的情景剧——《学习雷锋好榜样》。在教室场景里，老师以提问的方式引出雷锋，同学们积极分享自己心中的雷锋形象，展现出对雷锋精神的初步理解。随着剧情推进，场景切换到雷锋时期，一位老奶奶带着小孩不慎摔倒，雷锋迅速上前帮忙，他关切的话语、细心的举动，生动地展现了雷锋乐于助人的高尚品质。紧接着，同学们活力满满地登上舞台，以欢快的节奏、灵动的舞姿和激昂的歌声，号召着 “学习雷锋好榜样”。同学们的精彩演绎，让台下观众仿佛穿越时空，真切感受到了雷锋精神的魅力。第二部分由四位同学同学带来了诗朗诵 ——《雷锋精神永流传》。同学们用深情激昂的声音，将雷锋比作春天的细雨、夏日的绿荫、秋天的硕果、冬日的暖阳，生动诠释了雷锋精神对人们心灵的滋养和激励。在领诵同学的号召下，全体同学齐声高呼 “学习雷锋精神，逐光前行，奔赴未来！”，将现场气氛推向高潮。本次升旗仪式，别出心裁地采用情景剧和诗朗诵的形式，为同学们呈上了一场精神盛宴，让雷锋精神如同一颗颗饱满的种子，深深扎根在同学们的心田。雷锋精神，绝非仅仅是特定时代留下的印记，它更是一座永恒的精神坐标，在岁月的长河中闪耀着璀璨光芒。它时刻激励着新时代的同学们，要善于发现身边的细微之处，从点点滴滴的小事做起，努力成为有担当、有爱心的美德少年，让这份精神在新时代不断传承、发扬光大。在值勤周里，志愿者同学们积极响应雷锋精神的号召，热情高涨地投身到校园劳动工作中。他们分工精细，有条不紊地各司其职。有的同学紧握清扫工具，专注地清理沙坑，有的同学穿梭于食堂，主动协助工作人员打扫卫生，还贴心地为就餐同学服务，耐心维持着食堂的就餐秩序；还有的同学手持抹布，仔细擦拭校园里的雕像，使雕像褪去灰尘，重新焕发出往日的光彩。同学们用实实在在的行动，生动诠释着雷锋精神的内涵，在校园的每一处角落播撒温暖。相信汇学学子们在雷锋精神的持续激励下，会将善举化作日常，不断践行，为校园乃至社会注入源源不断的正能量，书写属于新时代的雷锋故事。学生感想参与诗朗诵，我对雷锋精神有了更深领悟。每一次排练，每一句朗诵，都让我更理解雷锋的奉献精神。在领诵的号召下，全体同学高呼口号，那场面至今难忘。我意识到，传承雷锋精神，要从自身做起，在学习上帮助同学，在生活中关心家人，将雷锋精神融入日常。——范芝琳作为情景剧的参演者，这次经历让我难忘。以前对雷锋精神的理解比较模糊，这次却像有了真切感受。生活中，我们也能像雷锋一样，多留意身边人的困难，主动搭把手。从扶老人过马路，到给同学讲题，点滴善意都能传递温暖，这就是雷锋精神的意义。——史君润我参与了志愿者服务活动。晨光下，我拿着抹布细细地擦拭着院士像，上面的灰尘被拂去，露出了光洁亮丽的一面。我意识到原来雷锋精神无处不在。守护校园是我们每个人的职责，打理好这里的一花一木，才能使校园更加美好。——牛畅畅本周，我协助食堂工作人员一起打扫桌子。等同学们离开后，我用抹布擦干净了带有食物残渣的桌子。看着干净的桌子，我的心情得到了满足。这看似是一件小事，却为校园的整洁贡献出了自己的一份力量。如果每个人都能从身边的小事做起，从一点一滴做起，那么我们的校园将变得更加美好！——盛星瑶撰稿：初一（20）班 周博辰摄影：王舟舟发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

一、我们的班级【班级】 2022级初二（13）班【班名】 熠星班【班训】 贵在坚持，唯在坚持，成在坚持【班级口号】 但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我【班主任寄语】成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了辛勤的汗雨......班级集体照班级介绍我们一起走过的熠星时光在青春最灿烂的年华里，我们相聚在初二（13）班——熠星班。这是一个团结奋进、勇敢正直、温馨和谐的集体，每一位同学都在这里彼此熟悉、共同成长，携手书写属于我们的青春篇章。在熠星班，榜样的力量无处不在，激励着每一位同学不断前行。你总能看到“学习之星”杨舒画勤奋学习的身影，他不仅是校三好学生、积极分子，还荣获了华泾奖学金和个人二星章。他的努力与成就，像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。在老师的谆谆教诲和榜样的激励下，我们的学习成绩不断进步，班级整体水平显著提升。你也能看到“尽职尽责且帅气”的英语课代表毛翼，每天清晨认真收作业的身影。作为体育委员，他带领班级在各项比赛中屡获佳绩，赢得了多项三等奖。我们心怀感激，立志在未来取得更加优异的成绩。晨读时，葛逸纯、殷翌灵、殷玥等同学用心领读，带领大家迅速进入学习状态；杨舒画同学的笔墨遍布教室，每一句诗词都充满正能量，激励着我们不断前行。刘楚悦同学用心装点教室，将每一处细节都布置得温馨而富有学习氛围，让整个空间充满了温暖与求知的动力。在班级管理中，张书泽、付铭哲和姚彤等优秀班干部默默付出，他们的身影无处不在。他们关心受伤的同学，安慰受委屈的同窗，制止错误的行为，午休时细心看管班级，在同学生日、教师节等特殊日子里组织大家共同庆祝。每周五的班会课上，他们自主总结行规和学习情况，带领班级不断进步。正是他们的辛勤付出，加上全班同学的信赖与支持，我们荣获了“创文明班级”的称号。熠星班不仅有学习的榜样，还有许多多才多艺的同学。热爱绘画的潘昱欣、擅长素描的荣芳菲、酷爱篮球的周森玮、意志坚强的陈骏宇、自信跳啦啦操的沈政真，还有做眼保健操时总是面带微笑的陆彦之，以及吃饭积极又干净的双胞胎兄弟。这些优秀的同学组成了我们这个充满活力的大家庭。我们相信，班级中还有许多值得我们去发现和学习的闪光点。初二（13）班是一个充满希望与活力的集体。45位同学各有所长，我们相信，熠星班必将如雄鹰般逐渐成长，羽翼丰满，直冲云霄，迎接更加辉煌的未来！二、我们的建班愿景班主任建班愿景培养学生“五会”会做人、会健体、会求知、会创新、会共处。师生合照三、我们的班主任学生眼中的班主任师心如月 春风化雨我们的班主任是一位充满青春活力的老师，戴着一副眼镜，镜片后那双清澈明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒。她笑起来时，露出一排整齐的大白牙，仿佛阳光洒满整个教室，温暖而明媚。说她可爱，是因为她总能在不经意间带给我们欢乐。有一次上课，她大概遇到了什么开心事，满脸笑意，甚至忍不住蹦蹦跳跳地走进教室。讲到兴头上时，她突然想到什么有趣的事，竟咯咯咯地笑了起来，逗得全班同学也跟着忍俊不禁。然而，可爱归可爱，她的严厉也是出了名的。每天清晨，她总是早早到校，准时“蹲守”在教室门口，对那些踩点进班的同学毫不留情地进行批评。上其他课时，她也会悄悄巡查，冷不丁从后门探出脑袋，目光如炬地扫视全班。后排同学一看到她，立刻正襟危坐，生怕被“抓包”。即便我们去别的教室上课，她也会悄无声息地跟过来，出其不意地“突击检查”，让那些上课讲话的同学无处遁形。刚入学时，谢老师像一位细心的“生活导师”，手把手教我们扫地、拖地、擦黑板，甚至还会耐心指导劳动委员如何检查卫生，为班级的自主管理打下基础。在班级隔离期间，她陪我们一起用餐，讲笑话，播放正能量视频，用温暖驱散我们的焦虑。冬天来临，她会细心观察我们的着装，生怕我们冻着。这些点点滴滴，无不透露出她对我们的关怀与体贴。我尤其喜欢谢老师的一点，是她总能用一些小奖励激励我们。比如，她会用奶茶奖励考试成绩优异或进步显著的同学，平时课后服务课上，各种零食更是应有尽有，让学习变得更有动力。当然，面对班级里那些顽皮的同学，谢老师也有一套“拿捏”他们的方法。开学初，我们班制定了一份独特的班规，每一条都配有相应的积分，同学们根据课堂表现、作业完成情况等进行加减分。每两周一次小结，每学期一次总结。班会课上的抽奖环节总是让人激动不已：积分靠前的同学可以抽奖，而垫底的同学则要“抽罚”。谢老师精心设计的PPT让抽奖过程充满悬念，每次结果揭晓时，全班都会爆发出阵阵笑声。这种寓教于乐的方式，不仅让班级氛围更加融洽，也激励着我们不断进步，向更优秀的人看齐。回想起刚开学时，陌生的教室、陌生的同学、陌生的老师，一切都显得那么疏离。而现在，班级已经成为一个温暖的大家庭，而谢老师就是这个家庭的顶梁柱。她不仅是我们心灵上的导师，生活中的管家，更是学习路上的引路人。她用她的可爱与严厉，陪伴我们成长，带给我们无数欢乐与感动。这就是我们的班主任，一个既可爱又严厉的老师，她的每一份付出，都让我们感受到温暖与力量。班主任照片四、我们的成长班级活动特色音乐课光荣啊，升旗手！两操春季社会实践活动华泾奖学金获得者班干部定期总结会议温馨教室的布置我们的爱好热爱画画及手工的小潘钟爱中阮和琵琶的姐妹全班的书法担当光盘行动实践者我们的温馨画面定格少年的美认真负责的英语课代表擦黑板也很开心的姐妹花今天你笑了吗新同桌哎导师活动家校共育模拟政协聘书撰稿：潘昱欣，殷玥，杨舒画摄影：潘昱欣（视频剪辑），李子墨发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

“汇学型家长”是我校家庭教育的品牌项目，始终以培养诚意正心、终身幸福、全面发展的汇学学子为核心使命。为进一步深化校家社协同育人机制，优化学生成长生态，促进全员导师制落地见效，同时强化家校沟通效能，为学生的终身发展夯实“适应未来社会变革的核心素养与健全人格”根基，我校特开展2025年度“汇学型家长”评选活动，树立科学育人典范，凝聚家校教育合力，共同构建面向未来的成长共同体。一、活动目的以家校共育为核心理念，通过三大路径赋能成长：传播科学家教理念，从“重成绩”转向“重素养”；选树家教榜样，以“汇学家长”示范效应带动群体成长；创新家校互动形式，激发家长主体意识，共建协同育人生态，为学生终身发展筑基。二、汇学型家长定义结合我校“荟学——会学——慧学——汇学”四“huì”的教育理念。“汇学型家长”应具备一定的教育学基础知识；并能够关心子女的身心成长，培养其良好的习惯；能积极学习和掌握教育子女的科学知识与方法，针对子女的年龄特征，个性化地实施教育；能创建民主、平等、和谐的家庭氛围，营造良好的家庭育人环境，对孩子起到正面教育作用；能关心支持学校各项工作，积极参加学校各项活动，积极为学生的教育发展建言献策，优化社会环境。三、评选对象上海市徐汇中学全体学生家长四、评选办法阶段一：宣传与申报（2025年3月1日-3月10日）1、通过微信公众号发布评选通知2、家长向班主任提交申报表，申报表由班级统一发放。阶段二：评审与公示（3月15日-3月30日）1、校级家委会联合学生发展中心，邀请专家进行评审2、评审结果经校级家委会会议审议后确定阶段三：表彰与宣传（5月）1、颁发“汇学型家长”荣誉证书及纪念品；2、通过“超级家长会”进行颁奖表彰上海市徐汇中学家委会上海市徐汇中学发布：许贞监制：曾宪一

一、 我们的班级【班级】2022级初二（16）班【班名】修竹班【班训】勤学奋进，博采众长【班歌】少年时代【班级口号】一十六班，团结奋进；一十六班，勤学善思；一十六班，追求卓越；一十六班，汇学高光。【班主任寄语】奋楫扬帆踏征程，乘风破浪践理想，心中有光葆初心。班级集体照班级介绍“感恩，行善，担责，大气”是我们徐汇中学的育人核心品质,也是我们班主任郝老师对我们初二十六班品德教育的目标。每个十六班人都懂感恩，感恩各科老师的敦敦教诲，不辞辛劳，大家对待老师尊敬有礼；感恩同学的友善帮助，同学之间谦让有礼、团结互助。对待班级优秀学生选拔和作品推优，班集体秉持民主公开；对于班级内部管理事宜的决策，我们共同商议，大家齐心协力共创正直向上、谦逊包容、担当奋进的修竹班。学习方面，修竹班人将慧学、勤学、善思践行到底。课堂上，我们积极举手，认真思考，徜徉在知识的海洋里其乐无穷。课余时间，我们会积极向各科老师请教问题。午休时段，同学们积极讨论问题，共同进步。但我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。课余时间，我们会积极参加多彩多元的课外活动，在擅长的领域里“各显神通”。大队委员董佳齐曾荣获华泾模拟政协团队金奖；涂茗赫同学荣获“上海中学杯”青少年科技论坛（创意板块）三等奖；齐梦璐同学荣获2024年华泾镇廉洁文化书画作品展二等奖；黄子涓同学荣获阳光少年2024“超级舞蹈生”全国青少儿舞蹈美誉金奖；洪诗琪同学荣获“少年中华墨”书法类全国银奖。此外，学科类竞赛、手抄报比赛、征文比赛、微视频制作等诸多赛事中都有着我们修竹班人的身影和作品。体育方面，我们同样出色。校际运动会中，我班曾荣获体操比赛年级二等奖，拔河比赛、田径项目在年级中也榜上有名。体育课上，篮球场、足球场皆有我们奋力奔跑、青春飞扬的飒爽身姿。特别值得一提的，还有我们郝老师潜心培养的优秀班委团队。从建班伊始，郝老师就引导我们学会班级自主管理，作为班委如何高效协调、处理好班级事务。现在的班委团队都能胜任自己的岗位，在集体中发挥正能量。早自习时，伴随着清晨朗朗的读书声，各科课代表们高效地收取核查作业。广播操时，体育委员带领大家做到队列快、静、齐，无论做操抑或长跑，班集体都能够展现朝气蓬勃的精神风貌。课余时间，劳动委员指导值日生将班级地面清扫得一尘不染，认真仔细地擦拭黑板和讲台，为班集体营造一个干净整洁的研学环境。学习委员定期组织同学们进行各学科典型题例研讨，宣传委员巧思妙手设计下的板报更添班级的一份温馨。这一帧帧的画面每日都会在我们修竹班温馨直播。这就是我们昂扬自信、积极奋进的修竹班：每位修竹班人都在校园学习生活中修掉浮躁、怯懦和懒散，修出虚心包容、坚忍不拔、担当奋进，修成一个个勇于担当、勤学善思的新时代好少年!二、我们的班级愿景班主任建班愿景爱心育人，耐心指引，希望班里每个孩子眼中有光、心中有爱、勤学善思、自律担当、正直实干、五育兼修。师生合照三、我们的班主任我们的班主任名叫郝好，是一名历史老师。她留着一头棕黄色的长发，淡黑的眉毛，一眼看去令人感觉和蔼可亲，似春日的暖阳。郝老师既要负责管理我们班，又要负责其他年级的历史课教学，每节下课都能见到她忙碌的身影穿梭于各栋教学楼中。每次她给我们进行午间教育时，头上的汗珠都清晰可见。可即便如此，郝老师做事依旧是井井有条的，从不因为忙就乱了阵脚，更不会疏忽任何同学。我们的郝老师十分细心，她记住了我们班每个同学的生日。在同学过生日时，她会送上一份小礼物，有时是一支笔，有时是一本便利贴，这一份份礼物中，是郝老师对同学们的关心、爱心和期望。在日常学习生活中，郝老师会根据四季轮换气候变化，时不时提醒我们：“天气转凉了记得多穿点”、“雨天路滑小心摔跤”、“多喝水”。这一句句叮嘱，饱含着她对同学们细致的关爱。郝老师的班会课形式多元、生动鲜活，有时是每周班级情况综述，有时是班委成员观测汇报，有时是班级同学学业分享，有时是重大事件公审研讨，她幽默风趣、公正严谨的连珠妙语总是能让同学们欢笑中有自省、有思考。可当有同学犯了错的时候，她便立马严肃起来，皱起眉头教育犯错的同学。郝老师的话语并非十分严厉，却总是一针见血，总是能让人真真切切的意识到自己的错误，并下定决心改正，从此不再犯。我们的班主任一直秉承着“知错能改，善莫大焉”的理念，不会一直揪着一个错不放，若犯错的同学改正了错误，郝老师也会及时表扬他。郝老师从不会空谈“好好学习”的大道理，她会用实际的事例来告诉我们学习的意义是什么，让同学们更有动力去学习、去进步。郝老师相信每一位同学的能力，相信每位同学都能够进步。面对基础不好的同学，她不会一昧的指责，而是以幽默的语言，以朋友的口吻去对他进行鼓励，进行提点，告诉他学习方法。在初二新学期的开学第一天，我们的班主任给了每一位同学一本国内顶尖大学的便利贴，她希望这本便利贴能在每位同学的心里种下一颗梦想的种子，希望以此鼓励同学们奋发图强，努力学习。在学习生活中，郝老师就像一盏明灯，为我们拨开迷雾，照亮前方的道路，指引着我们奋勇前行。她温柔体贴，却又强大而坚韧，她带着我们在知识的海洋里遨游，她守护着我们日复一日的茁壮成长。班主任照片四、我们的成长温馨教室班委团队合照社会实践活动照学习分享会升旗仪式主持留念主题班会宣讲年级大会表彰的同学年级主题海报设计导师学生合影学科竞赛获奖学生合影校运动会华泾奖学金获奖学生合影主题演讲年级比赛获奖同学市级微视频比赛获奖同学区级科创比赛获奖同学班级板报展示撰稿：陈国蕊、董佳齐、江林彧、卞语婷摄影：郝好（班主任）、白旭（视频剪辑）发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

为深入推进未成年人教育保护工作，切实贯彻落实未成年人保护相关法律法规，为帮助学生认识生命价值，树立安全意识，遵守社会规则，学会保护自己，我校分别在高一、初二年级开展了六场学生讲座。邀请性教育专家陈静老师及其团队徐奋奋讲师，以性教育为主题，为同学们进行了别开生面的青春期教育。初中讲座上，老师着重介绍青春期生理心理特点及表现、青春期性意识觉醒等基础知识，帮助同学们正确认识自身变化。同时，还讲解了男女生平等相处、尊重他人隐私等基本规范，引导学生树立健康的性别观念和行为准则。高中讲座上，老师讲解青春期性冲动、性与情感的关系等性心理和性健康知识，引导学生正确应对成长过程中的烦恼和挑战。此外，还会探讨性道德和性法律知识，让学生明白在两性关系中应承担的责任与后果，培养成熟的性观念和价值观。在男女生的讲座中，涉及生殖健康时，老师们会根据不同性别青春期生理心理变化的差异有所侧重。在关系和社会性别的话题上，两位老师着重讲解了两性交往的原则与界限，强调了性别平等和尊重差异。近年来，未成年人遭遇性侵犯的事件受到社会广泛关注，为提高学生的自我保护意识，两位老师在讲座中进行了预防性侵犯和预防欺凌的安全教育，结合大量案例，用清晰易懂的语言向学生讲解了“什么是身体界限”、“如何分辨性侵害”、“遇到性侵害怎么办”。并且，针对越来越多未成年人使用网络的现状，陈老师还与时俱进地科普了网络交往原则、预防网络性侵犯等知识，为同学们的网络使用筑起一道安全的防线。讲座现场，两位老师运用专业知识，以风趣又温暖的语言为同学们耐心讲解。同学们专注倾听，真切地感受着这份来自老师和学校的关爱与呵护。相信通过这样的青春期教育讲座，热血的青春不再迷茫，多彩的青春更加绚烂。学生感想这次性教育讲座帮助我更加全面地了解了女性青春期身体的变化，我学会了如何正确看待青春期身体的变化，以及如何应对可能出现的困惑和焦虑。同时，讲座还强调了自我保护防性侵的重要性，教会我如何识别潜在的危险，并在必要时不羞耻于寻求帮助。这些知识不仅让我更加自信，也让我意识到性教育是每个人成长过程中不可或缺的一部分。通过这次讲座，我更加懂得了尊重自己和他人，也更加明确了如何在生活中做出健康、负责任的选择。希望未来能有更多这样的机会，帮助更多女生正确认识自己，健康成长。——总校初二（4）班听完这场青春期讲座，整个人都轻松了不少。以前总觉得自己脸上冒痘、声音变哑特别丢人，现在才明白这些变化都是成长的标志，每个人都在经历同样的过程。最让我意外的是关于心理变化的讲解。原来动不动就烦躁、想和爸妈对着干不是因为我变坏了，而是大脑在分泌激素。老师也说了男女相处的规则。以前班里男生女生多说两句话就会被起哄，现在知道了保持自然交往才是对的。特别是老师说的尊重比好感更重要，还有那条安全距离一米原则，保护了每一个人的自尊和隐私。这场讲座就像给青春期的我们打了剂安心针，那些偷偷百度的问题，原来都是成长的正常现象。现在终于能挺直腰板面对自己的变化，也知道了该怎么和同学大大方方相处了。我们以科学视角凝视身体的蜕变，或许青春真正的课题，正是学会与变化共生，在自我认知的拼图中找到完整。——总校初二（7）班参加这场为女生举办的性教育讲座，我深受触动。讲座从青春期的变化入手，清晰阐述女性身体的发育变化，让我对自己的身体有了更科学、清晰的认知。同时，还强调了亲密关系中的自我保护意识与边界意识，引导我们树立正确的情感观念和性观念，学会保护自己。这场讲座打破了以往对性话题的羞涩与懵懂，让我明白，性教育是成长中不可或缺的一环，它关乎自我了解、健康与安全。我会将所学知识内化于心，也期待性教育能普及开来，大家能以更理性、科学的态度对待自己的身体和情感。——南校初二（13）班我曾在网上看到过这样一句话：“现在的孩子最缺乏三种教育：性教育、爱教育、死亡教育，它们分别对应着身体的完整，灵魂的丰盈和生命的价值。”平时，在谈到“性”这个话题时，大部分人会觉得难以启齿。今天的性教育讲座教会了我们去正视“性”这个话题，让我们明白要尊重自己和他人在青春期发生的身心变化。最后，陈老师通过真实的案例告诉我们在生活中要学会保护自己，对侵害勇敢说“No”。今天这堂课，让我受益匪浅，更为我的成长之路点亮了一盏明灯，指引我更加健康、自信地走向未来。——南校初二（18）班今天,我参加了一堂青春期性教育讲座。讲座上,老师与同学们亲切互动，活跃了现场的气氛,让同学们都投入其中。此外，讲座的充实内容也让每一位同学都有所收获。老师先从生物角度为同学们讲解生理构造,再从医学角度告诉同学们遇到身体不适的情况如何处理以及如何维护健康,然后从心理角度让同学们以坦然的心态对待青春期正常的身体变化,最后从法律角度让同学们知道怎么用法律保护自己以及拒绝不该做的事。讲座内容全面,覆盖面广,能切实地帮到每位同学,让大家主动去解决问题,保持身心健康。——高一（4）班青春期是我们每个人人生中必定会经历的阶段，在这个时期的我们身体与心理都会发生一定的改变。面对这些变化，我们或许会迷茫，或许会惊慌，而徐老师的这次讲座，让我们学会如何应对这些改变，如何更好地呵护青春期的自己。通过本次讲座，我们意识到了青春期的一些生理变化是非常正常的，也学会了正视这些生理现象。本次讲座我们收获良多，这无疑是我们青春期中不可或缺的一课。——高一（6）班撰稿：心理组供图：丁磊、陆舟斌、严勇、育见爱团队摄影发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

【班级】2023级初一（13）班【班名】曙光班【班训】心向曙光，无畏前行【班歌】我相信【班级口号】 十三班，曙光灿，锐意进取不畏难，青春梦想共翱翔！【班主任寄语】东方破晓曙光现，学子心田春意满。愿君不负韶华时，逐梦前行谱新篇班级集体照一、我们的班级在美丽的校园里，有这样一个充满活力与和谐的集体——曙光中队2023级初中十三班，一个由40名朝气蓬勃、多才多艺的学生共同组成的大家庭。在这个温馨的集体中，每位同学都分别加入了班级的五大部门，怀揣着梦想，携手并进，在学习的道路上不断探索，共同成长。学习部：知识的灯塔学习部是十三班的智慧核心，他们如同知识的灯塔，引领着全班同学遨游在知识的海洋。每天，学习部的小组成员都会认真负责地记录学习情况，确保每位同学都能及时了解自己的学习状况。早读课上的丰富多彩，更是让学习变得生动有趣。无论是英语的单词默写、语文的诗词鉴赏，还是数学的思维训练，都在学习部的精心安排下有条不紊地进行。此外，“帮扶计划”的实施，更是让学习有困难的同学得到了及时的帮助与指导，班级整体学习氛围浓厚，成绩稳步提升。纪律部：秩序的守护者纪律部是班级秩序的守护者，他们用自己的行动诠释着“自律成就未来”的真谛。在自习课上，班长和值日班长会严格管理班级纪律，确保每位同学都能静下心来学习。排队、做眼保健操等日常活动，也在体育委员的严格监督下井然有序。正是有了纪律部的辛勤付出和同学们的共同努力，十三班多次荣获了“创行为示范班”的荣誉称号。生活部：贴心的服务者生活部是同学们日常生活中的温馨港湾。他们不仅负责日常的回执收发、午餐发放等事务，还通过积分制度激励着同学们积极参与班级活动、维护班级卫生。每当看到积分榜上自己的名字不断攀升，同学们都会感到由衷的自豪和动力。生活部的细致关怀，让每一位同学都感受到了家的温暖。文娱宣传部：色彩的画家文娱宣传部是班级文化的传播者，他们用色彩和创意装点着十三班的每一个角落。从六一儿童节的欢乐庆典到升旗仪式的庄严时刻，再到每期精美的黑板报设计，都凝聚着文娱宣传部同学们的心血与才华。这些活动不仅丰富了同学们的校园生活，更增进了彼此之间的友谊与了解。劳动部：环境的卫士劳动部是班级卫生的守护者，他们用自己的双手创造了一个干净、整洁的学习环境。每天放学后，劳动部的同学们都会安排值日生进行细致的打扫工作，同时还有专人负责桌椅、桌面以及班级储物柜的管理。在他们的努力下，十三班的教室总是窗明几净、一尘不染，为同学们的学习提供了良好的条件。在五大部门的共同努力下，我们十三班是一个充满活力、团结友爱、积极向上的集体。在这里，每位同学都能找到属于自己的舞台，展现自己的才华与魅力。在未来的日子里，十三班的同学们将继续携手并进、共同奋斗，为实现自己的梦想而努力奋斗！二、我们的班级愿景【班主任建班愿景】携手并进，以曙光为灯塔，探索知识海洋；团结互助，共筑梦想舞台，绽放青春无限光彩，成就卓越班级典范。师生合照三、我们的班主任我眼中的臧老师在学习的征途中，有这样一位老师，她以无尽的热情与智慧，如同璀璨的曙光，照亮了我们前行的道路，她就是我们敬爱的班主任——臧悦老师。臧老师，不仅是一位尽职尽责的班级管理者，更是一位卓越的数学教师。她的课堂，是知识的海洋，也是欢乐的殿堂。在这里，复杂的数学概念变得生动有趣，每一个公式、每一个定理都仿佛被赋予了生命，通过一个个贴近生活的实例，让我们轻松掌握，记忆深刻。她总能用最生动的语言，将枯燥的数学世界变得五彩斑斓，让我们在欢声笑语中感受数学的魅力。在管理班级方面，臧老师更是展现出了她的才能。她设立了多个班委部门，每周班会课上都会就班级卫生、纪律、学习等多个方面进行深入讨论，并抽时间组织各部门召开组会议，不断优化班规和各项规章制度。在她的带领下，班级纪律严明，学风浓厚，同学们积极参与班级事务，形成了良好的班级氛围。她还创新性地实施了积分制度，激发了同学们的学习积极性和参与热情，使得班级整体面貌焕然一新，多次荣获“创行为示范班”的荣誉称号。臧老师的智慧不仅体现在教学和管理上，更体现在她对学生的关爱与引导上。她有着一双明亮且温暖的眼睛，仿佛能洞察我们的内心世界，总能在第一时间发现我们的情绪变化并给予关怀。她坚信每一位学生都有无限的潜力，只要努力就能取得成就。因此，她总是耐心地鼓励我们积极思考、勇于创新，用最适合我们的方法引导我们掌握知识。在她的悉心指导下，我们不仅学会了知识，更学会了如何面对挑战、如何成长。臧老师还是一位充满正能量的人。她总是把笑容挂在脸上，用她的乐观和积极感染着我们每一个人。当我们遇到困难时，她会给予我们坚定的支持和温暖的鼓励；当我们取得进步时，她会与我们一同分享喜悦和荣耀。她的存在就像一束光，照亮了我们的成长之路，让我们在求知的道路上不再孤单。总之，臧老师是一位既严格又慈爱的优秀教育工作者。她以无尽的热情与智慧引领着我们不断前行，在学习的道路上留下了坚实的足迹。我们感激她的辛勤付出和无私奉献，更感激她给予我们的关爱与引导。在未来的日子里，我们将带着她的这份关爱与期望，勇敢地向前走下去，努力成为对社会有用的人才！班主任照片四、我们的成长班级活动班级五大部门班级活动春秋季社会考察班干部主持班会课班级积分的评选午自习的分享同学间互助学习撰稿：陈沛妮、汪金霖、项叶函、顾嘉豪摄影：臧悦发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

【班级】2023级高中一班【班名】凌云班【班训】凌云志，千里行，拼搏胜。【班歌】起风了【班级口号】一班一班，拼搏一番；历经千帆，斗志昂然。【班主任寄语】志存高远，脚踏实地，勤奋刻苦，勇攀高峰。班级集体照班级介绍徐汇中学2023级高中一班是一个充满活力、热爱科创、团结协作的班集体，由15位女生和31位男生组成。作为科创一班，我班积极参与学校的各级各类活动，发挥模范带头作用，获评“2023学年徐汇区先进班集体”称号。载行规之舟，成方圆之才我班以校纪校规为基石，秉持“以人为本、公平公正”的原则，制定班级行为规范守则，旨在引导学生养成良好的行为习惯，提升自我管理能力。学习方面，每位同学制定个性化学习计划，明确奋斗目标；班中设立学习小组，营造互帮互助的良好氛围；定期举办学习分享会，交流心得，携手共进。纪律方面，推行严格的考勤制度，确保每位同学按时到校，不迟到、不早退；特设班级自管会，管理班级纪律，维护班级秩序，时刻提醒同学“入班即静”。卫生方面，要求同学们维护课桌整洁，垃圾自产自销，劳动保质保量；设立值日制度，打造干净整洁的学习环境。礼仪方面，我班注重培养文明素质，尊敬师长，友爱同学，以礼待人；定期开展礼仪培训主题班会，提升同学们的礼仪修养。在班委与班级自管会的有力引领下，班级对行规与卫生管理得当，荣获“行为规范示范班”及“创行为规范示范班”等称号，还多次斩获学校流动红旗。这些荣誉，不仅是对班级的高度认可，更是同学们严于律己、笃行致远精神的生动彰显。造温馨之家，育友爱之士温馨和谐、开放包容、积极向上，是我班班级氛围的独特魅力所在。在这个大家庭中，每一位同学都被鼓励踊跃投身于班级活动，毫无保留地表达个人观点与想法，齐心协力地为班级贡献智慧与力量。班级始终秉持平等、尊重、包容的价值观，让同学们深切感受到集体的温暖，汲取前行的力量。为进一步营造良好的班级氛围，我班定期开展各类主题班会，如“我的梦想”、“感恩教育”等，引导学生思考人生、珍惜当下、感恩他人、传递爱心。同时，班中同学还参与了形式多样、精彩纷呈的课外活动，如文艺演出、志愿服务等，让学生在轻松愉快的氛围中展示自我、增进友谊、提升团队协作能力。不仅如此，我班高度重视培养同学们的创新意识与实践能力，积极鼓励参与科技创新、社会实践等活动，在实践锻炼中全方位提升综合素质，培养社会责任感。班内设有创新小组，为同学们搭建展示才华的专属平台，激发创新潜能。展望未来，一班这个充满凝聚力与活力的温馨集体，将更加紧密地团结在一起，携手成长为既有爱心又有担当的社会人才。聚荣耀之光，铸团结之魂在学术领域，一班的同学们如璀璨星辰，闪耀着智慧与努力的光芒。多位同学表现卓越，屡创佳绩，在各类学科竞赛中荣获一二三等奖，在期中期末评比中当选“学科之星”。这些成绩的背后，是同学们夜以继日的勤奋钻研和不懈奋进。此外，班级积极参加科研项目，投身科研探索。不少同学参与市英才计划的选拔，以创新精神与学术热忱，诠释着对知识的无尽追求。在学术之外，同样活跃着同学们施展才华，为班级赢得荣誉的身影。新生入学教育会操评比，整齐划一的动作、饱满昂扬的精神，让班级一举荣获一等奖；校运动会上，独具匠心的入场式，为班级赢得“最佳团体”称号；年级辩论赛中，同学们逻辑清晰，论证有力，尽显卓越思辨与口才风采，勇夺三等奖；汇学体育文化节上，我班彰显团队凝聚力与拼搏精神，在S型接力跑项目中勇夺季军，同舟共济项目中荣获冠军。每一次的荣誉，都是对个人奋斗的积极肯定，更是对班级团结协作的最佳褒奖。同学们将继续在这个团结友爱的一班大家庭中，携手并肩，以梦想为帆，以汗水为桨，乘风破浪，用智慧与拼搏，共同创造更多的辉煌和成就。悟宋韵之华，凝传承之力作为汇学的“宋庆龄班”，我班矢志不渝，以切实行动传承与弘扬宋庆龄精神。志愿服务，是我班践行宋庆龄精神的坚实步履。岁岁清明，我班团员怀揣崇敬，奔赴宋庆龄陵园，在庄严肃穆的氛围中，缅怀她波澜壮阔的一生。宋庆龄故居，亦常见同学们忙碌的身影。作为志愿者，大家为参观者深情讲述她的故事，让他们都能感受其精神的熠熠光辉。班级还积极响应志愿者宣讲比赛活动，委派学生代表共同探访“孙中山宋庆龄上海史迹地”，接受志愿者讲解的专业培训，最终陈天韵同学更是荣获学生组比赛的市 “优胜奖”。在班内，同学们深入研读宋庆龄的相关历史资料，透过字里行间，探寻宋庆龄精神的深邃内涵，触摸她炽热的爱国情怀与无私的奉献精神。不仅如此，班级别出心裁，创作宋庆龄主题剧本，重现她的光辉事迹，让更多人了解她的伟大与坚毅。一班的每位同学，立志把宋庆龄精神融入生活点滴。学习上，视她为楷模，勤奋钻研，报效祖国；生活中，关爱他人，踊跃投身公益，传递温暖善意；面对困难，如她般坚毅果敢，永不言弃。我班会秉持初心，深耕志愿服务，不断领悟其精神内涵，让宋庆龄精神在新时代绽放绚烂的光芒，为传承红色文化贡献自己的力量！愿我们团结奋进，携手共克难题；愿我们勤学不辍，浇灌学业繁花；愿我们拼搏向上，勇攀理想高峰。相信我们定能铸就辉煌未来，追逐梦想星辰！高中英语 陈徐琦学生眼中的班主任于一班而言，班主任陈老师，是一位用智慧与爱心为我们描绘美好校园时光的领路人。“师者如光，微以致远”，陈老师总是带着真诚和煦的笑容，潜移默化地影响着每一位同学，在浩渺的学海中照亮我们探索未知的航道，在成长的迷雾中引领我们找到未来的曙光。“学海无涯苦作舟”，然而在陈老师的课堂上，这句话被赋予了全新的内涵。她的授课，深入浅出，循循善诱，不再局限于知识的苦学，而是充满乐趣的自主探索，更是综合素养的切实提升。阅读课上的深厚底蕴，语法课上的细致讲解，作文课上的诙谐风格，概要课上的缜密思维…在她的课堂上，我们不仅汲取了知识的养分，更重要的是，学会了独立思考与实践创新，为未来的挑战筑牢了坚实根基。在班级管理上，陈老师恩威并施，张弛有度。她和班委共同修订了班级行为规范守则，大到学习纪律，小到值日安排，都有章可循，细致公平。还记得有一次，两位同学因琐事发生争执，扰乱了课堂秩序。陈老师知晓后，没有立刻批评，而是利用放学时间耐心倾听两人的陈述，并且引导他们换位思考。风波平息后，陈老师更是在班会课上，以这件事为例，和大家共同探讨同学之间相处的尺度和分寸，让班级氛围更加和谐。“规明而教善，班肃且风正”，在她的悉心管理下，一班不仅在学业上屡创佳绩，更是在各类集体活动中展现出强大的凝聚力与向心力。陈老师对同学们的关爱，更是如涓涓细流，滋润着我们的心田。班中有同学骨折，陈老师利用下班时间，上门探访，贴心安慰。平时，她也时刻留意着我们的情绪变化。有同学考试失利，心情低落，陈老师发现后，把她叫到办公室，帮她分析问题所在，鼓励其重新振作。陈老师始终“以春风化雨之心”，让我们在成长之路上愈发坚定自信。在我们眼中，陈老师不仅是严师，更是挚友。她与学生同甘共苦，共历成长的风雨，也同享成功的喜悦。有了陈老师的引领与陪伴，一班的学子们定能乘风破浪，勇往直前，绽放出最耀眼的光芒！（1）区先进班级评比（2）孙中山宋庆龄故事志愿者宣讲比赛（3）汇学体育文化节（4）承办“铭记一二九，读书兴中华”主题升旗仪式（5）心理嘉年华活动（6）汇学创意项目汇报（7）学农社会实践活动（8）东方绿舟国防教育活动（9）宋庆龄陵园清明扫墓活动（10）红楼梦课本剧活动（11）五四职业体验活动（12）我们的黑板报（13）我们的个人荣誉（市级或以上）敖赵茜妍徐睿阳陈佳韵、俞愈彭帅臻蔡梓淳杨乐言陈天韵撰稿：陈徐琦、柴婧、敖赵茜妍、陈佳韵、陈天韵、陈杞柟、黎芷祺摄影：陈徐琦、张珍惜、胡良辰发布：许贞责编：马云豪监制：曾宪一

随着寒假的临近，为进一步增强同学们的安全意识，学校特别邀请到李冬梅警官来到徐汇中学蒲汇塘路校区，为同学们开展了一场以“生命至上 安全第一”为主题的寒假安全教育主题班会，旨在为同学们的寒假生活保驾护航。李警官从户外安全、居家安全、用火用电、网络安全、心理健康、自我防护和平安过节七个角度为切入点，理论联系实际地与同学们交流了生活中可能存在的安全隐患和应对措施。在户外安全部分，李警官以近年来青少年交通事故数量上升为例，并播放科普短片，分析了青少年交通事故多是由于缺乏交通知识、危险认知和应急能力弱、骑行不规范以及乘车不规范所导致，警示同学们出行时必须遵守交通法规，避免产生生命财产损失。此外，同学们获得了冬日防冻防滑防溺水的小妙招，例如走路时身体重心放低，步伐小而稳，可有效防止摔伤。在网络安全方面，李警官强调网络社交有风险，一言一行需谨慎。适度的网络游戏和社交可调剂生活，但若沉迷网络世界可能带来不可挽回的后果，李警官向同学们解释在同学们玩游戏时大脑因愉悦而产生多巴胺，多巴胺的作用会促使做出更多感到快乐的行为，从而产生网络沉迷。对此，李警官建议同学们互相学习、互相鼓励，统计出每天自己做了什么事并花了多少时间，强制降低使用手机的频率，降低多巴胺阈值，将时间投入学习。在自我防护方面，李警官告诫同学们在节假日应警惕陌生人邀约、远离人员拥挤的地方防止踩踏、外出游玩时时刻跟随家长以及注意合理饮食。春节将至，烟花是庆祝佳节必不可少的一部分，李警官向同学们讲解了燃放烟花爆竹的潜在安全隐患和燃放的正确流程。此次主题讲座在同学们的热烈掌声中圆满结束，同学们既掌握了安全知识，又提高了自我保护意识和能力，深刻认识到了寒假生活安全问题不容小觑。相信每一位同学都能收获一个美好的寒假，在新学期平安返校。学生感想：今天，我们聆听了关于交通安全的知识讲座。本次讲座共分为七个板块，有居家安全，网络安全等。同学们认真聆听，受益匪浅。令我印象最深刻的是第一个板块—交通安全。通过视频，我们了解到许多无辜的生命因为没有遵守交通规则而受到伤害。所以，通过本次讲座，让我重新认识了交通安全的重要性，珍爱生命，从我做起！——预初7班 王语桐今天的安全讲座，一位警察姐姐细心地向大家传授了假期期间的安全知识。我们共同观看了涵盖溺水急救、网络安全、心理健康以及财产安全等各个方面小知识的科普视频。通过学习，我们掌握了保护个人人身安全的有效方法，使得我们的假期在确保安全的基础上，能更加充满欢愉。在此，我们对警察姐姐的精彩讲解表示衷心的感谢！祝愿大家能够享有一个平安愉快的假期。——预初9班 王荃在寒假前的最后一天，我们聆听了来自徐汇公安局警官带来了的安全知识讲座，我收获满满。警官着重强调了出行安全，假期车流量大，遵守交规能避免危险。还提到独自在家要警惕陌生人，不给不法分子可乘之机。警官分享的这些内容，让我意识到安全隐患就在身边。寒假我外出时，一定会严格遵守交通规则。——初一8班 王微明在这次寒假前的安全教育中，经过警官和老师的科普，我受益匪浅。在交通安全中，我们需要注意或远离水域，预防溺水安全等危险。在消防安全中，我们需要熟悉消防器具及应用，注意用火用电安全，并熟知消防基础知识。我们要和陌生人促持距离，不给陌生人开门。在平时要熟悉心肺复苏和急救措施以防不备之需。——初一10班 刘筠萸发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一