在樱花盛开的三月，由徐汇区教育局和徐汇区文旅局主办的《钱学森与中国航天》主题展览走进了汇学校园，在三个校区进行了为期一个月的巡回展示。此次巡展是徐汇区“红色文化进校园”活动中的一环，旨在增加学子们对于钱学森先生和我国航空事业的了解，鼓励学子们树立远大志向。钱学森是中国航天事业的奠基人，他的贡献和成就对于中国航天事业的发展起到了至关重要的作用。他不仅是一位杰出的科学家和空气动力学家，更是一位爱国者和民族英雄。他一生致力于中国的航天事业，为中国的航天事业做出了卓越的贡献。钱学森回国后，组建了国防部第五研究院，亲自撰写了中国航天的第一本教科书《导弹概论》，创建了中国科学院力学研究所，培养了一大批优秀的航天人才。在他的带领下，中国航天事业从无到有，从有到优，将神话变为现实，一次次刷新中国的新高度。钱学森的付出和奉献，为中国航天事业的崛起奠定了坚实的基础，他的成就和贡献，将永远铭刻在中国航天事业的历史长河中。徐汇中学是科创特色学校，秉持着“科研兴师，科创兴校”的理念，为汇学学子们提供了丰富的实验室和各式各样的科技教育。此次专题巡展激励了汇学学子以钱学森先生为榜样，将个人理想追求融入国家发展伟业，引导学子们更加珍惜学校的科创资源，争做全面发展的新时代好少年。学生感言观看完钱学森展板，我产生了深深的崇敬之情。钱学森爷爷是中国航天科技浩渺星空中那颗最闪亮的星。他壮丽的一生，每次人生的选择都与祖国的命运紧密相连，我们应该向他学习，心怀祖国、勇于创新，为祖国繁荣和民族复兴贡献自己的力量！——预初（12）班 赵梓尧了解了钱学森的生平，我深受触动。他不仅是我国的杰出科学家，更是一位为国家默默奉献的英雄。钱学森先生一生致力于科学研究和国家建设，他的爱国之情和坚定信念让我敬佩不已。面对国外的优厚待遇和百般阻挠，他克服重重困难毅然选择回国，为国家的科技发展贡献力量。这种精神值得我们每个人学习和传承。作为一名学生，我要以钱学森为榜样，努力学习科学知识，将来为国家的繁荣富强贡献自己的力量。——初一（7）班 刘翔鸣这次“红色文化进校园”活动让我受益匪浅。一块块展板讲述了钱学森先生与我国航天事业的故事。这次活动让我更加了解钱学森先生以及我国的航空事业，鼓励我们树立远大志向，做新时代好少年，长大后报效祖国，为我国各方面的科研事业再添浓墨重彩一笔！——初二（5）班 王希言钱学森学识渊博，为人正直深受人民敬重和热爱。我想作为徐汇学子，要像钱学森那样做到爱国与报效祖国，也就是说我要好好利用学校给我们搭建的科创平台，力争做一个德智体美劳全面发展的学生，从而为今后投入新征程新时代打下扎实的基础。——初二（8）班 孙育昕通过本次参观，我深深地感受到了钱老那种修身爱国、治家敬业的精神。这种精神不仅值得我们学习，更应该被我们铭记在心。作为新时代的高中生，我们要以钱老为榜样，不畏艰险、奋发图强，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。我不仅要学习钱老那种爱国敬业的精神，更要将这种精神融入到自己的学习和生活中去。我相信，只要我们每个人都能够像钱老那样修身爱国、治家敬业，我们的祖国一定能够更加强大、更加繁荣。——高一（1）班 陈佳韵钱学森先生曾说“常常是最后一把钥匙打开了大门”，作为青年人，我们要从钱学森的故事中汲取奋进的力量，追求科学真理，学习他热爱祖国、勇攀高峰、开拓进取、服务人民的崇高品质，在新时代中传承老一辈的科学家精神。—— 高一（2）班 李京菁回望钱学森爷爷波澜壮阔的一生，他从始至终都在贯彻着“为中华之崛起而奋斗”。这种自强不息的奋斗精神，时至今日依然熠熠生辉，为我们指明前进的道路。作为新时代的中学生，我们要让这份不懈奋斗的爱国精神薪火相传，不忘初心，用严谨、严肃、严格、严密的行事准则追求科学真理，学习热爱祖国、勇攀高峰、开拓进取、服务人民的崇高品质。——高一（7）班 王奕畅撰稿：徐丁图片：各年级供稿发布：许贞责编：曹令先监制：曾宪一

合理膳食是学生健康成长的基础。为进一步提升学校膳食管理质量，增进家长对学校食堂工作和学生膳食情况的了解，及时收集家长的意见和建议，2024年4月8日和4月10日，我校高一、预初、初一、初二年级的家委会代表分别走进虹桥路总校和蒲汇塘校区，对食堂工作进行检查和监督。学校发展中心盛军主任、文化发展中心郑斌主任、蒲汇塘校区丁艳主任、学生发展中心马云豪主任、归文菁主任和预初、初一、南校初二、高一年级组长钱呈、刘颖、张艳华、赵丹全程参与。家委会代表首先来到校区食堂，详细检查了食堂的操作间、后厨、备餐、仓储等功能区域，观摩了食堂工作人员的烹饪、配餐等方面的规范卫生操作，了解了食堂布局、环境卫生、食材配料等规范详实的档案资料。随后，家委会代表与和老师们一起品尝了当天学生的午餐，零距离感受学生膳食的口味、种类和搭配情况，在享受美食带来味蕾体验的同时，感受到孩子们在学校的就餐品质。学生用餐时间，家委会代表纷纷走进各班教室，现场观看学生们的用餐，与学生们进行交流，了解学生对日常午餐的意见和看法。参观结束后，家委代表举行了交流反馈会。家长们对饭菜口味、营养搭配等方面给予充分肯定，对学校在食品安全监管和工作人员管理方面所做的工作表示赞赏，同时家长代表们也就设备配备、菜单设计等问题与食堂负责人交换了意见。三餐烟火暖，四季皆平安。通过本次食堂安全检查工作，家委会代表们对食堂的各项工作有了更加全面了解，也对自己孩子在校食品卫生安全更加放心。家委食堂安全检查工作既是一次健康的护航，也是一次很好的家校沟通方式，不仅增强了学校食品安全工作的透明度，也让家长真正成为学校管理的参与者、督导者和建议者，为学校高质量发展保驾护航。家长感想预初（2）班沈陈宗家长：通过本次参观，我感受到学校对食品卫生安全的重视，对于保障孩子营养全面充足的用心：厨房工作人员穿戴统一工作服，口罩、帽子、手套佩戴齐全；食堂环境卫生状况良好，各项证照亮证齐全；生熟用具分区摆放、标识清晰；库房台账记录清楚；荤菜蔬菜均为当天新鲜送达，无预制菜；米油调味料等仓库食品均在保质期内，做到先进先出，合理规范。餐食有按规定进行留样备检。非常感谢学校老师和食堂工作人员的全力保障，为孩子们提供了安全、健康、营养均衡的餐食。相信孩子们一定能够健康成长，快乐学习！初一（9）班吴文凯家长：作为一名家长，我有幸参与了4月10日的学生餐食质量检查。试餐后，我对菜品的色香味感到非常满意。检查中，后厨流程规范，食材新鲜，让我十分放心。与孩子们的交流也让我感受到了他们对餐食的喜爱。与校方和餐饮公司的座谈更是加深了我对学校工作的理解和信任。我感到非常荣幸能参与这次检查，也欣慰于学校对家长意见的重视和改进。同时，我也感慨于家校合作的力量，相信我们的共同努力定能为学生创造更好的成长环境。高一（4）班 王圣尧家长：作为家长，参观徐汇中学食堂后深感欣慰与感动。食堂环境整洁，食材新鲜，菜品丰富，厨师们认真负责，让我对孩子们的饮食安全倍感放心。工作人员热情周到，解答了我们家长的各种疑问，并介绍了食品的制作和营养价值。学校对食堂的严格管理和关怀体现了对学生生活的细致关心。感谢学校为孩子们提供如此优质的饮食服务，让他们在健康中成长，快乐学习。初二（14）班刘柏岩妈妈：4月10日中午，我有幸作为初二年级家委代表参观了徐汇中学南校区的学生食堂。食堂整洁干净，工作人员热情专业，食材新鲜现做，营养均衡，让我感到非常放心，体现了学校管理工作的用心。学校开放包容，耐心解答我们关心的问题，并承诺优化建议的落实。这次参观让我深刻感受到学校对学生用餐的重视和关心，以及对食堂管理规范和安全监督的用心。衷心感谢学校为孩子们提供的优质饮食环境！撰稿：钱呈摄影：钱呈、马云豪发布：许贞责编：马云豪监制：曾宪一

春光明媚，花开满园。在这个充满生机的季节里，我校以心理月为契机，开展了一系列丰富多彩的学生活动。一、班会话心情新学期伊始，为了帮助学生更好地适应学校生活，引导学生以良好的心态投入新学期的学习中，做好开学心理调适，各班班主任在心理老师提供的资源包帮助下开展了以开学适应、目标管理、应对挫折等主题的心理班会。班会氛围热烈而融洽，学生们在交流中收获了成长与启示。二、沙龙润心扉活动一贯是心理健康教育的重要手段，各校区因地制宜开展了不同主题的心理沙龙活动。谢静老师带领高中学生开展了扑克牌接龙、大风小风吹、同舟共济等活动；裴燕燕老师带领西校预初、初一开展了包括蜈蚣翻身、捕鱼小游戏、心有千千结、领头羊、说相同做相同/相反、数动物、变形记、口香糖等户外活动；王愚老师带领南校预初、初一部分同学开展合作搭塔；王磊老师利用OH卡让学生看清现状、确认目标、制定行动方案。在形式丰富的团体游戏中，学生们在真实环境中获得乐趣，增进与同伴的互动，学习如何更好地沟通，体会竞争与合作。三、卫士护心航心理小卫士作为学校心理健康教育工作中不可或缺的重要组成部分，是同伴互助的阳光使者，是心理健康知识的宣传使者，也是日常协助心理老师开展心育工作的最佳伙伴。为了充分发挥心理小卫士在朋辈互助中的重要作用，各心理老师在三个校区分年级开展了四场心理小卫士培训。初中部的培训中明确了心理小卫士的职责范围，并且强调了工作原则，如尊重、保密等，此外还详细解读了心理健康的标准和心理问题不同程度的表现，帮助心理小卫士更好地识别有困扰的同学并及时上报。通过培训，心理小卫士们进一步了解到了这个岗位的重要性，不仅明确了心理委员的角色与职责，增强了责任意识和使命感，也为学校的心理健康工作注入了新的活力。而在高中部的培训中，同学们学习心理剧和心理情景剧的知识，了解从理论层面如何编排有教育意义的心理情景剧。在心理情景剧的现场排练过程中，同学们围绕“磕CP”的话题，借助心理方面的知识，探索问题解决的方法。四、征文抒心声为激发同学们创作热情，培养学生积极的心理品质，开展了心理征文活动，组织同学们撰写成长故事，描述同伴交往中发生的小故事，或是围绕同伴交往的矛盾、冲突、困惑，自己的感受和处理的方式，或是同伴友谊带给自己帮助、温暖的故事。活动得到了学生们的热烈支持，他们结合自己的心理体验，用文字记录下了自己的感悟与思考。一篇篇真挚动人的征文作品，不仅展示了学生们的才华与情感，也传递了积极向上的心理力量。在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。心理月的帷幕已缓缓落下，但追寻心灵成长与自我赋能的旅程仍在继续。未来的日子里，让我们保持对心理健康的关注，继续探索内心的世界，让每一次成长都成为我们人生中最璀璨的星辰。撰稿：王愚摄影：心理组发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

为发扬马相伯精神、感怀为中国奋斗贡献过的先贤，我校于2024年4月8日举办了“敬怀伟人，壮我中华”主题升旗仪式，在老校长马相伯的第185个诞辰之际，汇学学子向马相伯先生这样为国家和社会无私奉献的伟人们学习，表达新一代青年的奋进砺行之心。本周升旗时还举办了“宋庆龄”班传承仪式。我校“宋庆龄”班的创办也正是伟人精神在我们身上的延续。学校宋庆龄班自2018 年创办至今，已经完成了三届宋庆龄班的传递，每一届都承担了宋庆龄故居的志愿者活动，这正是我们对宋庆龄女士无私奉献、为社会做贡献之精神的传承。本次升旗仪式由高一（4）班乔梓铭主持，高一（1）班柴婧作主题发言，高一（4）班殷飞扬作执勤小结。乔梓铭本次升旗仪式的两位特邀升旗手是来自高一（4）班的殷飞扬同学和蔡汐嫄同学。殷飞扬同学在班中担任班长一职。他在班级内积极奉献，热心帮助老师和同学处理班级事务，以认真负责的态度完成老师托付的每一项工作，曾获得徐汇区古诗文竞赛、作文竞赛高中组一等奖，获评校三好学生积极分子。殷飞扬蔡汐嫄蔡汐嫄同学在班中担任团支部书记一职。她认真完成团支部的工作；在过去的一学期中，她获评了校三好学生；她积极参加各类校园活动，担任辩手帮助班级获得汇学杯辩论赛亚军，并且荣获了校园英语配音大赛三等奖；乐观开朗是她的标志，友爱助人是她的担当。马相伯先生是我国现代教育的重要开拓者，他的思想和行动，如同明灯一般，照亮了中国教育的前行之路。对于徐汇中学来说，马相伯先生既是校友，也是我校首位华人校长，他立志融合中西文化教育的优点，主张学生必须兼顾中西文学。为纪念马相伯先生，传承马相伯先生的精神，我校设立了马相伯奖学金。它是对马相伯先生一生贡献的深深敬意，也是对我们年轻一代的殷切期望。它激励着我们，以马相伯先生为榜样，继承和发扬马相伯精神，养成“感恩、善良、责任、大气”的汇学核心品质，成为新时代的好少年。宋庆龄陵园内的名人墓中也设有徐汇中学老校长马相伯先生的雕像，他与宋庆龄女士，都是我们国家历史上的璀璨星辰，他们的精神，永远是指引我们的灯塔。我校一直重视学生的人文人格塑造，而像马校长、宋先生这样的先辈正是我们徐汇学子永恒的榜样，他们的艰辛为我们创造出现今的优越环境，我们也势必用最热诚的赤子之心努力学习，来日为祖国和社会作出属于我们年轻一代的不朽诗篇。今天纪念的，不仅仅是他们的生平事迹，更是他们的精神。那种对国家的热爱，对人民的关心，对教育的执着，都是该被我们学习和传承的。我们的爱国主义事业将一代代传承下去。学生感悟高一（4）班 殷飞扬“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。”我们作为社会主义接班人，应谨遵宋庆龄先生的教诲，努力做好自己的工作，在学习生活中抓住每分每刻去汲取知识和智慧。马相伯校长则更让徐汇学子们感到亲切，他用尽一生为社会发光发热，不求回报，只图国家繁盛民族振兴，他以自己的一生事迹诠释何为爱国者。我们也要从这些前辈们的身上，看到将来自己所要追逐的方向，用自己的方式，向着相同的目标戮力奋斗，去以后浪之势，席卷来日的天涯海角；以像未燃的烛芯之躯，接过先辈熊熊的火焰，照亮来日的无边光景。高一（4）班 蔡汐嫄本次“敬怀伟人，壮我中华”主题升旗仪式由宋庆龄班学生代表发言，分享了祭扫宋庆龄墓，缅怀历史伟人的经历，这警醒着我们不要忘记那段屈辱的历史，不忘记那无数仁人志士想要唤醒国民的曾经。我们应该永远心怀敬仰之情，牢记像宋庆龄女士及我校老校长马相伯先生这样的伟人，学习他们可贵的品质，在成长的道路上找到前进的方向。高一（4）班 乔梓铭在今天的升旗仪式上，通过柴靖同学的发言使我了解到了如同徐汇中学老校长马相伯先生一类为国家的繁荣富强和人民的幸福安康而奋斗的先辈们，他们用自己的努力换来了如今我们和谐昌盛的社会，作为新时代的中学生，我们应该以懂感恩、能大气、明责任的品质，不断学习以及发扬伟人无私奉献的精神，同时也要珍惜学校为我们提供的优越的科创平台，勇于创新、展现汇学智慧，为自己的未来，为汇学的发展，为国家的兴盛，不懈奋斗！撰稿：殷飞扬摄影：孙萃发布：许贞责编：马云豪监制：曾宪一

2024年4月7日下午，我校在勤体馆举行“塑行塑心、悦心悦人”为主题的德育心理月展示活动，本次活动由汪萌老师主持。德育与心理相辅相成，我校注重德育与心理健康教育的同构共建，只有在塑造学生良好行为举止和内心品质的同时，不断塑造阳光心灵，并能推己及人，真正成就有责任、懂感恩、行善良、成大器的汇学人。本次德育心理月活动以丰富多彩的表现形式，围绕活动、重视互动，营造良好的“塑行塑心、悦心悦人”的氛围，也激发德育队伍的动能，师生共同学习、共同成长。今年4月15日是第十个全民国家安全教育日。本次德育心理月活动的开场，是由周翌老师和初二（5）班学生带来的思政课片段展示——《维护国家安全》。周翌老师通过游戏任务的形式引导学生意识到维护国家安全，人人有责的重要性。在本次德育心理月系列活动中，“予我音乐、歌我心声”汇学校园十大歌手大赛深受学生和老师们的热烈欢迎。4月7号中午进行了汇学校园歌手大赛高中组决赛，高中场优胜组选手高三（2）班徐子杰和高三（5）班孙文韬在下午的德育心理月展示中为我们带来歌曲《太阳》，歌手们出色的嗓音和舞台表演力，赢得了大家的一致好评。家庭教育时德育的重要一环。高三（2）班的严子涵家长严运楼教授分享了他的育儿心得，畅谈孩子如何把自己的兴趣变成志趣，参加长三角人工智能挑战赛，并入选英才计划。严教授真挚表达了对徐汇中学“科创育人才”理念的认同。他认为徐汇中学的科创氛围让孩子不断坚持研究性学习，尝试主动做研究，促进孩子自我学习，自我成长。严教授也特别感谢学校搭建的科创研究型平台，为广大汇学学子提供了丰富的科学实践活动，在“做中学”“用中学”“创中学”，培养学生的科学探索兴趣，激发学生的创新潜力。随着青春期的到来，学生对异性交往的关注度增加，班级里经常会出现一些“爱配对”的现象。男生女生之间该如何相处？CP能不能随便组呢？由心理组的谢静老师及学生带来的校园心理情景剧《不做“磕学家”》为大家带来了答案。不做“磕学家”，要做崇尚科学、爱国荣校、多彩发展的汇学科学家！以直观的情景剧的形式让我们更加关注学生心理需求和心理疏导的重要性，更有效地解决学生成长烦恼和困惑，助力汇学学子健康快乐成长。由见习教师代表徐丁、谢姗姗、陈诺带来的《寻找光，追随光，成为光》，展示了见习教师们从教半年来的成长心路历程。不仅有初为人师的焦虑和紧张，更有对教育事业的热情和憧憬，他们在实践中摸索着教学的技巧，探索着与学生相处的方法，不断收获成长。在颁奖环节，徐汇中学党总支吴洁书记为2023学年见习教师演讲比赛获奖教师颁奖，徐丁、谢姗姗、陈诺、蔡枫老师荣获2023学年上海市徐汇中学基地校见习教师演讲比赛一等奖。徐汇中学德育工作坊正式成立，徐枫学区名师工作室初中班主任主持人董晓莺、徐昕、王传英老师，高中班主任主持人伍春红、吕健、吕娜老师作为工作坊主持人上台，徐汇中学曾宪一校长颁牌。相信学校德育工作坊的成立一定能激发德育队伍的动能，带领德育队伍再上新台阶。预初年级组长钱呈和高一年级组长赵丹两位老师进行起始年级行规工作的交流。两位老师的分享让我们感受到了年级组长管理的智慧，她们用爱和智慧帮助学生规范养成行为习惯，塑造美好的心灵。本次德育心理月通过一系列丰富多彩的活动，进一步探寻德育与心理健康教育的共融、互通。用智慧、讲方法、多形式，构建我们的德育育人大环境，让我们在日常生活中继续坚持“塑行塑心，悦心悦人”的理念，用行动诠释责任与担当，用心感受关爱与温暖，凝心聚力、汇善汇爱，让汇学学子在充满爱的环境中成长，培养更多优秀汇学型人才。撰稿：汪萌摄影：陆舟斌发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

翠柏青松映忠魂，清明时节寄哀思。为致敬英雄、缅怀先烈、传承并弘扬红色精神，我校师生代表以小队活动的形式前往爱国主义教育基地、烈士陵园等地开展清明祭扫活动，亲身感受革命先烈的英勇事迹，了解他们的奋斗历程和丰功伟绩。缅怀校友——胡聿章烈士4月1日，我校胡聿章中队的队员们怀着崇敬之情，前往学校马相伯雕像前，缅怀在抗美援朝战争中牺牲的烈士胡聿章同志。胡聿章烈士是徐汇中学的优秀校友，他在抗美援朝战争中英勇牺牲，用生命诠释了忠诚与担当。队员们整齐列队，肃立默哀，向胡聿章烈士敬献鲜花，表达对烈士校友的深深敬意。队员们纷纷表示，要铭记烈士精神，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。祭扫龙华烈士陵园4月7日，阴雨如泣。我校王孝和中队的学生和家长代表，在年级组长文娴老师和中队辅导员叶柳影老师的带领下，怀着无比崇敬的心情，前往龙华烈士陵园，开展清明祭扫英烈活动。陵园入口，盛皓昱同学简述陵园历史，这里作为全国爱国主义教育示范基地，每年吸引无数爱国人士前来缅怀。在烈士纪念碑前，吕天祺和王洪武同学深情诵读祭文，众人肃立默哀，缅怀先烈为民族独立和人民幸福作出的伟大牺牲。学生代表们一路参观来到烈士就义地，卫泽恺同学激昂介绍龙华二十四烈士的英勇事迹。烈士们慷慨就义的场景令人心灵深受震撼，精神备受鼓舞。雨中祭扫活动不仅是对历史的回顾和对英烈的缅怀，更是一次生动的爱国主义教育。学生和家长代表们深刻体会到了先烈们无私奉献、为国捐躯的精神，并表示将传承先烈精神，为社会进步贡献自己的力量。瞻仰宋庆龄先生像清明节前夕，我校宋庆龄班的高中团员代表怀揣着对先贤的崇敬与怀念，前往宋庆龄陵园。学生们身着校服整齐列队，肃立在宋庆龄雕像前，他们的脸上写满了庄重与敬仰，每一个人都怀着对宋庆龄女士的深深敬佩之情。学生代表手持花篮，缓缓走向雕像前，将花篮轻轻放置，向这位伟大的女性致敬。随后，全体师生以静默的方式表达对宋庆龄女士的深深怀念。敬献鲜花后，同学们进入宋庆龄纪念馆。通过历史图片、文物和文献资料，更加详细地了解了先生的光辉事迹。同学们被宋庆龄先生坚定的革命信念、无私的奉献精神和高尚的人格魅力所深深打动，同时深刻认识到是革命先辈们的努力与奋斗才换来了今天的幸福生活，也更坚定了为实现中国梦而努力奋斗的决心。参观邹容纪念馆“风雨巴山遗恨远，至今人念大将军。”中国近代民主革命家邹容，年仅20岁就为中华民族的解放事业献出了青春和生命，他的英勇事迹和坚贞革命精神，至今值得后人缅怀与传承。4月4日，徐汇中学南校大队委员们一同参观了位于徐汇区华泾路的邹容纪念馆。纪念馆中展示了邹容烈士的生平事迹和革命历程，让同学们深入了解这位年轻革命家的英勇奋斗和无私奉献精神。这座邹容的半身雕像还原了这位革命先贤生前年轻的身影。雕像后方的背景正是他的著作《革命军》，两旁展示了书中的一些重要语录。黑白两种色调对比，象征了邹容的《革命军》，是当时黑暗时代的一丝曙光，将同学们迅速带入了当时暗流涌动的时代背景。同学们仿佛突破了时空的限制，与英雄人物并肩而立，感受到了时代的艰难，体会到了革命者的不易。瞬间，他们脸上神情庄严，思绪颇多，沉浸在革命者的大无畏牺牲精神中难以自拔。本活动不只是一次普通的祭扫，更是一次精神的洗礼和价值观的升华。先辈为救中华奔走呼号的爱国精神、勇于牺牲的献身精神和敢于斗争的革命精神，时至今日依然熠熠生辉，历久弥新，是我们学习的宝贵精神财富，它激励着我们铭记历史，珍惜和平，传承红色基因，不断奋进，为新时代的建设贡献力量。活动感想清明时节，我作为徐汇中学胡聿章中队的一员，怀着无比崇敬的心情，缅怀了抗美援朝烈士胡聿章。烈士的英勇事迹深深震撼了我，他的爱国精神将永远激励我前行。通过这次活动，我会更加珍惜现在的幸福生活，立志努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。——初三（4）班 王淇仪先烈们英勇无畏，为国家的和平与安宁付出了巨大牺牲。我要铭记历史，珍惜当下，努力学习，不辜负先烈的期望。同时，我要将先烈精神内化于心、外化于行，为祖国的繁荣富强贡献自己的青春力量。——初三（4）班 曹轶洋作为新时代的高中生团员，我们要以宋庆龄女士为榜样，传承和发扬她的崇高精神，努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我们相信，在未来的日子里，我们一定能够不负韶华、不负时代、不负人民！此次参观宋庆龄故居的活动圆满结束，但同学们心中的感慨和收获却永远不会结束。我们将以更饱满的热情和更加坚定的信念，迎接未来的挑战和机遇，为实现中华民族的伟大复兴而努力拼搏！——高中团员代表今天我们徐汇中学南校大队委员们一起参观了邹容纪念馆，深感其革命精神之伟大。邹容，这位年轻的革命家，以笔为剑，为民族独立而战。他的一生短暂而光辉，为我们树立了不屈不挠的榜样。在纪念馆中，我深入了解了邹容的生平和事迹，被他的勇气和信念深深打动。邹容烈士正值青春年华，但他义无反顾地投身到革命前线，勇于斗争的精神令我动容和敬仰，也不由感叹我们现在的平安、幸福生活都是由先辈和英烈的汗血换来的。我暗暗在心中种下一颗种子，在未来的日子里，我会时刻铭记烈士们的革命精神。愿我们永远铭记邹容等革命先烈，继承和发扬他们的伟大精神。——初二（11）张舒涵怀着对革命烈士崇高的敬意和真切的缅怀，参观了位于华泾公园内的邹容纪念馆。展馆内陈列的大量历史实物、珍贵的图片和文献资料，充分展现了邹容当时的奋斗经历以及成就。20岁，正是风华正茂的时候，邹容的生命却在这一刻戛然而止。“风雨巴山遗恨远，至今人念大将军。”这是著名革命家、教育家吴玉章先生写下的诗句。而诗中所说的大将军正是近代民主革命家邹容。通过这次活动让更我深刻感觉到要珍惜当下、不忘历史、不忘先烈、不忘初心！——初二（12）郑子轩撰稿：唐灵芬摄影：学生代表发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

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第一部分：班级名片【班级】2020级初中（12）班【班名】智汇班【班训】团结勤奋，自信担当【班歌】我最闪亮班徽班级口号智学律己，汇学东西，崇思妙学，团结共进。班主任寄语没有奇迹，只有你努力的轨迹;没有运气，只有你坚持的勇气！每一份坚持都是成功的积累，只要相信自己，总会遇到惊喜。班级介绍时光如白驹过隙，在这段人生中最幸福美好的时光里，我们12班这个团结、温馨的大家庭中的成员们转眼间已携手渡过三年的美好时光。“博观而约取，厚积而薄发。”在班主任汪老师和各位任课老师的带领下，12班的同学们时刻牢记着这条师长的教诲并付诸于实际行动中，赢得了老师们的一致好评，成为才艺、学习、行规等多方面优秀发展的“明星班”，我们感到深切的骄傲和自豪。我们班是一个卧虎藏龙的集体，坚持全面多彩发展，在自己擅长的各个领域大展身手，上海市青少年科技创新大赛，长三角青少年奥林匹克挑战赛，全国青少年信息学奥林匹克联赛等各种赛事一等奖中都有我班同学的身影。陶笛、小号、长笛、萨克斯等乐器对于同学们而言不在话下，每个人都习得一手才艺，音乐课上总能听见同学们演奏出的悠扬乐声。我班管乐队代表学校参加徐汇区管乐比赛更是获得了一致好评。除此之外，啦啦队，绘画社，民乐团里也少不了12班同学们的一席之地，努力地为学校争光添彩，我们都为彼此感到骄傲，互相勉励。在学校组织的多次文艺汇演中，我们班带来的精彩表演总能让全校师生眼前一亮。尤其是我们班华泾奖学金的表演，从《感恩的心》到《明天会更好》，一首首大合唱的歌曲，让我们的感情更加深厚。我们的大合唱三年来，同学们和老师们之间建立了深厚的友谊，我们共同拥有一颗团结又炙热的心，共同营造出和谐又友爱的班级氛围。我们初三12班还是一个进取心极强的集体。在学习上，同学们各个铆足了劲，争分夺秒地抓紧时间努力学习。在这样的学习氛围的带动下，同学们之间学习交流的主动性和积极性水涨船高。同时，我们也知道“劳逸结合”的道理，在体育节的各项比赛中，同学们都发挥着自己的长处，赢得嘉奖。我班同学做事都十分细致认真，升国旗、担任领操员等任务总由我班同学来承担。我们在阳光下挥洒汗水、尽心尽职，尽我们所能挑起了新时代的大梁，引领着更多的同学一同进步。不仅如此，班级组建了得力的班委员会，并通过定期举行的班会讨论并解决班级中存在的问题，督促同学们互相勉励、共同进步。作为老师们的得力助手，同学们的好榜样，班委同学们在老师的带领下策划了各种活动，引导大家建立团队意识，展现团队合作的精神。我们班级也多次荣获优秀班级和行为规范规示范班的光荣称号，真的很骄傲，很自豪！48颗跳动的心脏紧紧凝聚，铸就了12班这个阳光向上的班集体。在老师们的悉心指导下，我们互帮互助，在蓬勃朝气的滋养下茁壮成长。每一个12班人皆为身在12班而自豪，这是我们成长的地方，也是我们的青春记忆！第二部分：班主任班级文化建设理念班主任建班愿景博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。博观约取，厚积薄发。兴邦达人，以德育材，因材施教，静待花开。第三部分：学生眼中的班主任“您是那样的专注，就像一束光指引着我们前行；您是那样的坚守，就像一座山陪伴着我们成长。”三尺讲台记录岁月沧桑，三寸粉笔培养桃李天下。朝沐杏雨，一生念师恩。感谢相遇，感谢有你—我们事无巨细，用心用情的班主任汪老师！在我们的印象中，班主任汪老师总是英姿飒爽，神采奕奕，每天精神充沛，活力满满，真可谓“小身材，大容量”啊，是一位兢兢业业，恪尽职守的好老师，也是我们一致公认的“三星”班主任。她具有一颗追求卓越的“进取心”。自预初以来，汪老师带领我们班级积极参与各类活动，在她循循善诱的引导下，我们乐观自信，团结协作，勇往直前，锐意进取，在活动中历练，在积累中成长，在磨砺中绽放，成就了更好的自己。整个班级也正是因为有了她春风化雨般的教导，才逐渐形成了互帮互助，友爱齐心，拼搏共进的良好氛围，提升了班级的凝聚力和向心力，充满着温暖和正能量，同时也赢得了诸多荣誉，成了大家眼中真正优秀的班集体和大家口中的“明星班级”。她具有一颗持之以恒的“责任心”。身为地理老师的她，所教学生纵跨四个年段，横跨多个班级，她一直坚持潜心教学，耐心指导，一丝不苟。身为班主任的她，同样对我们尽职尽责，事无巨细，事必躬亲。每日早晨，她总会早早地来到教室，及时督促课代表收集并清点各科作业，及时与各科老师反馈对接。坚持每人每日一交流，感想本上从不缺席的暖心对话，或是开导，或是鼓励，或是语重心长，细微之处感人肺腑。入校至今，数年如一日，坚守职责，从不懈怠。她如同一位辛勤的园丁，用尽心血，精心浇灌，让每一棵幼苗在呵护下茁壮成长。她具有一颗无微不至的“关爱心”。生长中的树苗，不仅需要阳光的照耀，更需要雨露的滋润。她如同一位耕耘者，无私奉献，不求回报。爱的阳光普照，爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！她为我们的快乐成长忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！那一次，班里一位手受伤的同学，得到了汪老师的特别“照顾”。只见她，询问伤情，悉心问候，嘘寒问暖。同时，还细心地安排伙伴们轮番照料，帮他背书包进校，中午帮他拿饭，递作业，理书包......她总是从细微小事入手，以一言一行去感化，以慈母般的胸怀去呵护，以诚挚的情爱去温暖我们的心田，传递着爱的正能量。春华秋实植桃李，厚德载物育英才。她如同一只蜡烛，照亮了我们；她如同一盏明灯，指引了我们；她如同一眼清泉，滋润了我们。校园内，操场上，寒来暑往；浇花朵，育桃李，恩泽四方；洒热忱，耗青春，一如既往！这，便是我们孜孜不倦的班主任------汪老师，感恩遇到您！班主任照片第四部分：班级成长回顾（1）班级活动铜管特色课程参加徐汇区管乐比赛实践活动-参观上海造币博物馆华泾奖学金歌舞表演我们的青春派 十四岁生日表演祝福·感恩·启航 升旗仪式表演网络行为规范公开课体育节比赛练习心理情景剧定向越野社会实践活动（2）我们的班集体（3）我们的教室环境（4）我们的自管会（5）我们的爱好视频：https://mp.weixin.qq.com/s/wmRCDfrvALaOijLvrrKqIA撰稿：汪萌供图：2020级初中（12）班责编：归文菁发布：许贞监制：曾宪一

春意款款，岁月缓缓，师爱暖阳，携手成长。徐汇中学为进一步落实立德树人根本任务，从思想引导、生活指导、志趣向导、心理疏导等多个方面关爱学生，为每个孩子成长赋能，本学期开展了全员导师系列活动。各年级的导师们在这个阳春三月，纷纷带领同学们踏入春日海洋，在一场场多姿多彩的活动中，谱写爱的篇章。“樱”为遇见你，汇学更美丽！三月的校园里，一场春雨过后，汇学迎来了绚烂的樱花季！在这个三月，我们师生共赏一场樱花美景！各位导师带着各自的学生到校园樱花大道寻找美景，用相机记录下每一个美好的瞬间。我们各位导师把学生拍摄的照片收集起来，分成“最美校园”、“灿烂笑脸”、“导师与我”等板块进行展示，鼓励孩子们、导师们积极参与，赶在花期最好的季节与孩子们在最美校园里共同留下美好的回忆。与师“趣”活动 用心共成长导师们设计趣味游戏项目，准备游戏用具，导师和学生共同参与游戏，有互问互猜、“口是心非”小游戏、背部传递、不倒的森林、投壶、拉绳传球、绕圈接力棒、“你画我猜”、“谁是卧底”等17个各富特色的游戏，帮助学生释放学习压力，让他们在轻松愉快的氛围中保持心情愉悦。用心传温情 携手共前行本学期的导师活动我们注重了导师与学生的交流沟通的多样性，各年级根据各自学生年龄段的特点设立了互动项目，引导学生进行互动体验，如杯垫制作、贺卡制作、书签制作、心灵手账制作等，学生可以选择自己感兴趣的项目进行体验和互动。活动氛围中增加了解、增进了情感、增强了信任，学生们不仅收获了美丽的作品，更在心灵的交流中收获了友谊与成长。他们学会了如何在快节奏的学习生活中找到平衡，如何在压力之下保持内心的宁静与平和。更重要的是，他们学会了如何与他人建立更加和谐的关系。倾心促交流 赋能共成长想要和同学们成为朋友，要从倾听开始。汇学长廊里、球场边、温馨教室中时时可见同学们和导师一起同行的身影。在导师的陪伴下，共同绘制了一幅“梦想帆船”，在欢声笑语里畅想着未来。在散步、谈心的过程中，导师倾听着孩子们的烦恼、鼓励他们克服困难、陪伴他们成长，老师成为了关心指导汇学学子们全面发展，疏解学业压力、增强成长信心的良师益友。自全面推行“全员育人导师制”工作以来，徐汇中学积极创新和实践，总结先进经验，形成特色亮点，倍增学校教育教学改革工作质态，健全学校家庭社会协同育人机制，提高育人的科学性、针对性和实效性。今后，徐汇中学将继续加强导师育人实践的行动研究，创新全员导师制工作模式，共绘全员导师工作的美好愿景。撰稿：文娴 邢璐摄影：各年级发布：许贞责编：马云豪监制：曾宪一

青春期是人成长过程中的一个重要时期，是身心快速发育的阶段。为引导学生正确看待青春期生理和心理的变化，了解青春期健康知识，增强自我保护意识，顺利度过青春期，做更好的自己，3月22日、4月7日下午，我校分别在南总校初二年级开展了青春期健康教育专题讲座，由心理老师王愚主讲。讲座伊始，王老师以电影《青春变形记》片段为导入，引出本次讲座的关键词——变化，主要围绕“心理之变”、“身体之变”和“人际之变”三部分展开。青春期是一个充满挑战和变化的阶段，其中包括以性成熟为主的一系列生理、生化、内分泌及心理、行为的突变。王老师指出主角美美情绪激烈时会变成红熊猫，正如处于青春期的同学们有时会陷入“狂风骤雨”的情绪中，还会困惑自己是谁，针对此种情况，王老师给同学准备了一个情绪急救包——STOP技术，通过停止、呼吸、觉察和继续来将情绪快速降温，恢复理智。随后王老师就身体出现的各种变化与同学们进行探讨，纠正了部分错误观念并传递了正确的青春期保健知识。青春期同时也是异性交往的萌芽期，从异性疏远期到群体接近期，再到个别接近期，开始对异性产生好感和好奇。王老师利用未成熟的青涩水果为例，与同学们探讨如何做出负责任的决定。并且为了提高同学们的防范意识和自我保护意识，王老师还讲解了性骚扰的含义、表现形式以及应对方法。以此次讲座为契机，同学们学青春知识，促自身成长，愿同学们在青春年华里，以自爱、自信、自强的姿态，阔步向前，一路生花。学生感想：青春期是一个充满变化和挑战的成长阶段。特别是即将升入初三的我们，面对学业的压力，家长的期望，加上身体、心理的变化，总会感到困惑迷茫，一方面认为自己长大，可以应对各种问题，跟家长会有观点的碰撞，另一方面这种成熟又略显稚嫩，缺乏实践经验。我认为青春期更是短暂美好的阶段，要学会控制自己的情绪，努力拼搏，感悟青春把握当下，汲取知识的营养，用校园回荡的朗朗读书声，用秋天收获的累累硕果，致敬我们无悔的青春。——初二（2）班 江承源今天学校里在班会课上，我们初二全体同学一起收看了心理王老师的讲座——《青春变形记》。借助于《青春变形记》中正处于青春期的美美在情绪失控后会变身成为红色小熊猫的故事，王老师和同学们讲解了一些关于青春期的知识。这次讲座，让我发现有时候，大家所认为的和实际上真正的青春期有所不同。在我之前的认知当中，青春期就代表着叛逆，还有生理上的逐渐发育成熟。但在这次的讲座上，我系统化地了解到了在青春期时，不仅仅是生理上的发育，更重要的是心理上的成熟。除此以外，我还学会了一个可以帮助控制自身情绪的方法——“STOP”技术。“STOP”，四个字母分别代表着“stop”（s），“take a breath”（t），“observe”（o），“proceed”（p）。当愤怒、焦虑等情绪骤然来袭时，先给我们的情绪刹个车，冷静一下。停下来后,我们再做几个深呼吸。我们的注意力就会随着深呼吸从负面情绪转移到一呼一吸中来，那种不舒服的情绪状态会有所缓解。接下来，观察一下自己，我们会发现自己的情绪会变得稳定下来。正处于青春期的我们很容易就会产生负面情绪，而通过这个方法，我们能够有效地控制自身情绪，在负面情绪袭来时，保持时刻觉察，不断修正自我，做情绪的主人。这次的讲座对我们的帮助很大，我们在老师的帮助下进一步了解自我，明白青春期并不是一件可怕的事情。相信大家在听完讲座之后，也能做情绪的主人，控制好自己的情绪。——初二（12）班 杨家豪今天我们听了《青春变形记》讲座，科普了青春期的一些知识，比如在青春期时你的情绪脑成熟，思维能力成长。这让我想到，以前我总是以父母为主，现在我感觉友谊其实更重要，这是老师讲这是我们认为友谊至上。而我们的自我认识也从生理自我到社会自我最后到心理自我，拥有了各种各样的情绪和认识。就我而言，我认为我现在对于未来感到迷茫，而大部分时间也会有坏情绪，可能会怀念童年时光，也可能会对于学业感到压力、烦躁和焦虑，这也是一个青春期的象征，属于心理自我的一部分。那么对于如何消除这个坏情绪，老师也提出了一个方法，即STOP方法。s是stop，就是让我们不再想这些让我们有负面情绪的事；t是take a breath，意思是让我们深呼吸；o是observe，也就是让我们思考一下刚刚的情绪和状态；最后p是proceed，也就是让我们继续我们的事情。这个办法非常有效，会让我不再生气与迷茫，可以专注于该做的事情。而我们的交往方式也从只和同性的交流变为与异性有交流，未来可能会变成和异性产生好感，这也是青春期的一种表现方式。在青春期，我们的生理也会有很大的变化，我们不应该感到羞耻，更不应该以此来开玩笑。而如果在现实生活中遇到有同学觉得好玩，开了这种玩笑，该怎么办呢？老师说，我们应该严厉拒绝，如果觉得难受可以与朋友倾诉。经过这个讲座，使我对青春期的了解更深，也对现在这种不稳定的情绪有了认知：这是正常青春期的表现，也知道了可以如何解决这种情绪。——初二（14）班 毛蕴婷青春，是多么美好的一个词语，它象征着活力、热情和希望。每个人都经历着自己独特的青春期，在这段充满挑战和探索的时光里，我们收获了知识，收获了思考，更收获了成长。在今天的讲座中，我学到了很多关于青春期的知识。讲座一开始，老师先给我们播放了一段有关青春期变化的电影《青春变形记》，用生动有趣的方式介绍了青春期心理和生理变化的具体表现。随后向我们阐述了怎样正确面对青春期变化对生活带来的影响，比如青春期发育后如何面对他人异样的眼光，比如满脸青春痘该怎么办，同学们不时发出会心的笑声。接下来老师通过互动问答的方式，帮助我们正确识别和应对性骚扰。老师举了几个事例，同学们踊跃地参与回答，大家对青春期的自我保护有了更深入的了解。在讲座的最后，老师跟我们探讨了什么才是正确的爱情观，并列举了早恋的种种危害，同学们都听得很认真。这次讲座，大家都受益匪浅，疑惑的内容找到了答案，朦胧的思考变得清晰。青春是我们一生中最具有活力的一段时间，希望大家都能顺利度过青春期，收获更成熟更积极向上的自己。——初二（16）班 刘沐函撰稿：王愚摄影：年级组发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

春风拂面，家校情深，为进一步提升学校指导家庭教育的实效性，构建学校、家庭、社会三位一体的全环境育人体系。2024年3月27日晚，我校召开了2024年度校级家委会会议。校党总支书记吴洁，学生发展中心全体成员以及校级家委会委员出席此次会议，会议由学生发展中心副主任马云豪主持。学校向与会的家委会所有成员表示热烈欢迎，同时向各年级家委对学校各项工作的关心与鼎力支持表示衷心感谢。吴洁书记为新一届校级家委会成员颁发聘书。家委工作不仅是一项荣誉，更是一份责任，聘书虽小，却承载着家委会的厚重期望和殷切嘱托，接过这份聘书，不仅是对过去付出的认可，更是对未来责任的担当。因爱“汇”聚，为爱同行，相信在学校和各级家委的携手努力下，“汇学”家委会必然焕发出新的生机与活力。家委会主任蔺晓峰先生对上一年度家委会工作做了汇报，各校区各级家委们积极配合学校活动，在超级家长会上积极策划排演，收获一致好评。在新校区场地质量监收、午餐跟踪等工作上也积极配合学校，与学校共同推进学生的全面发展。同时，家委们也尽自己所能，整合优质资源，为学生们提供例如走进知名高校、各种职业体验等资源，丰富学生活动，提升学生素养。学校向与会的家委汇报了学校教育教学各项工作，重点介绍了学校德育重点项目：校长午餐、汇学升旗手以及与交大、同济等知名高校合作夏令营等。随后对后续工作安排作了介绍，继续欢迎家长们为学生提供“五四”职业体验优质资源，鼓励家长们积极参加“汇学养育智慧”杂志编撰与“汇学型家长”评选，并预告了“超级家长会”筹办工作。学生发展中心曹令先主任对于代办服务性收费项目收费标准调整作了解读，与会家委们纷纷表态，一致同意学校做出的代办服务性收费项目收费标准的调整，为保持学生活动的连续性和学校文化发展的稳定性，对学校做出的调整方案点赞。校党总支书记吴洁向家委们介绍了学校的办学理念和办学特色，从学校硬件设施设备配置，到全员导师制、科技课程等师资配置、再到队伍建设、学区建设等高效管理，作了全方位的介绍。对家长们最关心的孩子午餐问题作了回应，欢迎家委会成员常来学校坐坐，欢迎家长们深入学校进行监督，积极发挥家校联系的桥梁和纽带作用，大力支持学校工作，积极为学校发展建言献策，贡献自己的力量。本次会议的成功召开进一步夯实了我校家庭教育再上新台阶的基础，相信在全体家委的共同努力下，学校将获得更好的发展。在凝心聚力中，携手共育，汇爱同行。撰稿：刘颖摄影：徐丁发布：许贞责编：马云豪监制：曾宪一

天地英雄气，千秋尚凛然。又是清明时节，纷纷扬扬的春雨带来了新的希望，也带回了徐汇中学南校学子对英烈们的追思。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。继去年初二（15）班“清明祭英烈”升旗仪式大获好评后，今年，同样的主题让他们再次与英烈结缘，以原班人马强势归来，续写了英烈们与初二（15）班这群新时代好少年跨越时空的对话。本次升旗仪式由初二（15）班的鲁西西同学和戈战同学担任升旗手。鲁西西同学现担任初二（15）班宣传委员。在历年的选举中曾任学习委员，无论哪个岗位都能持续发光发热，这正是她的优秀所在。鲁西西同学还曾多次荣获华泾奖学金，并于今年被评为“红领巾奖章”个人一星章。课下的她还吹得一手好竹笛，积极参与社团活动，是校民乐团的一员。课余时间也不断精进自己的书法造诣，已获得多次国家级书法金奖。戈战同学现任校大队部干事和初二（15）班体育委员。戈战能发扬不怕苦不怕难的精神，甘于、乐于为同学们服务。戈战兴趣爱好广泛，动、能在球场上叱咤风云，静、能在文学海洋中自由遨游，多次荣获上海市鲁迅文学奖。戈战还积极参加校外活动，曾在亚运会测试赛中负责安保系统志愿者，在国际气象局中为世界环境保护作出自己一份小小的贡献。今天，初二（15）班的同学们携手邓世昌、赵一曼两位英烈的扮演者再续前缘，排演了“清明祭英烈”升旗仪式第二弹，值此节日再次献上对英雄们的追思，聆听他们跨越时空的对话。是啊，听着同学动人的朗诵，看着英烈们对生活在美好新时代的我们送上最真挚的祝福，少年们又有什么理由不奋发努力，不携手创造新的伟业呢？随着朗诵渐入尾声，祖国的花朵们一齐向烈士们敬礼，为烈士们歌唱。一首改编版的《半生雪》道尽了英雄们的慷慨激昂，也诉说了我们对祖国的热爱和对烈士们的追思。女生小组唱清亮的歌喉，扇舞与武术的刚柔碰撞，整台节目在同学们整齐划一的手势舞中推向高潮。是啊，先烈们将永远被我们铭记，只要有我们，你们就从未离去。今天，这个属于你们的日子，我们汇学学子集聚于此，向您致敬，为您歌唱。一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。在我们身边不乏英雄，就如我们非常熟悉的《革命军》的作者——邹容，他的身影就一直陪伴在我们的校园旁。邹容纪念馆黑白分明的色调正如他当年为黑暗的时代注入的那一道曙光。祭奠英烈，同学们也有所悟：我和饰演邓世昌的王嘉梁同学进行了一场跨越时空的对话。我仿佛真切地体会到先烈们看到如今盛世繁华的欣慰以及作为新一代国家接班人的责任感和使命感。突破自我，责任再肩！——乐珂萌在这次升旗仪式活动中，我需要演绎出英烈沉郁的故去和凡人的一面，需要有更深厚的底蕴和更内敛的表现形式。在面对与自己性格十分不符的朗诵稿时，我反复练习，一次次调整。与此同时，我更加敬佩那些视死如归，保卫国家的烈士。犹记得朗诵稿上有这样一句话，“只要你还记得我，我就活着”。我们要铭记他们不畏困难险阻的精神。珍惜当下，不忘初心，牢记使命，努力学习，向先烈们致敬！——王嘉梁正如歌词中所唱‘满腔热血，我中华少年勇敢不后退’，我们怀着对先辈们的敬重，对中华的热爱，面对排练中的一个个困难，一起讨论、精进，力争展现出最棒的舞台。我深刻感觉到了先烈们不畏险阻，勇往直前的精神，我会永远以他们为目标，不断勇攀新的高峰。——罗奕淇、庞佳妮、杨逸芸、乐珂萌对历史最好的致敬就是创造新的历史伟业，对英烈最好的纪念就是把先辈们创下的事业锻造出新的辉煌。相信新时代的好少年们能够继往开来，再创辉煌！撰稿：初二（15）班 罗奕淇摄影：初二（15）班 李忻恬发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

3月29日，徐汇中学院士校友褚君浩回到母校举办了一场主题为《放飞科学梦想 迎接智能时代》的科创讲坛，鼓励学生们充分利用学校科创软硬件平台进行科学探索，提高动手实验实践能力，培养创新精神，培养创造力。学校感谢院士，学校以校友为荣。此次讲坛由学生发展中心副主任马云豪主持。校友介绍褚君浩，1962届校友，徐汇中学校友会名誉会长。半导体物理专家，中国科学院院士。现任中国科学院上海技术物理研究所研究员，复旦大学光电研究院院长。长期从事红外光电子物理和半导体研究以及新型光电子器件和学科交叉研究。2017年获首届全国创新争先奖章，2022年评为上海市大众科学传播杰出人物。讲座内容褚君浩院士将讲座分成四部分内容：智能时代与传感器、红外“慧眼”的功能、红外探测与隐身、培育飞翔的潜能。通俗的语言、形象的比喻、丰富的资料，深入浅出，让难以触碰的科学原理、技术态势变得触手可及。智能时代与传感器褚君浩院士从技术革命说起，谈及第四次智能化工业革命，与其科学与技术交叉推动的特征。在简单梳理后，进而对智能化系统的行为过程做出分析；并通过智能化打乒乓球机器人等例子，向学生形象地展示智能设备在生活中的各类运用场景，证明科学创新与智能时代发展的必要性，更帮助学生树立起钻研科学，把握时代脉搏的意识。红外“慧眼”的功能就传感器领域，褚君浩院士做出更为细致的解释：传感器作为智能时代的“慧眼”，它将使我们感知到更丰富的信息，对世界有更清晰的认识。军事上精准打击、导弹拦截，农业上记录数据、调整种植……不仅是应用展示，其更反复强调主要原理：智慧识别、动态感知、自动反应。知识、思维乃至科学精神，就这样自然而然走入学生心里。红外探测与隐身褚君浩院士还用手机实地展示红外线拍照应用，解读红外线识别人群的原理，给学生带来新奇体验。不仅如此，还有“柱境光栅”的直观演示，解读军事领域红外隐身的秘诀，同学们仰头目不转睛，沉醉其中。培育飞翔的潜能最后褚君浩院士谈到如何培育飞翔的潜能：汲取外界养料，修炼内外素质，凝聚驱动力量，弘扬奋斗精神，培养极致态度。院士结合自己的成长经历，别人曾问院士为什么取名“坦牛”？院士说：“像牛一样在平坦的大道上勤奋工作。”，而心里面真正想的却是“爱因斯坦和牛顿”。这个故事也激励着汇学学子要立大志，立远志。互动环节丰富的内容，有趣的话题激发同学们深入探讨学习的欲望。高一（1）班彭帅臻围绕学生阶段开展科创项目所需的能力提出疑问，褚君浩院士因材施教回应道：掌握学习新知识的能力和解决问题的能力。高一（8）班周珈伲则围绕褚君浩院士曾面临的难题提问应当如何应对？院士回答：认清现实、克服困难，初心不变、找到兴趣。囿于时间关系，仅有两位同学进行了互动，但是同学们仍然意犹未尽，在台下追着褚君浩院士提问。最后，由高中学生代表陈文祺和初一（6）班褚君浩中队代表鲁宗元 苏子桐为褚君浩院士献上鲜花并合照。63年前，上海徐汇中学一名16岁高中生在笔记本上写下决心，奋发读书、为国争光。今天，这个少年成为院士重回校园，为汇学学子埋下一颗科学的种子。“推进中国式现代化离不开科技、教育、人才的战略支撑”，徐汇中学的科创特色课程为同学们搭建多元平台，相信此次开阔的眼界，必将激发学生对于科技研究的热情和兴趣，不断创新，不断提升！学生感言高一（1）班 姚雨欣：在听了“放飞科学梦想，迎接智能时代”院士讲坛的活动后，我聆听了褚君浩院士对智能时代、红外慧眼等科学技术的分享，深刻感受到了褚君浩院士敢于创新的科学精神，追求极致的工匠精神，让我受益匪浅。作为青少年，我也要学习褚君浩院士的精神，培养健康的体魄和心灵，培养对科学的兴趣和奋斗精神，汲取外界养料，修炼内在素质，凝聚驱动力量，弘扬奋斗精神，脚踏实地，积极探索，成为一个勤奋、好奇、渐进、远志的新时代好少年。高一（2）班 李京菁：褚君浩院士是徐汇中学的校友，演讲中他告诉我们他在徐汇中学就读时正和我们现在的年龄相仿，讲述了自己年少读书的经历，让我瞬间产生了亲切感，拉近了距离。从院士的家训“立山河志，究天地心”到长大成才，我感受到了一个勤恳踏实，潜心钻研的科学家的具象。演讲中，他鼓励我们发掘潜能，开拓科创领域的课外知识，使我们受益匪浅。院士说，学习学科时要有对学科的兴趣，更令我印象深刻的是院士告诉我们，没有兴趣怎么办？那就培养兴趣，再培养不出兴趣怎么办？再培养兴趣。顿时，我醍醐灌顶了。高一（3）班 涂以天：通过这次“院士讲坛”，我们对于红外传感技术有了全新的了解，包括其原理、分类、应用场景以及未来的运用前景，深刻体会到了在如今智能化时代红外传感大有用武之地，嫦娥四号、风云4号等都大量使用了该技术。我们也与院士近距离沟通，了解到院士少年时求学的艰苦与他对知识强烈的热情和求知欲，院士节省两顿午饭钱买下《分子物理学》的故事深深地打动了我们，激励着我们立下志向、努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。高一（4）班 殷飞扬：褚君浩院士是我校最为优秀的校友之一，他为徐汇学子带来的讲座令人再一次感受到老一辈科研工作者的热情和奋斗精神。讲座主题：“放飞科学梦想，迎接科学时代。”旨在呼唤科技新人的崛起和复兴。褚院士的研究重心是智能红外传感器，他从前几次工业革命的发展历程谈起，由此介绍了新一代红外“慧眼”功能研发进程，通过图片、视频和实地拍摄来最直观生动地将各波段红外技术呈现的不同效果向我们展示。最令人印象深刻的是院士介绍自己的学习工作时代，沧桑的泛黄相片之上、稚嫩的日记行行之间、热烈而不无感慨的回忆之中，全都展现着一位忠诚的爱国科学家为祖国、为人民、为科技发展事业所可以奉献的一切，在历史大潮中不断跌宕和攀登。正如最后全场所呼喊的一样。我们徐汇学子会继承这样的精神，“汲取外界氧料，修炼内在素质，凝聚驱动力量，弘扬奋斗精神，培养极致态度。”高一（5）班 白修祺：3月29日，徐汇中学全体高一学生怀着激动地心情前往勤体馆聆听褚君浩院士的讲座。·褚院士向我们详细介绍了智能时代、传感器、智能化系统的三大支柱、红外“慧眼”的功能等科技知识。他还毫无保留地分享了自己读书时期的经历以及对于学习的见解和感悟。让我们受益匪浅。同时也让我们对人工智能设备背后的原理产生了浓厚的兴趣。尤其是院士写的诗“仰望星空灿烂，遐想宇宙深奥。观望云彩缤纷，思考奋斗人生。”我们将牢记褚院士对我们新一代青年的殷切期望，修炼内在素质，弘扬奋斗精神，培养极致态度，努力成为一个有远志的栋梁之才！高一（6）班 范俊哲：非常荣幸在勤体馆聆听了褚君浩院士的为汇学学子带来的演讲，褚院士从科学技术的发展历程开始，用亲切的语言为我们展开了一幅从机械化、电子化到信息化的工业革命历程的之画卷，褚院士精辟地指出未来科学研究发展的方向必将趋向智能化，并引导我们以爱国情怀和学术热情为基、不断地培养学科兴趣、学会思考，在智能科学技术迭代的未来绘制出时代宏图。褚院士带来的隐身衣材料、红外探头将同学们的兴趣牢牢吸引，在我班引发了一场激烈的学术讨论，同学纷纷展开了对于先进科学技术应用场景的幻想。我们将以褚院士为榜样，“不要做池塘表面的浮萍，要做池塘底部的痴婆鱼”。高一（7）班 范译之：学校邀请了褚君浩院士来勤体馆做了演讲,演讲的主题是院士讲坛,科创无界。首先,院士向我们介绍了智能化系统分为动态感知,智慧识别，自动反应,同时三有间也有着递进的联系;其次,他又向我们展示了传感器的功能及作用;并现场演示了红外光电传感器的热像相机,为我们拍了照片,现场也响起了雷鸣般的掌声;最后,他向我讲述了他的童年及学习的过程,在艰苦的条件下,他也会看下饭钱来买书,充实自己的精神世界,这份坚持,这份对于科技的热情,令人不禁赞叹。我在这场讲座中不仅学到了关于传感器的专业知识,也为院士身上所具有的幽默而非单纯的死学而折服。在拓展我的眼界的同时,也增加了我对于理化学科的兴趣,并许下了要为社会作贡献,追随院士的脚步的志向!高一（8）班 陆伊卿：3月29日，我国著名物理学家、中国科学院院士褚君浩校友莅临徐汇中学。为全体师生开展了讲座，从红外传感器、红外探测器、热成像到人造卫星和天体物理学的将来，物理、数学、天文等方面的种种问题。都深深的引发了同学们的思考。他在大学时曾给自己起名“坦牛”，意在让自己成为平坦道路上一头奋斗的牛。慎终如始，坚持初心与向往，是他成功的秘诀。这份坚持背后，最难得的是褚君浩院士长达63年的执着与勇气。他在讲座中坦言，给出版社寄去的作品多数被退回，但他依旧坚持不懈，坚持初心与向往。最终在2005年成功当选中国科学院院士。同学们听完讲座后都感悟颇深，如果将实现梦想、走向成功的过程看成一条有始有终的线段，那我们要做的就是向褚君浩院士学习，用执着与勇气，坚持初心与向往，将个体的成长与发展融入祖国建设的洪流中，成为民族复兴强大的助推力。撰稿：陈诺摄影：陆舟斌发布：许贞责编：马云豪监制：曾宪一

为进一步加强我校的心理健康教育工作，切实提高班主任的心育能力，我校于2024年3月特邀国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、萨提亚模式培训师尹琪老师分别对三个校区的全体班主任以及年级组长进行了以《萨提亚模式人际互动——教师心灵SPA》为主题的培训。尹老师首先以萨提亚沟通模式中的一段经典母女对话引出了我们在平时应对压力时可能会产生的几种不一致的沟通姿态，分别是指责型、讨好型、超理智型、打岔型，接地气的对话直接引发了老师们的强烈共鸣。为了让大家对几种沟通模式有更加深入直观的了解，尹老师在接下来的培训中使用了角色扮演、定格雕塑的方式帮助大家理解几种沟通模式可能会产生的问题。尹老师还结合自身丰富的实践经验，以独特的视角和生动的案例，深入浅出地阐述了沟通三要素的重要性和必要性，让参加培训的老师认识到，只有使用一致型的沟通方式才能真正起到沟通的效果。萨提亚沟通模式提倡提高自我价值、改善沟通方式，最终以一致的交流方式消除彼此间的隔阂，打破僵局，建立人与人之间沟通的桥梁。师生沟通、家校沟通一直是学校教育中的重要话题，而有效的家校沟通是学校教育和家庭教育成功的桥梁和纽带。本次培训活动提升了班主任对家校沟通的认识和理解，也让大家学到了很多实用的沟通技巧和方法。撰稿：王磊供图：心理组发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

为进一步凝聚青年教师，加强青年教工团组织建设，3月22日，上海市徐汇中学教工团支部换届选举大会顺利召开。校党总支书记吴洁，党总支副书记郑静洁，学生发展中心副主任顾卫君，团委副书记、大队辅导员汪萌出席。会议由校团委书记施如怡老师主持。会上，团委副书记汪萌向全体教工团员通报2023年团费收缴、使用情况。团委书记施如怡从“不断加强自身建设”“不断加强思想教育”“持续弘扬志愿服务精神”三个方面作工作报告，并介绍本次教工团换届选举的推选过程。全体教工团员采用无记名方式进行投票，通过选举产生5名新一届教工团支部委员。他们分别是：教工团支部书记陈诺，副书记江轶航，委员谢姗姗、杨娜娜、李晓琳。陈诺代表新一届教工团支部委员发言，新一届教工团支部定将不负学校给予的平台，不负各位团员青年的期待，做好服务工作，带领团员探索自我，发挥独特价值，将汇学的发展与青年的成长融为一体。校党总支书记吴洁对当选的新一届教工团支部委员表示热烈祝贺，对支持教工团工作的青年老师们表示感谢，并提出殷切期望。吴书记强调，希望汇学教工团多组织丰富多彩的党团活动，让教工团更有凝聚力、向心力，教工团员们要不断努力提升德育、教学、科研等方面的能力，不断成长，积极投身于学校建设，为汇学的发展奉献青春、智慧和力量。本次换届选举大会，不仅增强了学校团组织工作的凝聚力和生命力，也进一步增强了全校青年教师的责任感和使命感，带动青年团员在汇学发展中挺膺担当，展现蓬勃朝气！撰稿：陈诺摄影：袁茹玥发布：许贞责编：施如怡监制：曾宪一