一、我们的班级【班级】2021级初中15班【班名】风禾班【班训】团结互敬，勠力同心【班歌】稻香【班级口号】吾班五班，气势如虹；吾班五班，卧虎藏龙【班主任寄语】长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。过尽千帆皆有梦，眉眼清扬是少年。【班级集体照】【班级介绍】正直、友善是我们的代名词。保持着“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的为人准则；秉持着公平公正公开的处事原则；践行着严于律己，宽以待人的对人之道，我班荣获了历年的“文明班级称号”。“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遵”这一句诗词形容我们的风貌最合适不过。汇学代代人才出，我们五班可谓高手云集，全面发展。每位同学都有“钢铁洪流”般的集体意识，积极地在擅长的领域大展身手——足球比赛、英语演唱、冰壶、武术、无人机编程、市级演讲、鲁迅征文、国家书法……各项文体赛事一等奖中都有吾班同学的身影。我们学习氛围浓厚，同学间共结“互助社”，午休主动找老师做练习开阔眼界。同学间也探讨题目，共同进步。可别以为我们都是书呆子，我们也是自由的小精灵。班主任吴老师深谙劳逸结合之真理，每天中午都会“放虎归山”，让我们在球场上、校园里尽情释放天性。我们共同拥有一颗团结又炙热的心，在备战体育节的拔河比赛时，我班不上阵的同学都会主动握起绳子的另一端陪参赛队员一起练习。长长的粗麻绳虽然摩红了我们的双手，但却连接起班级每位同学的心。在班主任吴老师的培养下，我班还有一支优秀的班委队伍。每天清晨走廊里都会听见五班雷打不动的朗朗书声，那是学委在讲台前领读；大课间操场上早早集合着五班整齐的队伍，那是体委在指挥带领；公共课离班后教室也一尘不染，那是劳委的辛苦叮咛；全校好评如潮的升旗仪式表演节目，那是文艺委员的精心策划；期期出彩、审美在线的黑板报和走廊布置，那是宣传委员的主持编排；当然还有班长无时无刻的统筹带领，是我们的主心骨、定心丸。我们有如吴老师的左右手，工作认真，态度端正，在班级同学们的配合支持下，整个五班蒸蒸日上，班级自管已卓有成效。每一个五班人皆为身在吾班而感到由衷的骄傲，这就是我们的集体，我们的青春！二、我们的班级愿景【班主任建班愿景】建班唯愿，事皆为公，选贤与能，讲信修睦。使学有所得，情有所养，志有所向，德智体美，博采众长。【师生合照】三、我们的班主任【学生眼中的班主任】“严于律己 宽以待人”这一句话用在我们班主任身上毫不为过。我们的班主任，也是我们的语文老师——吴老师是一位正直而不失幽默，俏皮又不失风度的好老师。在日常的学习生活中，她似一位风度翩翩的园丁，耐心、细致、沉稳。这些词语不足以将她那春风化雨的育人之姿勾勒出来。每周的班会课吴老师都会总结一周班级情况，细数我们的进步，提点我们的不足。每节课间都能听到吴老师询问班长、“敲打”班里“调皮鬼”的声声叮咛。无论主课副课，吴老师都教导我们一视同仁，端正态度，只有用同等的认真对待每一堂课，才能在所有学科收获硕果，全面发展。不仅如此，她在面对班级同学时也一视同仁，处理班级事务公平公正，赏罚分明。我们做得好，她会不加掩饰地表扬；犯了错也决不包庇，批评教育过后也会给我们改正的机会。正因为如此，她的课堂里，欢笑声、响应声源源不断。是啊，这样一位好老师又有谁会不爱呢？她不仅是一位授业解惑的好老师，更是我们的好伙伴。在课间，她可以和我们完美的打成一片。她真正走进我们的生活，了解我们的心声，用平常心看待我们的言谈举止，就像知心大姐姐般倾听着我们的话语。她不仅关注我们的成绩，更关心我们的健康，尽她所能的保护好学生们每一寸的肌肤，每一颗幼小的心灵。她不会因为输了一场比赛而叹气，却会为一位学生的受伤担心好一阵子。她了解我们的天性，一直竭力为我们争取更多休息娱乐的机会。相比于我们埋头扎在厚重的习题中，她更乐意看到我们在操场上挥洒汗水的模样……无数次的困难她帮我们解决，无数次的挫折她同我们一起度过，又有无数次的收获她助我们缔造，无数次的欢笑她与我们共同分享。两年的相处，是她的体恤造就了这个温馨美好的大家庭，她的温柔也深深印在我们心间。这便是我们的班主任——吴老师。她，是一轮皎月，高悬夜空，守护着群星闪耀。【班主任照片】四、我们的成长（1）班级活动校园英语歌咏大赛清明祭英烈升旗仪式表演华泾奖学金获奖同学与颁奖嘉宾母亲合影游泳特色课程体育节拔河训练学雷锋志愿队活动定向越野社会实践活动（2）我们的自管会（3）我们的教室环境（4）我们的爱好视频：https://mp.weixin.qq.com/s/q9XW331hF4gswLOYcqXYkA撰稿：吴雯娴摄影：2021级初中15班供稿发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

2023年5月12日、19日，初一、二年级的全体师生走进勤体馆一楼，在这里聆听了由上海衡复文化发展有限公司执行董事姚佳音老师带来的主题为“徐汇衡复历史文化风貌区建筑活化与文化传承”的讲座。讲座伊始，姚老师以现场互动的形式对衡复风貌区的定义进行了询问，由此开始了对衡复风貌区概况的介绍。衡复风貌区是上海首批以立法形式认定和保护的12个历史文化风貌区之一，这里拥有31条历史道路，232处优秀文化建筑，是上海海派文化的发源地。紧接着，姚老师为同学们仔细梳理了衡复风貌区保留完好的历史肌理，以宣传短片和图片比对的形式为同学们再现了道路集中、文化服务丰富多彩的风貌区现状。同时指出风貌区还汇聚了巴金，宋庆龄等名人故居，这里历史底蕴深厚。上海宋庆龄故居承载着宋庆龄“家的记忆，国的情怀”，是她从事国务活动的重要场所之一，也是她“可爱的家”；巴金故居为花园住宅，主楼假三层，细卵石墙面，装饰简洁；夏衍旧居为3层砖木结构的英国式风格花园住宅。此外，这里的建筑也保持着东、西方两种文化碰撞的符号，镶嵌着东、西方两种文明相互包容的印迹：既有成片花园洋房，也有高层现代建筑，既有西式别墅，也有中式里弄。在衡复风貌区温婉而具有亲和力的马路上漫步，感受到的是老上海的人世风情与充分融合的新旧上海的神韵；无论是安谧幽静的古朴道路还是参天高的法国梧桐，都让人深深着迷。听着姚老师娓娓道来的讲解，看着短片中一幅幅风格多样、富有历史感的照片，同学们在对衡复风貌区的形成历程赞叹不已的同时，也真正明白了修缮和保护这些历史建筑的重要意义。最后，姚老师为同学们讲解了修缮历史建筑的过程。接近一百年历史的衡山坊经过修缮后，集合了艺术画廊、时尚精品店、特色餐厅、创意办公等多种业态，将原本破损的墙面替换为玻璃，也在保证建筑安全性的同时为它抹上了更有特色的一笔；建于1924年的黑石公寓被改造成集各类音乐活动空间于一体的音乐特色书店，古典艺术和现代美学在这里进行了完美的融合；融合多种建筑风格的东平路不足400米，却包含着曾经蒋宋孔陈四大家族各自的房产，如今已成为网红打卡地……经过修缮的衡复风貌区已经成为徐汇的新地标，向全世界展示上海这座城市独特的城市文化魅力与城市街区温度。讲座结束的互动提问环节，同学们也积极向姚老师提出自己的困惑。通过姚老师的解答，同学们明白了徐汇衡复历史风貌区建筑活化的价值与意义，也懂得了一批批修复者前赴后继努力修缮建筑的不易与艰辛。建筑可阅读，古韵生新义，汇学学子将坚定地走在保护优秀历史建筑的路上，为弘扬城市文化、聚力城市精彩而不断努力。撰稿：任爱书 陆思齐摄影: 初二（8）班发布：许贞责编：郑静洁监制：曾宪一

为进一步宣传网络文明及网络安全知识，了解同学们对网络文明与网络行规的看法，我校设计完成了《徐汇中学网络行规教育调查问卷》，并对初高中5个年级的学生进行了问卷调查。调查得知，网络已成为学生学习知识、信息传播、休闲娱乐的重要渠道，并逐步影响着学生学习、生活的方方面面。然而网络是一把双刃剑，它在方便学生交流和获取信息的同时也暴露出一些问题：个别网站存在传播不健康信息、提供不文明服务等现象；少数学生沉迷网络，严重影响学习和生活，危害了身心健康等等。近期，学校开展了“制定文明上网公约，倡导网络文明”主题班会活动，旨在让网络文明意识、网络礼仪规范植根于每一位汇学人心中。主题班会上，各班班主任带领同学们学习了《教育部办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》、《全国青少年网络文明公约》等相关文件，引导同学们知晓各项法律法规，帮助学生树立正确的网络使用规范，明确行为底线，形成自我约束力。各班群策群力，自发制定了网络文明公约，展现了班集体良好的风貌与智慧。网络文明公约中学生是网络便捷性的享受者，更应成为文明网络环境的捍卫者。“网络公约”由学生们一起参与制定，是大家共同遵守的网络行为标准，更是大家对文明得体的网络行为的思想共识。公约不仅落在纸上，更要体现在实际行动上、牢记在心里。只有大家从自己做起，一起信守公约，遵守网络道德规范，增强网络文明意识，形成良好的网络行为，才能共同营造积极健康的网络环境。撰稿：唐灵芬发布：许贞责编：曹令先监制：曾宪一

2023年5月13日中午，来自上海社会科学院应用经济研究所副研究员、北京大学人文地理学胡映洁博士来到徐汇中学，在小礼堂为全体高二学生带来了一场精彩纷呈的讲座——“何为城市更新？”讲座伊始，胡老师用一张张奕奕欲生的城市航拍鸟瞰图使讲座平添了一份活泼有趣，也拉近了和高二学生的距离。同学们沉浸在雄伟壮丽的城市画卷中，随着一张张图片飞速划过和难度的不断提升，同学们逐渐陷入了迷茫，眼前高楼耸立的大厦被稀疏零散的平房取代，城市的特色渐渐被抹除，似是看出了同学们的困惑，胡老师便不再“为难”同学们，揭开了答案的神秘面纱。胡老师说道：“其实城市更新的概念在二战城市重建后就已经出现了，顾名思义，城市更新，是指对中心城区建成区内城市空间形态和功能进行整治、改善、优化，从而实现房屋使用、市政设施、公建配套等全面完善，产业结构、环境品质、文化传承等全面提升的建设活动。”通过胡老师的讲解中同学们了解到，其实我们现在所看到的城市就是城市更新不断更迭出的样子。随着科技的进步，城市更新不仅能使城市改头换面，而且能改善生活环境，例如广州的城中村，从原来平面发展的矮楼，让人压抑的狭小的空间，发展成了现在我们所看到的车水马龙、高楼林立。不仅如此，城市更新能让现代文化和传统文化进行碰撞、摩擦、交融，让传统文化焕发新的生机。其中最为典型也是最为我们上海人熟知的案例便是新天地，新天地在未开发前还只是昏暗潮湿的弄堂和饱经岁月沧桑的石库门，在重新规划和设计后，选择保有一部分原有的石库门建筑，并在此基础上进行翻新改造，才有了今天我们繁华的新天地商业中心，也是年轻人最爱打卡的地方之一。胡老师说道：“在这个高速发展的世界里，人们仍保持着与传统的联结。”这句话打动了许多同学，坐在底下的同学们产生共鸣，纷纷点头。这样的例子还有很多，但我们不难看出，城市更新在不断地改变着我们周围的生活环境。接着胡老师缓缓播放了几张城市的照片，很显然，这些照片都不是来自现实，有来自电影中的地下城，有来自人们想象的空中花园......胡老师解释道：这些都有可能成为未来城市的样子，在不远的将来。城市更新既然已经优化了城市的空间布局，改善生活环境，为什么还要不断地更新呢？似是看出了同学们心中的困惑，胡老师又展示了一张照片——一张生活在地下楼层的人们的照片，里面的环境杂物堆积，阴暗潮湿，很难相信这么小的一个房间竟然同时能容纳那么多人。“其实城市中还有许多问题未被解决，有限的城市空间和不断增长接近饱和的人口，如何协调二者的平衡，有待解决。”胡老师补充道，“城市更新的效果不是一簇而就的，它是一个缓慢且悠长的过程，只有不断更新才能更加完善。”在讲座的最后，胡老师解答了同学们的疑惑并向同学们对知识渴求的精神发出了赞叹。胡老师的讲座让我们走出课堂，关注我们生活的城市的变化，思考科技与未来城市的关系，畅想如何让城市更美好。撰稿：高二（2）班 方乐遥摄影：赵丹发布：许贞责编：曹令先监制：曾宪一

为了进一步帮助新任班主任规范管理班级，提高班主任的管理艺术水平。2023年5月8日，徐汇中学南校各年级分别进行德研活动。此次活动主要关注新任班主任的成长，借助问题单了解新任班主任近期工作中的难点，组内班主任共同讨论、发挥集体智慧，帮助新任班主任答疑解惑。以此增强新任班主任的工作规范、提高他们的育德能力。南校预初年级以“班级常规管理问题探讨”为主题开展德育研讨活动。年级组长汪青兰老师首先传达了学校发展中心对班主任们的工作建议——“时时关注常规工作，细节决定成败”。她以“学生入校后的手机管理”为例，提醒班主任们注意常规工作的细致和严谨。随后汪老师根据本年级新任班主任们填写的问题单，聚焦于“如何与情绪化的家长有效沟通”和“如何处理学生多次不交作业”两个问题，组织班主任们展开热烈的讨论。大家达成共识：无论是家校沟通问题还是家庭作业问题，面临的困境都是如何通过家校合作，形成教育合力。班主任和任课教师应充分肩负起学校教育的责任，给予学生足够的爱和关注；同时与家长坦诚沟通，明确家长对孩子的家庭教育职责，对于在家庭教育方面缺乏耐心或方法的家长要多给予鼓励和指导。只有家长与教师密切沟通、互相理解、共同合作，才能发挥教育的最大效益。学校发展中心副主任归文菁老师也为班主任们答疑解惑，并充分肯定了预初班主任们的班级管理成效。她提出两点建议：一是班主任们在教育管理工作中要重视规范，规范是底线。二是班主任们和学生相处时要有智慧，注意沟通方式的合情与合理性，让孩子真实感受到老师对他们是关爱而非说教。基于南校初一年级班主任团队整体年轻化的特点，年级组长张艳华老师在此次德研活动前，指导班主任们利用班级管理问题单梳理自己在班级管理中遇到的问题。在德研活动中群策群力，一起讨论对策。每位班主任都切中自己班级的管理痛点，提出当下亟待解决的问题。针对这些痛点、难点，张老师带领班主任们集思广益，结合班情，共同商讨共性问题的解决之道。初一年级班主任团队虽然在日常班级管理中常常出现“山重水复疑无路”的困境，但年轻好学的班主任们充满对工作的热情和对学生的爱心，大家相互交流，也形成了一种比、学、赶、超的积极工作势头。相信在这样的良好氛围下，新任班主任们定能“柳暗花明又一村”找到更好地解决班级问题的方法。南校初三年级以“班级管理问题探讨与经验分享”为主题开展德研活动，助力年轻班主任张晶老师成长。在听完张晶老师提出的班级管理问题之后，其他富有经验的班主任们纷纷献计献策，为张晶老师师答疑解惑。同时指出青年班主任在日常管理中出现的问题主要包括四类：一是应对突发性事件时不知所措或措施不到位；二是与家长沟通时，缺乏理念和方法；三是班级管理基本技能不成熟；四是班级管理专业知识欠缺。青年班主任日常工作中遇到的这些问题，正是其专业成长的契机。曾志斌老师分享了自己在班级管理中的经验，钱呈老师分享了如何与家长逐渐形成良好的互动交流，获得家长的认可和信任。董娓娜、董晓莺两位老师谈及处理突发事件的方法和心得，不仅具有同辈教育功能，也更符合青年班主任的成长实际，能有效激发其专业成长。相信青年教师定能尽快适应班级管理工作，在经验丰富的老教师的引领下，摸索出适合自己班级的管理方法，拥有自己的班级管理智慧。此次德研活动，聚焦新任班主任带班的实际困难，通过同伴互助、共同研讨的方式实现思维碰撞、智慧共享。让新任班主任们更加关注班级管理的细节与规范。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，需要智慧、毅力和创造力。相信一次次的德研活动可以促进班主任的沟通交流、促使他们及时反思和勤于研究，不断优化自己的教育行为，不断提升专业素养和管理能力。撰稿：王传英、吴雯娴、朱晓婷、丁旭、汪萌图片：年级组提供发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

五月春光正好，青年风华正茂。为了加强对学生职业生涯规划的指导，帮助学生结合真实职业情境自主思考选课及未来所学专业，积极探索自身职业发展。2023年5月4日，徐汇中学组织高一年级同学开展了一场令人难忘的职业初体验。同学们深入各行各业，感受不同岗位背后的责任与付出，在体验中探索自己的职业兴趣，为未来的职业梦种下一颗憧憬的种子。1.上海奥腾计算机科技有限公司——大数据技术赋能社会治理今天我们参观了奥腾计算机有限公司，了解了它的机房、服务器储存器等设施，并对大数据、人工智能等技术在日常生活中的应用有了更深入的了解。在会议室中，公司董事长送给了我们几句话，让我们明确目标，并鼓励我们将来为国效力。这次参观让我对计算机行业有了更深刻的认识，也为我将来的学习和职业发展打下了基础。我将继续努力学习，为未来的职业发展做好准备。——高一（8）班刘辰斐2.上海电气中央研究院——能源装备、医疗装备技术研发成果参观及研发工作介绍我们来到了上海电气中央研究院进行参观，首先通过一段纪录片，了解上海电气的主要研究领域和方向。之后，我们参观了能源装备、医疗装备技术研发成果。在参观展区的过程中，那些科技展品给我留下了极其深刻的印象，我深刻了解到科研人员并不是我们想象中的那么轻松，相反作为一名科研人员所需要的为科学献身的精神以及坚持钻研的勇气。作为当代的学生，我认为我们应该学习这种刻苦的钻研精神，努力学习，积极向上，争取在未来学习这种专业知识，为国家争光添彩，为中国工业科技的发展贡献出属于自己的一份力。——高一（6）班陈奕舟3.上海生物芯片有限公司——走近分子检测的世界，探索生命奥秘在这次职业体验日活动中，我们参观了上海生物芯片公司，对生物技术的发展和应用进行了深入的了解。我们见识了生物银行，里面存储着各种类型的生物组织，这些生物组织是科学家们进行研究和实验的重要材料。同时，我们还参观了生物实验室，里面设备齐全，环境卫生，让我们看到了强大的现代科技和前沿的生物技术。这次参观使我对生物技术在现代社会中的重要性和广泛应用有了一些了解，也让我对未来的科技发展充满了期待和信心。——高一（4）班周齐翔4.上海电视台第一财经——媒体实景认识此次体验我们参观了上海电视台第一财经并进行了媒体实景认识的职业体验课程，在此之前我们都认为参与电视台的活动是一个遥不可及的事情。但到了内部我们便发现这大部分办公直播场所，其工作也与普通人相关。我们第一眼看到的便是第一财经的演播厅，其内部正是第一财经录制的场所，随后我们了解了电视台的历史以及其重要性。在其中我们了解到了这个行业影响力是非常大的，也承担着巨大的社会责任。在活动中，我们达到了我们的目标，对媒体的实景有了更深刻的认知与理解。听带队老师所说，这个行业有着较多的就业需求，灵活性强，选择这个专业与有许多的工作机会。这使我们对电视台的工作有了一定的向往。此外，我们希望这个课程可以让我们实际的进入演播区域，让我们更加贴近真实的媒体录播。——高一（3）班陆展睿5.五星体育传媒有限公司——了解体育类电视节目的制作与播出我们小组16位同学在广电大厦五星体育频道实践体验。同学们参观了三个演播室，感受了机位切换的奇妙。座谈调研交流热闹轻松，畅所欲言。最后的分组学习获益匪浅：编辑组翻译、修改主持稿；主持组对赛事进行了播报与配音；艺术组体验了切换镜头、字幕及画面；新媒体组尝试剪辑美观大方的视频。在这一系列活动中，我们有了虽短暂却完整的节目制作体验，收获知识之余更体会到了媒体人的辛苦与不易。——高一（4）班李雅菡6.华东理工大学——新药研究和开发我们来到华东理工大学奉贤校区参观学习了新药研究的相关知识。在参观制药企业的沙盘设计以及相关机械运作时，我在脑海中关于制药工程的流程更加的清晰了。了解药物研究的历史和配置香囊的过程中，在乐趣横生之时，也学习到了药物制备的困难和重要性。在元宇宙的介绍和VR技术的体验之中，我对科技的发展有的进一步的认知，大为赞叹。一场旅途下来，收获颇丰，也唤起了我心中对于人类未来发展的好奇、展望和探究精神。——高一（4）班汪家可7.复旦大学附属眼耳鼻喉科医院眼科——神秘的五官世界我们来到复旦大学附属眼耳鼻喉科医院，开展职业体验活动。在护士志愿者的带领下，我们通过模型探究眼耳鼻喉结构；通过VR虚拟现实技术了解各种病症对患者视觉效果的影响。让我们意识到爱眼护眼的重要，也感受到医生救治病人的伟大。在医生的讲解下，熟悉并尝试使用各种看诊时的医疗器械。通过这些器械对样本模型进行了观察，体验到了基本的医生工作技能。很有意义的一次活动！——高一（3）班王亦凡8.华东政法大学——法律职业体验本次社会实践活动中，我们在华东政法大学进行了模拟法庭活动，了解一些与法律相关的职业并学习了一些法学知识。事实上，这场活动是极具教育意义与启发性的。在体验模拟法庭的过程中，我们充分体会到法庭审理时的客观严谨与过程正义，提高了我们的法律意识。同时也感受到了大陆法系以情入法，以礼入法的人本主义色彩与中国式道德哲学观念。对于法学知识与法律相关职业的学习也令我们对现代法律作为在社会层面被广泛认可的契约对现代化国家治理的重要意义有了更充分的认识。——高一（2）班刘涵宇9.徐汇区检察院——公检法这次职业体验共分为两大部分：模拟法庭和参观学习法治教育。通过扮演法警的角色，不到一个小时的模拟法庭，我了解了未成年人刑事案件的整个开庭流程。蒋检察官表扬了我们，他的一句话让我印象深刻，“法律的生命在于实施。”检察院牢固树立“立检为公、执法为民”的执法理念，牢牢把握“强化法律监督、维护公平正义”的检察工作主题。之后，我们观看了青春防线纪录片。作为新时代的青年，应该学习相关法律知识，遵纪守法。努力学习，提高自身素养，以坚定理想信念，回应时代之需。—— 高一（1）班 高兴10.徐汇区检察院——社区治理我们前往湖南街道武康居民区党群服务站参加了五四职业体验课程——社区治理。徐汇区检察院安排我们前往武康居民区党群服务站，在服务站内聆听了武康居民区党总支书记柏祖芳关于社区治理的理论和实践两方面经验的报告，了解了湖南街道在打造温馨社区方面作出的努力和武康大楼“三个公约”立定背后的故事。我们还听了徐汇检察院助理检察官陆文奕题为《少年的你，与法同行》的报告，了解了青少年身边的刑事案件。随后，我们动身前往武康大楼辅楼顶，参观了社区治理的成果——公共晾衣架和屋顶小花园，知晓了楼栋内群众是如何发挥各自特长参与社区治理的。最后，我们游览了武康路上的网红弄堂，体会了居民自治下的美好社区环境。——高一（1）班夏哲韬11.中国银行——银行事务管理我们来到中国银行进行五四职业体验活动。首先，工作人员带我们参观了智能柜台、人工柜台、业务洽谈区等，其中智能柜台能提供更亲切、更高效、更有针对性的金融服务。让我感受到现代科技对人民生活质量的影响。接着，银行职员向我们介绍了中国银行100多年来的发展历史，随后的讲座中，又为我们讲了货币的奥秘。在货币的演变中，我们从以物换物、实物货币、金属货币、纸币到如今的电子货币，每一次的改变都能克服上一阶段的缺点，体现了中国人民的智慧。最后银行的理财经理给我们带来了一节关于资产配置的微课，教了我们策略性投资的三个心法，我们也进行了关于在大学时资产配置的小组讨论。今天的职业体验，让我明白每一份工作的背后，都蕴涵着大量的知识，等待我们去学习钻研。——高一（1）班沈泽黎12.徐家汇书苑——图书馆管理五月，夏初、日暖、风和。我们一行12人在刘书记、曹主任的带领下来到徐家汇书院开展“五四职业”体验活动。首先，在书院的工作人员带领下，我们参观了这座集图书、科技、博物、美术、旅游等多元功能高度融合的文化和旅游新空间。听着导览老师的介绍，我们从各个细节深度感悟了这个新空间的设计理念“沐光而生，向光而行”。接着，我们在工作人员的指导下完成我们今天的体验任务：根据书上的编码将放错的书归还原位。这个任务说起来容易做起来难，书上的编码弄得我们眼花缭乱。就在我们一筹莫展时，书院的老师告诉我们，要有耐心，更要学会合作。于是，我们每两个人负责一面书墙，先把自己区域里放错的书挑出来，然后根据书上的编码分门别类地给到其他组员……在提高工作效率的同时，节省时间。这次体验为我们推开了一扇门，它让我们对图书馆工作的职业素养有了基本的了解，让我们体悟到每一份工作背后的艰辛与荣光。——高一（8）班沈彦辛13.侨爱公益——造币博物馆参观本次五四职业体验的地点是上海市铸币厂内的造币博物馆，带着对铸币工业的好奇心，我们参观了铸币的流程，硬币在中国的历史，当然也让我们亲手体验了手工压印，还带回了成品（一枚铜镀金的小硬币）。此外，我们还在专业藏家的指导下也进行了假币与真币的观察与判断，同行的一位同学则是以聪明的化学方法解决了这个问题，视角新颖，赢得到铸币厂工作人员和其他同学的连连赞叹。铸币厂历史悠久，曾是我国重要的经济命脉的复苏之地，有着重大的历史意义，虽然如今已时过境迁，但是依然能够感受到庄严与沉重。——高一（1）班刘熠锋撰稿：高一年级各班级摄影：高一年级各班级责编：郑静洁发布：许贞监制：曾宪一

序言——“东风何时至？已绿湖上洲”2023年4月9日，拎上二三行李，怀揣着憧憬，我们乘上大巴。车窗外印出金黄色的油菜花田，微风吹过，春日的阳光和煦，照在每一位同学的脸上。车门一开一关，我们来到了期待已久的目的地——天鹅苑度假村。映入眼帘的是湖光美景，水天一色，五彩的旗帜飘扬在波光之上，微风吹拂着初来乍到的我们，感叹着此般美景的同时，我们明白，为期一周的学农生活，即将就此拉开序幕。开营仪式——“初来乍到喜颜开，端坐堂前师生谈”第一天下午，学生们先来到崇明的花博会迎宾馆进行开营仪式。仪式上，学生代表难以抑制内心的欣喜，表达了对学农活动的期待。教师代表对全体高二学生提出了要求，一切以安全为重，服从基地和学校的管理，希望同学们珍惜此次难得而宝贵的机会，磨练坚强意志，锻炼劳动能力、动手能力、与人交往合作能力。农耕活动——“种豆柳树下，日晒荷锄久”第二天的阳光格外明媚，我们提前被告知了今日的务农活动。一顶顶鲜艳的小红帽排排站好，整装待发，迈着整齐划一的步伐，朝田野进发。田地里，同学们围在讲解老师的身旁，认真地倾听讲解老师教同学们如何种植毛豆。听完讲解后，同学们便三下五除二地自动分好小组，戴好手套穿上靴子，拎起装有毛豆种子的小桶和小铲子，投身于田间的农事中去。身子一蹲，小铲子一铲，朝斜坡一堆，种子一撒，泥土一盖，一个坑的种植就完成啦。每播种好一排都会向右移动一次线，每一次的移线都是同学们勤劳汗水的最好证明。田地里，飘散着泥土淡淡的清香，充斥着同学们的欢声笑语，转身望着一排排的田地，同学们心中油然而生一种喜悦和自豪之情。除了种植毛豆，同学们还体验了种植玉米、施肥等。通过第二天的学农活动，同学们体会到了劳动的辛苦和不易，认识到了劳动人民的崇高和伟大，更加坚定了我们要脚踏实地，通过自己的汗水和双手实现自己的梦想。土灶体验——“春十江湖八年事，空肠只忆围炉烧”初次接触农村用具，同学们首先进行了土灶体验。面对方方正正的灶台，架着的大铁锅，内部的烧火室，还有两袋生土豆生芋头，大家一开始既新奇又有些不知所措。经过工作人员的指导和小组长的安排后，同学们很快各就各位，分工合作，开始进行刷锅，清洗食材的准备工作。望着锅内涤荡过的水渐渐变得澄清，芋头土豆上的尘土污垢渐渐随着流水脱离，同学们的心情也更加明朗雀跃。一切准备就绪，在同学们期盼的目光中，灶内的木柴被工作人员点起了火苗。透过小小的洞口，跳跃的火光成为了同学们的“珍爱”，不断注目观察，及时添柴加火。漫长的等待中，白雾不断逸出，清香四溢。最终，同学们都享用到了自己的美味劳动成果——佐以白糖酱油的清煮芋头土豆，这不仅是动手能力的锻炼，也可谓是品味了中华民族流传千年不断演变的独特味道，是对过去的追寻体验。农运会——“树荫围坐结绳愉，湖影斜阳衬草绿”最体现班级凝聚力的，就属农运会了。之所以唤其为农运会，其独特之处便在于搓草绳环节的加入。该环节洋溢着汇学学子的动手热情。地上湿润的稻草，在农民叔叔阿姨的手上分成三股，揉搓成束，凝结成绳。草绳质感虽然粗粝，但一想到这草绳将成为比赛有力的竞争武器，大家便自发组成两三人的小组分工合作，也不顾稻草扎手，双手各拿起三两根稻草，模仿着农民的样子，压住稻草的一端，卖力编织起来。长时间的机械劳动固然疲累，但是看着把同学们的成品打结连接时，这股凝聚着每位同学的汗水的草绳，我们就欣喜万分，冲淡了之前的疲倦。制作完成的各班长绳，在同学们的加油助威声中甩动，长绳比赛如火如荼地展开。在激烈的角逐中，有的班级遭遇绳子断开的突发变故，但也迅速调整，有条不紊地完成比赛。也有的班级配合中出现失误，一旁的观众同学也加油打气，自发为参赛选手鼓掌。最终高二五班以默契连贯的配合，以及质量优秀的草绳勇夺桂冠，充分展示了我校学生“拧成一股绳”的团结精神。接下来的跳袋鼠和“毛毛虫”的竞赛中，各班都展现出了顽强的拼搏精神，在草地上肆意奔跑前行，纵然有落后摔倒也绝不放弃、坚持到底。制作体验——“碧艾香蒲处处忙，手揉粉面余味长”学农活动，还安排了制作崇明板糕和香囊的手工体验。同学们排队清洗干净双手，开始制作板糕。香气宜人的面团被同学们的不断揉搓按压，变换形状。伴着同学们此起彼伏的敲击模具的声音，一个个精致的板糕被制作完成。完成的板糕用一片荷叶垫着，整齐地码在盘中。虽然模具大同小异，但是同学们使用不同的颜色搭配和巧手揉捏，板糕们各不相同。吃着自己参与了创作的板糕，同学们的心中都充满了喜悦与满足之情。亲手制作香包的乐趣远超出了大家的预想。齐坐务农教室之中，大伙有条不紊地穿针、引线，缝针，飞针走线间尽是艾草芳香。有的同学手法灵巧，来回纵横交错；有的同学则是紧皱眉头，小心翼翼地与针线斗争。不一会儿，同学们个个自豪地展示着自己玲珑立体的小香包，他们要把这香囊带回家献给家长，这不仅是自己动手的快乐，缕缕艾香也寄托着孩子们对父母美好的祝福寓意。入户调研——“入乡访户谈笑生，求知问道悟农耕”学农社会实践活动的第四天，我们前往崇明区育德烈士村进行了一次新农村入户体验活动。不同的班级以小组为单位进入农户家中进行考察体验。我们所在的小组前往了毛奶奶家中。在短暂的寒暄过后，我们提到了今昔生活的变化。毛奶奶提到了院中的桂花树，它至少伫立了三十年，见证了烈士村、崇明岛的旧貌新容。她说：“40年前，我们家的房子很小，横在门前的是泥浆路，很难想象泥浆路与小房子会变成了平整宽阔的道路，村内还有两个颇具规模的现代化乡镇企业。”这里的中青年群体基本上都在外打拼，因此村里的村民以老年人为主。村里着重在老年人的身心健康上下功夫，不但开设了卫生室，还为他们建造了一个活动室，会定期组织活动，比如端午节一起包粽子等等。这次访谈，我们从村民们口中了解到如今新农村的建设颇有成效，政府部门在环境、设施、政策等方面都加大力度，建设得越来越好，大大地提升了居民们的生活质量。我们走进了农村，感受到了淳朴热情的民风，初步了解了农户的生活方式，切身感受到了新农村建设的方方面面。希望我们国家的农村能建设得越来越好，村民们能有更好的生活环境和生活条件，国富民强！篝火晚会——“篝火未尽歌正酣，繁星缀夜共夜谈”我们永远会记得那天傍晚，在繁星点点的夜空的衬托下，在万众瞩目的期待下，篝火晚会正式拉开帷幕。篝火晚会的第一部分便是同学们精彩纷呈的表演。悦耳动听的歌声和轻盈优美的舞蹈点燃了同学们的热情，同学们随着音乐的律动和台上的表演者积极互动，老师也在随后加入了表演的队伍，荧光棒汇成的海洋伴着台下同学们欢呼跟唱的声音排列成了青春的主旋律。随着最后一丝余音在夜空中消逝，表演部分正式结束。第二部分是点燃篝火，焰火沿着铁架缓缓攀升，在微凉的晚风中冉冉升起。思绪纷飞之时，一阵音乐的响起让大家不约而同地迈开步伐，围着篝火肆意奔跑，夜风让欢歌笑语洒满了草坪，一切都有如梦幻一般在醉眼中消逝而重现，风刮动树叶的声音，悉悉索索的蝉鸣，还有或远或近的笑声和歌声协奏出最完美的夜曲。火星爆鸣，厚重的自然气息包裹着我们，产生了寂静却壮阔的共鸣。渐渐的，一点一点的火星随风飘散，正如我们炙热的青春稍纵即逝……星星不眠，今夜不灭。身边的朋友或许不会永久地陪伴在我们身边，但此时此刻足矣。相机难以描绘出心中炙热的万分之一，但青春的底片在心中已然形成。就像那句歌词里说的，夏天的风，我们永远记得。尾声——“莫苦仲春时节短，但谈少年忱不断”摇曳的油菜花田与我们挥手作别，每位同学的书包都沾染了艾草的清香。我们陌生又熟悉的光景在大巴窗外一掠而去，但多彩的活动在我们的记忆中始终鲜活。在那一片生机的菜田之中，我们辛劳，我们收获；在那成片的树荫之下，我们欢笑，我们相伴于集体；在那袅袅炊烟笼罩之中，土豆芋艿入锅，我们品劳作果实之香甜。成长，总也是这难忘的青春议题里亘古不变的旋律。望着窗外匆匆而过的风景，但心情已然与来时不同。或许我们不会再次故地重游，但2023年春日的风和着田野的气息，将永远成为我们回望青春记忆的永明灯。晚风沾染上最真挚的少年热忱，就此，我们返程，就此，我们难忘今时。附：2021级高二学农巡礼视频https://mp.weixin.qq.com/s/a9oVU8Ng0nadouIvf0OTJg撰稿：温海光、高二年级通讯员王钰茜、闾思佑、孙文韬等摄影：高二年级通讯组供图发布：许贞责编：曹令先监制：曾宪一

为加强家校沟通，提升家校共育的实效性，2023年4月12日晚，徐汇中学北校预初年级开展了家长学校活动。为了让起始年级家长更多地了解学校科创特色，在年级会议前，学校特邀请家长参观校史博物馆及科创实验室。这既展示了学校科创特色的高度发展，也能让家长体验我校和谐宽松、积极创新、富有文化历史底蕴的育人氛围。预初家长学校由年级组长刘颖主持，分管副校长门唯一、分管中层丁艳出席会议。门校长用幽默通俗的语言，深入浅出地为家长们介绍了我校的办学文化、办学特色、办学课程、教师发展与学堂建设和数字化课堂。门校长指出作为上海市特色普通高中，我们要建设科创特色的研究型学校，树立科学教人求真、人文教人求善和艺术教人求美的办学理念，以培养有科学精神、创新能力、中西贯通、国家情怀的现代化社会建设者为办学目标。学校构建专业的管理机制，注重规划科创教育课程和科创特色课程，提出以科创为主线的“阶梯式”学生培养模型和学习与评价方式，通过跨学科课程，培养教师人才，把学校办成科学家、工程师的摇篮。最后，门校长也鼓励家长要善待孩子的学习，尽力而为。相信我们家校携手同心，能为学生的未来发展提供更优质的助力。年级组长刘颖主要介绍了综评政策与要求、全员导师制情况，也就预初年级的学生特点和具体情况与家长做了交流。刘老师强调六年级是起始年级，是养成良好习惯、奠定扎实基础的一年。希望能家校合力继续加强学生行为习惯的教育，规范学生的手机使用和管理，努力帮助孩子适应初中生活，关注孩子的心理健康、注意学生日常上下学的交通安全。年级大会结束后，家长们在各班教室与班主任、任课老师见面。每班班主任和任课老师分别就本班学生的学习生活情况、相关建议和后续安排等内容与家长们进行深入的交流。此次家长学校的成功举办，不仅为学生的学习提供了更好的保障，也有效加强了家校之间的联系。学校将继续加强与家长之间的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展，为孩子的未来一起奋斗！撰稿：郭龄玉、许静妍摄影：预初年级各班班主任发布：许贞责编：顾卫君监制：曾宪一

4月5日，徐汇中学王孝和中队以“历史不能被遗忘，英雄应该被铭记”为主题的家校协同亲子爱国主义教育实践活动在上海龙华烈士陵园举行，年级组长文娴老师、中队辅导员叶柳影老师、13名队员以及部分家长代表参加了活动。在烈士纪念碑前，刘佳怡、刘芸涵以及戴钰茗同学为大家介绍了龙华烈士陵园的概况。上海龙华烈士陵园，是一座集纪念、教育、研究为一体的国家级爱国主义教育基地。这里坐落着众多先烈的墓碑和纪念碑，他们曾经为了我们的国家献出了自己的生命，是我们永远不会忘记的英雄。刘佳怡、刘芸涵以及戴钰茗同学介绍龙华烈士陵园概况龙华烈士纪念馆是一座庄严肃穆的建筑，在参观的过程中，我们聆听了中国共产党的发展历程、烈士事迹和历史，目睹了革命先烈的丰功伟业。纪念馆里面还陈列着很多珍贵的文物和革命先烈们的遗物，我们静静地走过每一个展品，仔细听老师的讲解，感动于革命先烈们的精神，懂得了为了民族的解放和独立，有无数英雄抛头颅洒热血。我们听到了很多感人至深的故事，深深震撼了我们的心灵。龙华烈士纪念馆外合影王孝和中队的学生及家长纪念馆内参观在参观过程中，我们还找到了熟悉的名字——王孝和烈士，通过观看他的遗物和史料，对他视死如归、不怕牺牲、顽强与敌人作斗争的英雄精神有了更深刻、更直观的了解。同学们在王孝和烈士的展板前学习英雄的精神龙华烈士纪念馆内合影穿过花团锦簇、铺满各色菊花的纪念甬道，我们来到了龙华烈士的就义地，沈梓欣和孙牧如同学向大家讲述了龙华24烈士的英雄事迹，他们面对日寇的侵略，面对战争的艰难险阻，毫不畏惧、勇往直前，他们拿起枪支，用自己的热血和生命保卫着我们的祖国。他们用自己的牺牲换来了我们今天的安宁和幸福，让我们生活在一个和平的国家，享受着民族繁荣和社会进步的成果。沈梓欣和孙牧如同学介绍龙华24烈士的英勇事迹在就义地，郭立达和汤耀程同学还诵读了烈士祭文，缅怀先烈，感谢他们为今天的幸福生活不惜牺牲宝贵的生命。郭立达和汤耀程同学诵读祭文通过此次活动，我们懂得了要倍加珍惜我们今天的美好生活，要勤学苦练，增强自身素质，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量；要牢记先烈们的崇高信念，不断提高自身的道德素养，争做时代的先锋和榜样；要践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神，把革命先烈的遗志传承下去。让我们缅怀革命先烈，感恩他们为我们献出的一切。让我们发扬爱国主义精神，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量！撰稿：王孝和中队 初一（4）班 刘佳怡摄影：王孝和中队家长代表 刘俊发布：许贞责编：顾卫君监制：曾宪一

为进一步加强学校安全管理工作，强化学校师生安全防范意识，提高师生自救防范能力，营造安全、稳定、和谐的校园环境，徐汇中学南、北校区在4月3日开展了应急疏散演练活动。为保障演练工作有序、顺利开展，学校认真部署，制定详细的疏散演练方案，对两个校区师生的疏散撤离路线进行优化、明确班主任、任课教师及各楼层疏散点位教师的职责。随着火警警报声响起，应急疏散演练拉开序幕。任课教师、班主任迅速组织学生有序撤离。各班学生猫着腰，用手、袖口捂住口鼻，分两路从教室前后门离开，按照预案的既定路线有序、快速地抵达操场的指定位置。随后，各班清点人数。整个疏散过程师生配合默契，路线清晰，组织有条不紊，达到了预期的效果。此次安全疏散演练活动，再一次向全体师生普及了应急逃生知识，检验了各方协同配合的能力，提升了师生的防范意识和应急处置能力，为创建平安校园提供了安全保障。撰稿：唐灵芬供图：翟君薇、周如意发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

为了促进校领导与汇学学子深度交流，聆听学生心声，了解学生需求，关心学生健康成长，促进学校师生良好的沟通氛围，3月31日中午，我校特级校长曾宪一、学生发展中心主任曹令先、副主任马云豪与高中部七位学生干部共进午餐，面对面了解学生诉求，共同商议解决校园中的学习、生活问题。在此之前，报名参加校长午餐会的学生，深入年级班级走进同学，认真收集本年级学生提出的问题和意见，筛选合理有效的内容，积极建言献策。“校长午餐会”的气氛轻松热烈，同学们围坐在曾校长身边畅所欲言，就球类管理、手机管理、课程管理、场地设备、后勤服务等学生关注的热点问题做了交流，曾校长耐心倾听，做好记录，一一解答，并且就相关问题与同学们探讨解决的优化方案。曾校长允诺，目前能解决的问题，会敦促相关职能部门马上解决落实，暂时有困难的也一定跟进解决。曾校长还和同学们分享了语文学习经验与学生干部自主管理的经验，也十分贴心地询问大家每天的睡眠时间、教师是否拖堂、作业布置是否过多等问题，希望每位汇学学子都能身心健康发展。校长的大气可亲、求真务实的风范让与会的同学们备受鼓舞。曾校长强调：汇学会始终秉持着以学生为本的原则，把学生的综合素质发展与日常需求放在第一位。校长午餐以后会定期召开，全面了解学生需求，促进学校管理品位和细节的提升。此次“校长午餐会”不仅拉开了校长与学生恳谈的序幕，更为学生主动参与学校建设发展提供了平台，努力为每一位汇学学子营造温馨的学习生活环境，师生开心快乐每一天。撰稿：高二（4）班 陈嘉瑶责编：顾卫君发布：许贞摄影：曹令先监制：曾宪一

3月20号清晨，在校领导的关心下，在15位带队教师的陪伴下，徐汇中学高一年级全体同学们怀着激动的心情，迈着坚定的步伐来到东方绿舟，进入一个陌生的环境、新的集体，开始了为期五天四夜的国防素质教育活动。开幕式上，团长高一（1）班王健行同学接过团旗，伴随着鼓乐有力地挥动，宣告着977团九所徐汇区的高中学校正式入营。同学们以青春之名庄严宣誓：服从命令、百折不挠、不负韶华、爱国爱党。时光给同学们留下深于海的烙印，在每一个充满青春活力的生命里绽放出光彩。磨练意志增长本领，不怕失败奋勇争先“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”在这里，同学们将洒下辛勤的汗水，并在未来收获铁一般的体魄，钢一般的意志，雷厉风行的作风，以及坚定不移的毅力。这些将会是同学们整个高中生活中乃至一生中无比宝贵的财富，更是一个成大事者必备的条件。在投弹教学中，教官将动作一步步分解，仔细地指导每一个学生如何投手榴弹，耐心地传授动作要领。油桶放置在十五米开外，教官则亲自演示投弹击桶。右腿后撤，右手引弹，蹬地、挥臂，只见教官掷出的手榴弹在空中划过一条完美的抛物线，准确落在油桶之上，同学们都惊叹不已。接着，同学们开始了练习，草坪上的各个角落都接二连三响起“当当”的落弹声，引来其他同学赞许的目光，就连老师们也不自觉地为击中目标的同学鼓掌。单兵战术自然是国防素质教育中重要的一课。同学们侧卧于草地上，在教官的口令下，右脚后撤，右手保护身体，双脚蹬地，转身，全身扑在草地上，并且身体不能高于20厘米。在教官的指导下，同学们努力地用力蹬地，右手向前滑行，左右交替着、一步步匍匐前进。最后，教官组织了一场小型比赛。比赛过程中，参赛同学跟着教官口令，向目标前进，如实战中的军人一样，奋力向前爬，即使手被草地割伤也不放弃，充分体现了这次国防素质教育的宗旨——百折不挠，坚持不服输，为集体荣誉而拼搏！此外，汇学学子进行了军人必不可少的训练项目之一——射击。同学们在航母上进行第一次轻武器射击学习与考核。手托枪把，肩抵枪托，头靠枪身，右眼沿着机械瞄准线，对准目标。全场响起此起彼伏的枪声，同学们努力克服枪支后坐力，一发一发地将子弹打在靶上。“3号，7号……”教官喊着一个个射击号，各班涌现出一位又一位“神枪手”。老师们总会挑选到最合适的时机为同学们拍下精彩瞬间，或是庆祝，或是鼓励，或是自豪，或是欣慰。躬身实践知行合一，脚踏实地搏击青春动人以言者，其感不深；动人以行者，其感必速。真知真行，载之于言，见之于事。身体力行，知行合一。期间，同学们接受了民防教育，例如学习打绳结这一非常实用的火灾逃生技巧。绳结有很多不同的系法，例如炮兵环、结绳节、固定节等，教官手把手教学，同学们对照着教官给的图纸来学习各种绳结系法，并通过技巧讨论、相互取经、总结经验、不断练习，终于圆满完成了这一部分的学习。课程最后，教官示意各组派代表展示共同的学习成果。除了逃生技巧，同学们还学习了心肺复苏的完整流程。首先，要确认环境是否安全；接着，通过呼叫倒地人员确认是否还有意识；其次，大声呼救；随后，指定周围人员报警、拿AED；最后，进行心肺复苏术，包括胸外按压与人工呼吸。在讲解完毕后，同学们一一进行练习，着重模拟了呼救及胸外按压环节。在亲身体验后，大家才感受到一秒钟两次按压的频率之快，以及按压深度达五厘米的把控之难。星空璀璨的夜晚，同学们开始了野外拉练，这并非自由随意的散步，而是整齐快速的行军队伍。徐汇学子昂首挺胸、斗志昂扬，横纵对齐、步伐划一。连长发出口令：“听令，一二一，一二一，一二三四！”，同学们立刻回应，喊出响彻云霄的口号：“一、二、三、四！”站在桥上，未见其人，唯闻其声；走在队伍旁，那压倒一切的气势扑面而来。即使在风雨中，同学们也不低头，他们迈着坚定的步伐前进，仿佛自己是真正的军人一般，口号喊得一声比一声响，一声比一声更具朝气，一声比一声充满激情，好似不知疲倦。这一切都不言而喻地展现着汇学学子的青春风采。在那个夜晚陪伴他们的，有路边的照明灯，有飘扬的旗帜，还有诸位老师。老师们时刻关注着同学们的身体状况，“一日为师，终身为父”，师生情隐藏在拉练的每一秒内，和影子一样，逐渐变长、变深，每一步、每一米，都是共同走过。胸怀理想重塑自我，青春无悔不负韶华起初，同学们对内务整理颇为不熟，各处都需要教官和老师来提醒、帮忙。而正如古语所云：“士别三日，当刮目相待。”在接下来的几天内，通过不断的调整和改进，每个连队寝室的内务卫生都得到了极大的提升。走进寝室内，干净的地板、整齐的被子、枕头映入眼帘，让人眼前一亮。被子方方正正，丝毫没有偏差地放在床头，那是同学早上一点一点捏出的棱角，一点一点折出的方块。老师们通过手机记录下同学们的每一次进步，标注好寝室和日期，再贴上小红花，转发到各个班群。像素、照片和“寝室三件套”一样，都拥有方块元素，那众多小点都凝聚在一起，组成缤纷多彩的图案，填满汇学学子的青春记忆。通过这次国防素质教育，每一位汇学学子都收获良多。从第一天喊口号时的低沉，到最后一天的精神；从第一天各连队不知集合时应该如何整队点人数，到最后一天连长队员配合默契；从第一天来不及收拾内务，到最后一天提前整理完行李……他们深刻体会了作为一名军人应该具备的素质和条件——有毅力，能吃苦，坚强拼搏，永不放弃。“在茫茫的人海里，我是哪一个……”教官与同学们便是两条相交线，在茫茫人海中偶然相遇，又逐渐远离。谨代表我校感谢教官，感谢老师，也感谢这段缘分让他们与汇学学子相遇相识，更感谢此次活动中每一位的倾心付出。虽然我校高一学生东方绿舟国防素质教育活动正式结束，但同学们从教官身上学会的品质，从课程中了解的知识，以及从训练中磨练出的精神永不毕业，这段珍贵的回忆会陪伴他们走过一个又一个春夏秋冬。相信同学们会牢记教官和老师们的教诲，铭记这段短暂而长久的经历，在平时生活中以军训时的要求严于律己，继续完成后续的学业，勇于突破极限、超越自我，更好地为社会做出贡献，为华夏民族挥洒青春的汗水。徐汇中学2022级东方绿舟之行视频：https://mp.weixin.qq.com/s/dSIZP_nf-fDNkQshv5-R8g撰稿：高一年级通讯员 俞青竹 汪家可 余梓言摄影：高一年级通讯社供图发布：许贞责编：曹令先监制：曾宪一

2023年3月22日上海市徐汇中学和金山区干巷学校的全体班主任开展了一次高效的联合德研活动。此次活动有幸邀请到正高级教师、上海市高中班主任联盟主持人、徐汇区教育学院德研员、徐汇区班主任高级研修班导师张鲁川老师。张老师从提升班主任建班育人能力的重要性谈起，深入浅出地介绍了如何撰写带班育人方略，鼓励老师们做一名带班有方、育人有道善思考、肯实践的研究性班主任。带班育人方略的撰写中，应基于育人理念和班情，对班级建设的目标和实践进行构想，并能利用实例具体展示班级建设的过程和成效。讲座中，张老师就撰写带班育人方略的具体环节做了详细的介绍。从如何育、育什么、用何种方法育何种人三个角度表达育人理念。班情分析，不要面面俱到、泛泛而谈，要结合带班理念对班级的优势、不足、机遇与挑战进行分析。班级发展目标应该包括集体发展目标和学生发展目标两个层面。在实践环节中，应按照带班理念、思路和目标开展具体的实践活动。讲座中，张老师倾囊相授，让各位老师们收获颇丰：带班育人应将理性思考和具体实践相结合，关注生活德育的重要性，关注学生的知行合一。此次班主任研修活动，拓宽了班主任的眼界，提升了班主任的专业技能，促进班主任的专业成长。在整个学习过程中，全体成员专心聆听，深度思考，及时梳理，提升了在实践中开展德育研究的意识，对于在班主任工作中埋头苦干的老师们来说，指明了方向，传授了具体的方法和策略。班主任之路虽任重而道远，但此行并不孤单。与智者为伍，与专家同行，一路耕耘一路歌。上海市干巷学校 周亦蕾：张老师以《如何撰写带班育人方略》为主题，从聚焦育德、把握目标、阐述策略、理论与实践相契合等内容展开，使带班育人方略“成体系、有特色、有创新、有实效”。张老师还结合大量实例，讲解了育人理念、标题、班情分析、发展目标、实践做法、特色、成效等内容的撰写要求。作为一名年轻的班主任，这样的一次学习机会就像一场及时雨，也让我对于班级的管理和建设有了更进一步的思考。徐汇中学 王星星：今天有幸听了张鲁川老师关于带班育人方略的讲座，对班主任工作的整体性、连贯性有了新的认知。初中阶段的四年是学生从幼稚走向成熟的四年，也是班主任工作中变数最丰富的四年。在这个过程中我们总能看到他们极端的一面，也能感受到他们掩盖在不成熟外在下的温情。个例的处理往往是复杂的、独特的，但班级的整体管理应当是有整体的目标，应当在以四年为整体的终极目标下，每一学年都有一分目标，换言之，每一学年都应看到学生的成长。徐汇中学 储珊:简明直白的语言，清晰开阔的思路，中肯切实的建议，发人深省的观点。张鲁川老师正是用这样一场“接地气”的讲座，让我们在带班育人方略上有了更多的思考，在育人方法和育人目标的联系上有了更多的关注，在学习他人育人策略的过程中有了更多审视的眼光和批判性的态度。徐汇中学 张笑杉：有幸聆听了上海市徐汇区教育学院张鲁川老师的关于《如何撰写带班育人方略》的讲座，收货满满！张老师毫无保留的把写作的框架、内容、方法、要求等一一介绍，在实践做法上给出了指导性意见。张老师的讲座内容不单单是理论的讲解，在每个板块都给出实施建议并举例说明，一听就懂，具体可行，让我很有冲动去尝试！撰稿：赵丹供图：学生发展中心发布：许贞责编：马云豪监制：曾宪一

2023年3月17日下午，徐汇中学南校第三届“华泾奖学金”颁奖典礼在勤体馆隆重举行。华泾镇毕信仁副书记 、马樱副镇长、徐汇中学党总支刘晓艳书记、学校家委会的四位家长代表出席。典礼由初二（12）班李嘉轩和初一（11）班张舒涵两位同学主持。徐汇中学南校“华泾奖学金”设立于2020年，是徐汇区华泾镇党委和人民政府心系教育事业，旨在表彰徐汇中学南校品学兼优、多彩发展的在校学生，激励更多的学生向身边的榜样学习，争做新时代“感恩、行善、担责、大气”的汇学人。本届获奖学生人次达210人。颁奖典礼在激情洋溢、活力四射的啦啦操表演中拉开序幕。刘晓艳书记致辞。她首先感谢长期以来鼎力支持徐汇南校教育事业、关注南校学生发展的华泾镇党委、政府。在华泾镇这片生机盎然的沃土上，感谢街镇的领导和社区给予我们特别的关怀，以奖学金的形式给予同学们鼓励、激励与鞭策。其次感恩有汇学的优秀家长，家长的信任与肯定促使我们不断进步。刘晓艳书记代表学校向与会家长代表表达了最诚挚的感谢和最衷心的敬意。第三个要感谢汇学学子，汇学学子让学校充满了生机。学生始终是我们校园的主人，是汇学的未来，也是汇学一页一页历史上那些闪亮的足迹！刘晓艳书记代表学校领导和教职工向全体南校的汇学学子表达深深的感谢，感谢他们在这块土地上展示自己的精彩，也感谢他们热爱母校，热爱这片土地！最后刘书记提出期望：希望汇学学子们能不断地以自己良好的学业、优秀的品行、以各种才能，为自己的美好生活增光添彩！颁奖环节，依次宣布了个人三等奖、二等奖、一等奖以及团体奖的获奖名单，学校领导和家委会代表共同为获奖个人和团队颁发了奖学金证书及奖章。全场用热烈的掌声向获奖的同学和团队表示祝贺。初三（13）班薛佳玥代表获奖学生发言。她表示，拥有百年历史的徐汇中学是我们青春的起点。四年来，汇学把“爱国荣校”的种子播撒在我们的心田，用“崇尚科学，多彩发展”的精神铸就我们的成长道路。作为汇学学子，我们要学会感恩。感谢华泾镇人民政府为我们设立的“华泾奖学金”，激励着我们向身边品学兼优的榜样学习；感谢在我们成长道路上悉心教导的老师、呵护陪伴的家长。我们要牢记责任和使命。“徐以成己,汇则达人;徐以兴学,汇则兴邦”的校训指引我们要有对自己、对他人、对社会、对国家负责。最后，我们要懂得大气谦和。大气能让我们换位思考，谦和能让我们的胸怀更宽广，用乐观的心态去拥抱、热爱生活。她鼓励同学们要相信所有用努力换来的成果，都是厚积薄发的沉淀。在徐汇中学的每一天，我们都能绽放属于自己的精彩！颁奖过程中穿插了极具汇学特色的学生节目。初二的获奖学生们以一曲《明天会更好》将动听的歌声、悠扬的陶笛演奏和优美的舞蹈相结合，真挚地表达对汇学美好明天的期盼。《原来是卧底》则是以相声的形式生动表达同学们对获得华泾奖学金的期盼和渴望之情。四位同学诉说自己在汇学丰富多彩的校园生活和带给他们的巨大变化。120门校本课程构建起汇学五育融合大课堂，充分满足学生特长发展的个性需求。3D艺术团队和手绘艺术团队的作品展示让大家更直观地感受到汇学学生的多彩发展。学校的德育活动、家长学校潜移默化中塑造了他们积极自信的性格，改善了亲子关系。他们感叹在汇学校园里真幸福！同时号召大家要用实际行动感恩汇学，实现自我价值，努力续写汇学传奇！《泾彩汇运动》由汇学特色的羽毛球、网球、棒球、飞镖、足球等运动项目融合而成，展示了汇学学子的生机与活力，体现体育独特的力与美。最后由获奖团队代表带来的艺体融合节目《“泾”风古韵》，是徐汇中学南校特色舞蹈团队、武术团队和民乐团队的组合，为观众们带来一场精彩的视听盛宴。颁奖典礼精彩紧凑、令人振奋。华泾奖学金的颁发，不仅是为了嘉奖徐汇中学南校区品学兼优、多彩发展的学生，更是为了激发同学们学习的热情与积极性，让每一个孩子坚持梦想，心怀感恩，在未来绽放光彩，实现对自我的不断超越。让“感恩、行善、担责、大气”的汇学品质融入到我们每个汇学人的血液中、刻入我们汇学人的基因中。相信无论是上台领奖的获奖者，还是坐在台下的仰望者，都收获了前行的动力。乘风远航启新程，春华秋实绘佳卷，让我们共同期待汇学的明天更美好！学生观后感周五，在勤体馆举行了隆重的华泾奖学金颁奖典礼。作为一名获奖学生，面对这一时刻我除了些许紧张和好奇，更多的是满满的成就感，因为我相信，努力就会有收获。在第一批奖学金上场时，我的名字被放在第一个，我的内心自豪而又忐忑。我迈着自信的步伐缓缓走向领奖台，在接到证书和奖章的那一刻，我心存感激。衷心感谢所有同学，老师给予我的肯定。在此，我也送上衷心的祝福，希望所有同学都能在自己擅长的领域熠熠生辉，放飞属于自己的理想，创造出更美好的辉煌！“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。”——预初（13）班 杨舒画华泾奖学金颁奖典礼就此落幕。一个个精彩的节目让我眼花缭乱：啦啦操的热场舞蹈，初二学生带来的演唱，各年级的体育展示，相声和最后的武术都使我明白每份成功与收获都是由背后付出的点滴辛勤汗水所形成的。正如主持人所讲“感恩，是我们人生的必修课。”作为一名汇学学子，我要感谢父母对我的默默支持，感谢老师给予我的谆谆教导，感谢汇学提供的优秀学习氛围。对我而言，这份荣誉是对我以往学习的一种肯定，更是对我接下来学习的一种激励和鼓舞，使我更加奋发图强，突破自我，不辜负父母和老师们的期待。——初一（15）班 罗奕淇华泾奖学金颁奖典礼是华泾镇学生的盛典，能作为获奖者及演职人员参加本次的颁奖典礼，让我深感荣幸。此时此刻我捧着手中的奖状和奖章，心里感慨万千。这每一个荣誉的背后都是各位同学用自己的勤奋努力换来的。我也始终相信我们会做的更好。作为开场啦啦操表演的演职人员，热情激烈地舞蹈，让我深切感受到了汇学学子的朝气蓬勃；初二年级《明天会更好》的合唱表演，使我感受到了疫情之后重归校园的美好；在相声艺术融合表演《原来是卧底》当中，我深刻地理解了华泾奖学金的设立意义……在颁奖时，当老师以及家长代表为我颁上象征着荣誉的证书和奖章时，我感觉无比的自豪。同时也激励了我，让我向着“德智体美劳”全面发展。——初一（16）班 张宣怡在今年的华泾奖学金上，我是一等奖奖学金的获奖者，同时我也是舞台上散发光彩的演职人员。在开场的啦啦操表演、《明天会更好》《“泾”风古韵》三个节目中都有我的身影。忙碌之中，我在舞台上能够展示自己的风采，我相信这也是我能够获得奖学金的一个资本。随风飘起的裙摆、朗朗的歌声、被相声演员逗起的一阵阵笑声，使奖学金的舞台上添上了许多难以忘怀的一幕。这是我最后一次表演机会，但不是我最后一次获奖的机会。我期待下一次的奖学金我可以坐在舞台下方，看更多的优秀汇学学子的更多风采。——初二（12）班 范姝彤初春的寒风吹不灭同学们心中的喜悦，绵绵细雨阻隔不了礼堂内的暖意融融。在周五，我们如期举行了第三届“感恩、泾彩、汇学”暨2023年奖学金的颁奖典礼。悠扬的乐声响起，站在领奖台上的我既感到荣幸也感触很深：绿叶清无限，归根感恩情。感恩华泾镇为我们提供了展示自我的平台，也感谢学校、老师们和同学们给予我的鼓励和支持。这一份来之不易的荣誉于我而言是成绩也是动力，是机遇更是挑战。让我们始终坚信，努力的终点是精彩！——初二（12）班李宛容当我跟随队列站在领奖台上，耳边响起同学与老师的掌声，我的内心无比激动。在热烈的掌声中，我听到了同学的祝福、老师的鼓励。接过奖状、奖章的那一刻，我感受到了这份沉甸甸的荣誉与激励，被授予华泾奖学金，意味着我身上承担着同学和老师们的更多期盼，我必将在今后的学习生活中更加勤奋刻苦，起到带头作用，与同学、老师们建设更加美好、多彩、积极向上的汇学生活。——初二（16）班 曹峻宇附获奖学生名单撰稿：汪萌摄影：何依韫、陶乐阳发布：许贞责编：归文菁监制：曾宪一

为了给高一年级学生成长赋能，充实高中生活，做好高中生涯规划， 3月17日中午，我校邀请徐汇区政协委员、信晔文化传播工作室创始人葛信晔女士在勤体馆，为高一年级带来了题为“培育‘六边形战士’”的讲座。讲座由学生发展中心副主任郑静洁老师主持。讲座中，葛女士首先向同学们介绍了著名职业生涯规划师舒伯的生涯彩虹图。舒伯认为人生好比彩虹，一个人一生中扮演的许许多多角色就像彩虹同时具有许多色带。人生的整体发展由三个层面组成：时间、广度与深度。在不同的人生阶段会有不同的发展任务，大致可以概括为学什么、做什么、成什么，并且所扮演的人生角色也会发生变化。葛女士则认为“爱什么”是可以贯穿一生的发展任务。无关乎“所为几许”，而关乎“为中几许爱”。随后葛女士阐述了“育人”、“成人”的资源和场域，她强调了青少年的成长需要社会、学校和家庭三方协同配合。葛女士还为同学们详细讲解了霍兰德职业兴趣的六种类型、代表人物等以及大五人格理论。期间，葛女士多次以自身经历为范例，鼓励同学们勇敢尝试、多多探索，将自己打造成“六边形战士”。最后葛女士以一首小诗《成长》结束了讲座。整场讲座既有深入浅出的理论阐述，又有丰富多彩的经验分享，能够帮助同学们增长知识、开阔眼界，看到更精彩、更广阔的世界，从而选择更合适的人生道路。撰稿：王愚摄影：王愚、陆舟斌发布：许贞责编：郑静洁监制：曾宪一

3月16日晚，徐汇中学高一年级家长学校活动在勤体馆一楼准时召开。本次家长学校活动由年级组长伍春红老师主持，学生发展中心曹令先主任主讲。曹主任的家长学校课程围绕“东方绿舟国防教育”、“综合素质评价”和“亲子沟通”展开。曹主任向家长详细介绍了 “东方绿舟国防教育”的丰富课程，“综合素质评价”平台的操作以及对学生多元评价的意义，提醒家长应注重培养学生们的自我管理能力，引导孩子在国防教育活动中历练自我、团结协作、关爱他人。接着，曹主任从“高一年级学生身心特点”引入，希望家长能多方面了解高中学生的心理和情感需求，提出“六不要六要”的沟通建议，把创造良好的亲子互动关系放在首位。最后，曹主任向全体高一家长介绍了我校“全员导师制”展开的情况，每位学生的导师都要成为孩子信任的伙伴，从心理、情商、生命安全、生涯规划等方面给予学生积极地支撑， 加强与家长的沟通，家校携手，共筑身心守护网。家长学校的年级活动结束后，家长们回到各自的班级，认真听取了班主任和任课老师的反馈，充分地了解孩子在学校的生活和学习。此外，家长们还与孩子的“导师”首次线下会面，双方进行了坦诚的沟通，导师了解了家长对学生的预期目标，以便后续根据学生实际对家长进行指导，缓解家长焦虑。室外万家灯火，华灯闪烁；教室内老师与家长亲切交流。通过此次近两小时的家长学校，家长们学习了育儿知识，了解了孩子们的在校情况，也殷切地希望学校多举办这样的家长学校，家长一定与学校、老师一起努力，把孩子培养成“目中有人、心中有爱”的未来优秀人才。家长感言:高一（1）班家长：徐汇中学是上海市科创特色高中，是一所拥有一百七十多年历史的学校。今天是我第二次参观徐汇中学校史馆，但依旧会被它丰富的历史成就所震撼。同时我也很荣幸我的女儿能够在徐汇中学的初中和高中就读，成为一名优秀的汇学人，传承‘徐以成己，汇则达人；徐以兴学，汇则兴邦’的精神，也希望徐汇中学在未来能够给孩子提供更多的实践机会，让孩子拥有一个更加精彩的高中生活，度过自己美好的青春。高一（6）班家长：初次来到徐汇中学，看到了充满活力的学生，优美的环境，我认为这种氛围非常适合学生在其中学习，提升自我。在来到徐汇中学之前，对其最著名的建筑——‘崇思楼’有所耳闻。这栋百年老楼，历经百年风雨沧桑，几经修缮，历史风貌犹存，内部的校史馆也展现出了这栋楼所经历的世事变迁。通过参观校史馆，了解了徐汇中学的不同发展阶段以及汇学名人，对徐汇中学有了更深入的了解。高一（2）班家长：我参观了学校的科技创新实验室，见到了不同领域、极具特色的科技创新项目。我还了解到在每星期的拓展课上，老师在创新实验室里对学生开展授课，让学生切身体验科研的过程，培养学生们的科技创新素养。拥有众多的科技、跨学科等课程，对于学生的人生培养与发展，是非常有益的。希望我的孩子，可以在学校内多多参加这样的项目，多加展示自己，激发自己的想象力，提升自己在科创方面的能力。撰稿：于筱睿 高一（1）班 陆清扬 高一（2）班 范诗瑶摄影：丁磊 高一（2）班金朱聿琪发布：许贞责编：曹令先监制：曾宪一

为丰富汇学学子的校园生活，养成思辨思维，调动思维活力，一年一度的“汇学杯”辩论赛在校团委学生会、汇学辩论社的积极组织策划下，如火如荼地展开。每年的辩论赛都会选取贴近生活、富含哲思的辩题，以促进汇学学子的对事物思考的逻辑严密性和客观性，锻炼表达能力和团队合作能力。在“汇学杯”比赛的层层筛选下，也出现了众多辩论人才，他们在校外的市级和全国性的比赛为学校争得了荣誉。在先前的初赛和复赛的激烈竞争中，高一（1）班和高一（2）班的辩手们突出重围，夺得了晋级决赛的资格，于勤体馆为全高一年级奉上了最为精彩的言语交锋。我们常常在生活中面临重大抉择，足以改变人生，面对眼前的机会，我们应坚定志向，及时把握还是深思熟虑，做足准备再给出答案？在此次辩论赛中，两个班级的八位辩手就“面对人生大事，我们应选择定而后谋，还是谋而后定”这个辩题，进行了一场激烈而纷呈的辩论。在开场，双方就定义和判准问题上基本达成了共识，认为双方应论证到“两种态度哪种更能对人生发展产生正向导向作用”，然而正方于一轮对辩时给出了年轻人作为应届毕业生就职困难的数据和实例，欲向反方阐述正是因为他们没有做到谋而后定，明确志向，才会致使这一社会现象的出现；反方同学基于这一问题也给出了精准而有效的答复，认为这种现象的出现本质上源于年轻人没有经过客观理性的思考和规划，得出自己应该或适合从事哪种职业的结论，因此更需要我们通过谋而后定去着手解决这一问题。除了论据的提出和拆解，观点的论述和反驳也让人眼前一亮。正方率先提出：定而后谋有助于我们快速确立目标，保证其投入产出比。反方的回应也十分犀利：这种定而后谋而不多加思索的行为，推及人生，这是在赌自己的选择不会出现差池，这样的态度是对自己的不负责。这场比赛也不乏有趣的部分。风趣形象的比喻让大家哑然失笑，也很快地让在场听众理解了正方所要表达的意思。在总结陈词中，双方四辩重申了双方的论点，梳理问题并指出了对方的逻辑漏洞，让在场的同学频频感慨。在等待评委打分的时候，政治组徐老师和汇学辩论社指导教练郑浩泽学长对于这次比赛给出了点评，指出此次比赛的判别标准在于哪方能将己方的论推阐述完整，在比赛中，举例的有效性和逻辑链完整的陈述是双方辩手需要注意的。最终，高一（1）班获得第九届汇学辩论赛的总冠军，高一（1）班的王健行同学和高一（2）班的贾丁同学成为本场的“最佳辩手”。辩论赛是引领同学们开阔眼界，提高思辨能力的良好平台。希望同学们在之后的学习和生活中，理性思考，以思辨的眼光看待事物，提升自己的思维深度！撰稿：高一（1）班 张袁杰 摄影：学生会宣传部发布：许贞责编：顾卫君监制：曾宪一

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”雷锋，一个响亮的名字；雷锋，一个伟大的共产主义战士。在时光的长河里，雷锋的精神如同一曲振奋人心的旋律，伴随着一代又一代人，引领着我们成为一名“感恩，行善，担责，大气”的汇学人。在本周的升旗仪式上，总校高三（1）班市三好学生崔佳灵和预初年级组长刘颖老师给同学们做了“向雷锋同志学习”的主题发言，雷锋是青春的代名词，也是爱心的守护者，我们学校把弘扬雷锋精神与校园环境建设结合起来，鼓励学生能从我做起，从点滴做起，用我们的行动美化学校风貌，共创礼貌、和谐的学校环境。同时也在日常学习中，进取钻研，争当勤奋好学、勇于创新的汇学人。在这周的时间里，在老师的精心安排下，各年级的学生积极参与到校园学雷锋志愿打扫活动中，引导同学们在清扫校园的同时，学习雷锋全心全意为人民服务的精神，也用行动美化大家的校园环境，共创良好学习氛围。活动中，各班同学前往各个支志愿岗位进行认真细致的打扫，从办公室到图书馆到机房，无一不有同学们的忙碌的身影，无论是角落的灰尘还是缝隙中的纸屑，全都在大家的努力后没有了踪迹。他们就如同一名名“小雷锋”，用自己的双手和汗水，换来一尘不染的地面、排列整齐的书籍、窗明几净的教室……这次的活动，虽然只有短短一周，但也让同学们在劳动中真切的体会到了雷锋精神的可贵。“我们每个普通人，如果在自己的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉，中华民族的凝聚力、战斗力将无比强大，我们将无往而不胜。”其实，就像同学们一样，弘扬雷锋精神不一定需要通过彪炳千古的壮举，也可以像春雨一般在我们的日常生活中滋润他人，让善意生根发芽。雷锋的故事，被我们一代又一代人相传，在老一辈人的口中、在历史的年轮里；雷锋的故事，还在继续，在大家善意的举动中、在每一个人的心里。“时代变迁，精神永恒”，让我们心中常怀一颗“雷锋”的心，使善意永驻，奉献精神永随，带着雷锋精神，携手共进，砥砺前行。撰稿：张笑杉摄影：各班班主任发布：许贞责编：顾卫君监制：曾宪一

2月15日，上海市徐汇中学“马相伯奖学金”颁奖仪式暨2022学年第二学期开学典礼在我校勤体馆隆重举行，典礼由高中数学组陈静颖老师和高一1班张嘉灏共同主持。马相伯先生是徐汇中学的老校友、老校长，毕生以兴学课士为任，广延通儒，培养译才，启中国教育曙光。为奖励升入我校高中部、中考成绩优秀的同学，鼓励汇学人继承和发扬马相伯精神，养成“感恩、善良、责任、大气”的汇学核心品质，我校设立了“马相伯奖学金”。正高级特级教师、特级校长曾宪一对获奖学生表示热烈祝贺，热烈欢迎初三学生积极报考我校高中，并向全体师生送出了新学期的祝愿。曾校长希望汇学学子要继承和发扬马相伯精神，首先要做到爱国荣校，爱国要从爱学校开始，选择自己的学校就是最大的爱国；要学习马相伯的学习思想和学习品质，时刻以“荟学--会学--慧学--汇学”的校训要求自己，成为“古今传承、中西汇通”的国际人才；要学习做中华人瑞，学做人学做学问。希望获奖同学再接再厉、再创佳绩，其他同学向获奖同学学习，学业进步、学业有成！三位参加科学T大会的汇学学子带来一场汇学论坛，分享了他们在科学T大会的见闻和感受：有机会与世界上最顶尖的科学家面对面交流、参观科技前沿的实验室，完成自己的汇学科创课题，谢骐宇同学用两个纸杯现场演示了马格努斯滑翔机的飞行过程，张博涵同学带来了AR眼镜用数字技术让汇学校史馆的文物活起来。我校正积极推进信息化标杆校建设，以大数据、人工智能等信息技术为支撑，为学生提供个性多样的学习环境，促进学生主动学习。高一（1）班学生带来了《忆往昔 品马相伯精神》情景短剧，生动地诠释了汇学不同时代下的马相伯精神。汇学学子在历史的长河中不断继承和发扬马相伯精神，养成自律与自管良好品格，通过校规形成良好的教学和学习氛围。通过飞镖、篮球等体育专项课、丰富多彩的体育节活动以及完善体育设施，传承体育精神，为学生的健康成长保驾护航。在高中教师天团带来的精彩舞蹈之后，科创特色、五育融合课程的老师们为初三学子们提前介绍高中生活：伍春红老师热情洋溢地讲述了开学第一课，李竞尧老师通过生活中的细节启发数学建模的妙用，朱颖妍老师展示了通过5G+MR技术“流浪地球”，朱幸福老师告诉同学们历史也可以有所“创新”，曹骏骅老师则用地理信息的视角从生活当中寻找问题做研究。汇学的教师将成为“研究型教师”作为自己的追求，他们传递“爱与责任”新征程，以“做课题会研究”为特色，关注科创素养，做“培养英才”的新时代人民教师。在高一（4）班的合唱《如愿》和《校歌》声中，本次开学典礼落下帷幕。希望每一位汇学学子都能如校歌中一样，“育成奋斗精神，勇攀科技高峰”，朝着春天努力的方向，带着草长莺飞、万物复苏的美好，扬帆起航，在新的起点、新的航程中成就自我，共创辉煌！视频：https://mp.weixin.qq.com/s/cXmCVanQthxsLsNany0d4Q撰稿：袁茹玥摄影：陆舟斌发布：许贞责编：马云豪监制：曾宪一

为实现“感恩、行善、担责、大气”的行规目标，我校高三年级围绕“启善智”“有大气”开展了系列主题活动，旨在帮助学生形成适合自己的学习方法，切实地认识学习的价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。内筑自我关怀 踏上新征2022年11月，高三学生齐聚在校小礼堂参加以“自我关怀，赋能前行”为主题的心理健康讲座。本次讲座安排在期中考前，由校心理教师谢静老师担任主讲，讲座通过心理健康知识的普及和与互动游戏等环节，从对自我批评的错误认识出发，引导学生在遭遇挫折或困难时，可以怀着一种友善的态度对待自己，允许自己表现地不完美，坦然接受自己的不足，在这样的态度下温和地鼓励自己进步。此次讲座的内容极具针对性。在进入高三阶段后，学生在忙碌的学习和备考过程中会产生复杂的心理状况。通过此次讲座，高三学生在讲座中既得到了情绪的释放与调节，也同时进一步学会了正确认识自我，形成适合自己、合理有效的学习方法和心理调适方法。讲座结束后，各班组织了更多丰富有趣的心理活动，放松的同时也更能理性地对自我定位。利用午间休息时间，高三（1）班开展了“真心话大冒险”分享会；高三（3）班把冥想活动带进班级，舒缓紧张的氛围。通过在各班延续开展心理活动，巩固了学生对于自我关怀的成果，让处于毕业年级的学生在压力紧张中，能清楚地认识自我，确定合理的目标，驱动学习动力，激发内在潜力，载行着积极能力，乘风搏击勇战新征程。外造温馨氛围 孕育大气为丰富校园文化生活，营造温馨、充满正能量的生活学习空间，更好地发挥学校环境育人的功能，使高三学生养成理性有效的学习习惯，陶冶学生的情操，在本学期初，高三年级开展了“汇学”温馨教室设计比赛，各个班级结合不同班情，充分发挥学生的智慧营造适合自身学习的环境。“汇学”温馨教室的评比既包括整洁舒适的硬环境，也包括平等和谐的软环境。此次比赛激发了高三学生热爱班集体的情感，各班学生集思广益，以“墙文化”、“角文化”、“黑板报”为落脚点，设计出了温馨舒适、和谐统一、积极向上的教室环境。比如，高三（1）班设计了手绘心愿树，让班级中的学生将目标和梦想贴上这棵生机勃勃之树，让学生敢于说出梦想，也让学生意识到生活不只有成绩，更应该有远大的理想；高三（2）班通过展示学生原创作品，展现自信的力量，“不忘初心，方得始终”的启语是在学生迷茫时的指路明灯；高三（5）班学生布置绿化角，让教室空间中充满生机的绿色，既锻炼了学生的责任意识，也同时告诉学生生活中还有更重要的事情值得去关心。通过教室温馨环境的物理营造，旨在告诉学生教室不只是学习的空间，它亦是梦想的诞生地，也是人与人情感交流之所。学生在温馨教室中成长，感受同伴的温暖，激发前进的动力，收获学习的价值，享受大视野、大格局的滋养，在高中最后一个学年，体会成长的感动。强化诚信教育 葆持底色行规教育是促进学生终身发展的奠基工程。为进一步培养高三学生良好的行为习惯，营造良好的校风、班风、学风，提高学生的综合素质，在本学期开学初，各班召开了以行规为主题的班会。高三（1）班王敏老师重点强调了在日常中落实行规的必要性，并着重强调了遵守行规对高三学生独特的重要性：其一，日常的有序能使高三学生保持心态上的平静和稳定；其二，通过“按部就班”的学习生活，高三学生在高强度的学习压力下能感受到规律感；其三，高三学生的权利是在遵守行规的基础之上的，只有遵守行规才能获得更多的自由。年级大会后，各班班主任在各班教室就各班的班情对高三学生进行了更加有针对性的教育。此次行规教育从高三学生的角度出发，引导学生意识到了行规的另一层面，使学生对遵守行规有了更加深刻的认识。诚信作为社会主义核心价值体系中一种重要的价值取向，也是每一个学生必须具备的基本品质。高三年级同学面对大大小小的考试，为了进一步加强诚信教育，切实营造诚信考试氛围，创造良好的考试环境，高三年级组每月组织形式多样的诚信教育，力求强化学生诚信考试的意识，旨在让高三学生明确诚信考试就是一种智慧与大气的显现。比如，召开年级大会。在本学期9月的合格考前，年级组利用校会课时间组织年级大会，由教师发展中心龚亮主任宣读《国家教育考试违规处理办法违规行为的认定与处理》、《中华人民共和国刑法修正案（九）》、《上海市普通高中学业水平考试笔试科目考试考场规则》；年级组长王敏老师从诚信与素养能力的关系角度切入，引导高三学生从更高维度认识到诚信的价值，让学生自觉树立诚信考试的思想。除了年级大会之外，各班班主任也会利用班会课进行诚信专题教育。比如本次春考前，即使在特殊时期，也不放松诚信教育。利用网络平台，除了再次重申相关规则、法规之外，还播放相关视频中违规作弊的典型案例，请同学们辨析一下违规违纪之处，引导学生更加明确这一行为的后果，加强学生的诚信意识。除了主题教育之外，还会有严肃庄重的诚信仪式——签订诚信承诺书。在主题宣讲之后，为了进一步加强学生的诚信意识，落实具体行动，年级组组织学生签订诚信考试承诺书，增强学生的规则意识和责任感。无论是主题式的行规教育，还是每月定期的诚信教育，都是为了助力高三学生能保持住优秀学生应有的为人底色。这样的为人底色就是智学的底气，是自信大气的底色。缅怀先人英烈 胸怀家国“大气”作为汇学的核心品质，学生们要了解其内涵，更需要以“家、国”作为依托。9月30日是烈士纪念日。以此为主题，高三年级各班开展了内容丰富的主题班会。高三（5）班通过播放电影《长津湖》的片段，追忆了“汇学”校友胡聿章烈士。刘辅国和詹顺同学向同学们讲述了那段历史变为中国人心中不可磨灭的记忆；顾奕昕同学深情发表了《请党放心，祖国有我》的主题演讲。在演讲中，她从自己对先烈认识的变化，诉说当代青年应怀有家国大志方能成就大气人生。先烈的事迹打动着每一个高三学子，他们真切感受到先烈未曾远去。看着与自己年龄相仿，来自同一所学校的学长们，毅然决然的走上战场，学生们体会到担当是对家国的承诺，大气是当代精神的标志，实现中华民族伟大复兴才是不朽的生命价值。高二（6）班 从学生们喜欢的优秀爱国动漫《那年那兔那些事儿》出发，在观看过抗美援朝，迎接英雄回家的片段后引发深入讨论：到底应不应该迎回英雄？陆值认为应该落叶归根，我们应该迎回英雄，那是我们国家的“基石”，是我们精神的寄托。迎接英雄不仅是带英雄回家，更是让英雄的精神指引我们的方向。先烈的事迹打动着每一个高三学子，他们真切感受到先烈未曾远去。看着与自己年龄相仿，来自同一所学校的学长们，毅然决然的走上战场，学生们体会到担当是对家国的承诺，大气是当代精神的标志，实现中华民族伟大复兴才是不朽的生命价值。喜迎党的二十大 向党而生11月份，高三学子喜迎二十大，虽然是居家线上学习，但是高三各班依旧在线上热烈地开展了团支部生活、资料自学、观看二十大主题报告等不同形式的主题活动。高三（3）班团支部以“喜迎二十大，奋进新征程”为主题，召开了主题团日活动。活动中，陈奕杉同学绘声绘影地讲述《身边的十年》，向同学们介绍她眼中的上海十年变化。在照片和视频中由小见大，带领着同学们感受国家的发展与强盛。陈思硕同学作为团支部书记，向同学们讲解了二十大报告的重点内容；周知页同学就报告内容，交流分享了自己学习的心得体会。活动的最后，3班的同学们纷纷畅想新百年中华民族盛世之景，更加明确了自己在此过程中应尽之责。高三（2）班也开展了“喜迎二十大，我心向党”的线上活动。学生利用线上时间，帮家里以及楼栋做一些力所能及的事情，有的学生帮助独居老人网络订菜，有的学生主动承担起家中的卫生，虽然都是小事，但是一件件小事让大家看见中国青年的力量，一件件小事却撑起民族崛起的希望。在这些活动中，高三学生愈发明晰了自身在新的百年征程中的责任之举。直至2050年，现在的汇学学子都正值壮年，是中华民族发展的顶梁之柱，因此当下的每个汇学人都是未来建设和发展的主力军，都应该承担起应有的责任。胸怀家国大气，勇担国家责任。11月份，高三学子喜迎二十大，虽然是居家线上学习，但是高三各班依旧在线上热烈地开展了团支部生活、资料自学、观看二十大主题报告等不同形式的主题活动。高三（3）班团支部以“喜迎二十大，奋进新征程”为主题，召开了主题团日活动。活动中，陈奕杉同学绘声绘影地讲述《身边的十年》，向同学们介绍她眼中的上海十年变化。在照片和视频中由小见大，带领着同学们感受国家的发展与强盛。陈思硕同学作为团支部书记，向同学们讲解了二十大报告的重点内容；周知页同学就报告内容，交流分享了自己学习的心得体会。活动的最后，3班的同学们纷纷畅想新百年中华民族盛世之景，更加明确了自己在此过程中应尽之责。在这些活动中，高三学生愈发明晰了自身在新的百年征程中的责任之举。每个汇学人都是未来建设和发展的主力军，都应该承担起应有的责任。胸怀家国大气，勇担国家责任。从英雄校友胡聿章我们牢记历史懂担当，到喜迎“二十大”我们展望未来知大气。高三学子用汇学品格作为人生的指向标，爱国爱党，发扬红色精神，增强光荣感和归属感。传承革命先驱的伟大精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。学习心得身为青少年，我们应该脚踏实地，潜心进行理论学习，了解党的光辉历程，弘扬党的优良传统，传承革命精神，明确责任担当，牢记初心使命，还应勇于实践，积极参与党团活动，如寻访红色场馆、采访革命先辈、社区志愿服务等，从中体会领悟红色革命精神，将书本中的理论知识与实际相结合，通过实地考察体验，深化对党史的理解，感悟红色精神，从而把红色基因、中国文化传承好。作为新一代的青年汇学学子，我会珍惜现在的美好生活，学习党的自律与严谨，刻苦学习，为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量！——高三（1）班 袁欣在二十的自学过程中，我看到了很多身边优秀人才的引领作用。我不禁心生敬佩，心中更加向往像他们一样在个人与社会的统一中实现自我价值。青年才俊在一线工作起到重要作用，逐渐成为国家的栋梁，所谓“少年强则国强”。作为青年中的一员，我更认识到了肩负的责任，更加坚定了理想信念：吾辈正在茁壮，理应有所担当，砥砺前行初心不忘，铸就未来绽放时代之光。——高二（2）班 高晨翔通过学习，我对二十大的议程、构成、内容、精神、重要性有了更进一步的了解，了解了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，知道了新时代新征程中国共产党的使命任务——以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。二十大报告的15个部分循序渐进、前后承接、逻辑严密，既是举旗定向的政治宣言，也是继往开来的行动纲领。——高三（4）班 厉昕匀善智，是人格素养和学识培养的和谐统一。大气，是不以利往、不计得失的豁达人生观。作为马上面对人生考验的高三学子，以此为准则，追寻前人的脚步，保持一颗赤子之心，将汇学品格融入到生活中的一言一行，为中华民族的伟大复兴努力奋斗。撰稿：王敏 李竞尧 陈婷婷 吕娜供图：高三年级班主任发布：许贞责编：马云豪监制：曾宪一