在中考改革、初中“双新”改革、高中“双新”全面实施以及育人方式变革的大背景下，教育教学面临前所未有的挑战。10月份我校将进行教学月研讨展示活动，聚焦“信息化2.0背景下“双新”教学实践”，提升教师专业发展。系列活动之：百课、百题为了把学堂建设落到实处，学校继续开展“双百工程”——百题工程+百课工程，要求教研组必须进行主题式教研，三年研究100个教学问题，两年开100节公开课。此次教学月以新进骨干教师教学展示为契机，推进“双新”实践，探索课堂教学的实效性。通过课堂教学的渠道，采用上课、听课、评课为教师的专业化发展提供展示的舞台。2022学年第一学期教学月公开教学一览表去年我校开始第二轮百题活动，每个教研组提出3-6个问题，全校提出100个问题，从中选出一些作为课题进行深入研究，根据各自研究的任务，边学习边做课题，边研究边实践，开展个体研究或合作研究。本次10月份的教学月对去年各教研组提出的问题做一次中期评审，已有部分教研组的“百题”已经完成。教研组百题一览表（2021年2月-2023年2月）撰稿：龚亮发布：许贞责编：龚亮监制：曾宪一

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Teachingobjectives根据《徐汇区高中英语学科课程教学指南》，阅读教学的目标是指在阅读中通过理解主旨大意、事实细节、推断隐含意义、推导结论、猜测词义等方式获取信息的能力。结合《徐汇中学高中英语学科模块实施计划（高二年级第二学期目标）》，本单元的阅读教学围绕经典作品的阅读、品读和读者的个人感想这一主题。学生通过学习，学生应当学会如何阅读经典，如何与他人一起品味经典，从而提升自我。所以，本节阅读课的具体目标为：lKnowledgeobjectives:tohelpstudentslearnsomenewwordsandexpressions(severe,polish,desperate,aimablowat);tohelpstudentsgrasptheplotofthestory;lAbilityobjective:toguidestudentstounderstandOliver’smiserablelifeandthecrueltyoftheboardbyanalyzingthelanguageofthestory;lEmotionobjective:toarousestudents’sympathyforOliverandtheirinterestinclassics.TeachingaidsMulti-media,ablackboardandworksheetsTeachingProcedureStageLearningactivitiespurposesLead-inPayattentiontoacoverofanovel:OliverTwistDothematchgameObtaininformationaboutOliverfromtheChinesetitleToelicitthebackgroundknowledgeofthenovelistCharlesDickensTomatchthetitlesofnovelswithitsChinesetranslations、ToinformSsofthebasicinformationaboutOliverPre-readingWatchtheshortvideoaboutOliverListentotherecordandfocusonthelivingconditionofOliver

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