砖缝里的野花可能比历史课本更懂时间百年老校的砖墙被AI翻译成新叶的绿当春风掀开三月的扉页我们将徐汇校园“触景生花”让你足不出户也能撞在春天的怀里～上海市徐汇中学创办于1850年春天是爬山虎成为墙的皱纹也是上海市徐汇中学的课桌前纸页被阳光晒成金黄上海市上海中学创办于1865年春天是白玉兰开满枝头的诗行也是上海市上海中学的草地上跳跃的砖红与树影上海市第四中学创办于1867年春天是紫藤垂落的絮语也是上海市第四中学的启明楼与晨光一同苏醒徐汇区汇师小学创办于1870年春天是梧桐絮飘散成风的信笺也是徐汇区汇师小学的孩子们被风翻动的衣角徐汇区光启小学创办于1873年春天是唤醒万物的春雷也是徐汇区光启小学的绿荫下悄然停驻的蝴蝶所有历史都是正在发芽的春天所有故事都是未写完的铅笔字我们用AI把徐汇百年老校变成「花开盲盒」！请持续关注我们下一季解锁夏秋冬彩蛋～视频：https://mp.weixin.qq.com/s/FhazH2ZquSjYePhbbGZZ4w

2025年1月16日，徐汇中学迎来了2024学年第一学期文化月展示暨“范振华”奖教金颁奖典礼，这不仅是对过去一学期文化成果的总结，更是对优秀教师的崇高致敬。本次大会由初中物理组的杨康老师和高中语文组的简林薇老师主持。文化月展示：校友风采探寻之旅2024学年第一学期文化月展示围绕校友风采探寻之旅展开，这是一次学生记者团走访优秀校友活动，由学校发展中心、学生发展中心、文化发展中心、校友会、教工团支部联合组织，旨在挖掘校友成长故事，凝聚校友力量，为学生提供职业参考，并丰富校园文化。首先，由教工团支部书记陈诺老师详细介绍了活动的组织协调情况，参与走访的37位老师、150位学生以及51位校友，共同铸就了活动的辉煌。学生们在活动中多彩发展、自学互学，青年教师在活动中展现出激情活力。有了汇学团队的通力合作，长跨度难任务条分缕析顺利展开。在专题交流环节，教工团支部副书记江轶航老师与初二10班的杨昕瑞、高一6班的吴优，围绕“岁月留声，传承有迹”主题，分享了采访1951届校友王淼洋先生、1959届校友褚亩泉先生、2003届校友马青骅先生的故事。王老师因身体原因，团队通过资料搜集完成采访；褚老师回忆了70年前的校园生活；马老师则讲述了从徐汇中学到赛车领域的成长。这些采访不仅收集了资料，更让小记者们获得了宝贵经验。沙影老师与初一(9)班的熊星瑶以“一切都是最好的安排”为题，分享了采访2009届校友周俊峰的经历。采访前，师生精心准备，明确提纲，借助豆包拓展思维，并借鉴他人经验。采访中，熊星瑶印象最深的是周俊峰给初中生的建议：热爱所学，融会贯通。周俊峰还表达了对老师的感激之情，让沙影老师深受感动，引发师生共鸣。杨康老师与高二(8)班的刘禹涵带来的“惊喜相遇，共筑温情回忆”专题分享。计划走访1966届校友虞镇慧先生，却惊喜迎来其大哥及爱人三位校友共忆校园生活。在老师的指导下，刘禹涵灵活调整问题，深入挖掘细节。一段段温情回忆，让在场师生深刻感受到校友与母校之间割舍不断的深厚情谊，也激励着在校学生珍惜当下，为母校争光。“范振华”奖教金颁奖典礼：激励教师不断前行文化月展示环节结束后，2024年度徐汇中学“范振华”奖教金颁奖典礼正式开启。首先，正高级特级教师特级校长曾宪一致辞：魅言见智慧，力尽育栋良。教化如春风，师道有尊严。汇学2024又是大丰收之年，感谢有你，感恩校友范振华和延锋公司。汇学2025创新发展高质量发展教学方式变革、数字化赋能、做好科学教育的加法，需要亲人们一起努力！祝亲人们健康平安！！天天快乐！！范振华先生作为我校96届校友，自2000年开始自主创业并积极参与社会慈善公益活动。2023年10月16日，其创立的玮仕振华公益基金会与徐汇区教育基金会、徐汇中学共同设立“范振华奖教金”，旨在支持母校建设，激励教师发展。在颁奖环节，一批批优秀的教师与团队走上前台，校领导为获得魅力教师个人奖的26位老师和42个魅力教师团队颁发证书。他们的事迹，是徐汇中学教育精神的生动体现，是激励全体教师不断前行的动力源泉。获奖教师个人代表朱晓婷、徐岩峰分别发表获奖感言，提出对学校给予展示舞台的感恩，传递新的一年继续奋发前行的热情。获奖团队代表钱呈、王传英、于筱睿、李竞尧、张晨老师分别发言，表达团队对个人的成长进步的支持鼓励，并表示在新的一年里，汇学人将继续坚守初心，不断前行。文艺表演：汇学教师神采飞扬颁奖典礼的间隙，师生们带来了精彩的文艺表演。总校初中师生表演的《上春山》，展现出汇学风采，为2024年圆满收官并播种2025年希望。高中教师带来的《你要跳舞吗》，活力献舞，展示青春能量，现场气氛欢乐。德育团队的创意表演《我爱在汇学当老师》，更是将教师对教育事业的热爱和对学生的关怀表现得淋漓尽致。南校教师的《我相信》，不仅展现了教师们多才多艺的一面，也体现了徐汇中学校园文化的活力与魅力。以及初一（5）班学生李欣悦作词，校合唱团舞蹈团带来的《汇学越来越好》，为大家呈现汇学更美好的未来。随着颁奖典礼的圆满结束，2024学年第一学期的文化月活动也画上了圆点。但徐汇中学的文化传承与教育创新之路，永远不会停歇。“汇学因你更精彩”，这不仅仅是一句口号，更是徐汇中学全体师生共同的心声。在未来的日子里，让我们继续努力，为汇学的明天贡献自己的力量，让汇学因你而更加精彩！获奖名单2024年度徐汇中学 “范振华”奖教金暨魅力教师获奖名单（个人）2024年度徐汇中学 “范振华”奖教金暨魅力教师获奖名单（团队）撰稿：陈诺摄影：陆舟斌、郑斌发布：许贞责编：郑静洁监制：曾宪一

11月13日下午，一场跨越国界的文化交流盛宴在上海徐汇中学精彩上演，来自新加坡圣若瑟书院和上海市徐汇中学的师生们齐聚一堂，共同开启了一次难忘的交流之旅。此次活动旨在通过艺术表演和文化展示，增进两校之间的了解与友谊，探索教育的真谛与未来。活动在徐汇中学集体舞《向快乐出发》的欢快节奏中拉开帷幕，学生们用充满活力的舞姿表达了对交流活动的期待与喜悦，瞬间点燃了现场气氛。紧接着，圣若瑟书院通过精心制作的Vlog，带领大家走进了他们充满历史底蕴与文化气息的校园，让观众仿佛身临其境，感受那独特的教育环境与学术氛围。科技与艺术的结合是本次活动的一大亮点。徐汇中学的张梓婋分享了她研发的《素描作品AI智能辅助评价系统》，展示了科技在艺术领域的应用。而徐汇中学荣获全国青少年模拟飞行锦标赛奖项的同学们则分享了他们的科技成果《飞上蓝天》，激发了在场每一个人对科技的热爱与追求。音乐与舞蹈作为跨越国界的共同语言，在此次活动中发挥了重要作用。无论是徐汇中学带来的竹笛独奏《帕米尔的春天》，还是圣若瑟书院的歌曲《马来民谣+Home》；无论是充满民族特色的舞蹈《维族姑娘》，还是富有青春活力的手风琴独奏《牛仔很忙》；无论是让人回到了万物复苏的美好时节的合唱作品《五月的花》，还是让人置身于那个无忧无虑的夏天的弦乐四重奏《summer》，都让在场的每一位观众感受到了不同文化的独特魅力与共鸣。特别是当两校学生共同参与游戏《节奏律动》和《Game Show》时，现场气氛达到了高潮，笑声与掌声交织在一起，展现了文化交流的魅力。文化交流不仅限于舞台表演，还包括了深入的思想碰撞。新加坡圣若瑟书院带来的《新加坡故事》让观众仿佛亲临其境，感受新加坡的独特风情。徐汇中学零起点舞蹈团带来的原创舞蹈《花木兰》，以独特的视角重新诠释了这一传奇故事，展现了女性的勇敢与坚韧。而舞蹈《焕蝶》则寓意着梦想的蜕变与成长，令人印象深刻。徐汇中学民族管乐联奏《鱼水情》不仅展示了学生们对民族乐器的精湛技艺，更深刻地诠释了汇学自适应学习和创新教学方法的教育理念。在本次国际交流展演活动的压轴节目中，新加坡圣若瑟书院的学生呈现了他们的校歌，以其传统与现代交融的旋律，展现了学院悠久的历史和青春的活力。而上海市徐汇中学的学生们则以一场充满江南风情的歌舞乐创意秀《江南馥》回应，巧妙地将古典舞姿与现代音乐结合，令观众仿佛置身于水乡江南，感受到了中华文化的独特韵味与时代气息。两场表演一前一后，不仅展示了各自学校的艺术教育成果，也体现了国际间文化与艺术的美妙交流。活动的尾声，全体演职人员合影留念，定格了这个美好时刻。通过这次交流，上海与新加坡的学生们不仅结下了深厚的友谊，也为他们未来的学习和生活增添了宝贵的经验。这份珍贵的记忆将永远留在每个人的心中，成为连接两地文化的纽带。未来的日子里，期待两校能够继续深化合作，共同探索教育的无限可能，培养更多具有国际视野与本土情怀的年轻一代。学生感言我们学校与新加坡书院的国际交流演出的表演很精彩，我校学子多才多艺，用丰富多样的表演欢迎着远道而来的新加坡朋友们，有优雅柔美的小提琴四重奏，有婀娜多姿的中国舞，有美妙动听的合唱，还有不同中国特色吹管乐器合奏的鱼水情……个个富有中国文化的表演，不仅吸引了我的眼球，台下新加坡的朋友们更是用热烈的掌声表达他们的喜爱。新加坡书院的朋友们自信开朗，他们表演了许多具有新加坡特色的歌曲和故事。其中还有关于新加坡的知识小问答，台下的汇学学子们积极地举手抢答，我们互相称赞并交换礼物。他们虽然说着不流利的中文，但是他们努力纠正字音的样子很可爱，台下的汇学学子们也在用掌声鼓励着他们。这次国际交流不仅让我见识到了许多特色表演，还让我感受到了新加坡友人的活力四射，我非常期待与他们再次深入的交流。——初二（2）班 戴璟涵这次活动是新加坡同学与汇学学子的一次交流，也是新加坡和中国的一次交流。我们的同学热情、大方、友善、礼貌，表达了对新加坡同学的欢迎，向新加坡同学展示出了良好的精神面貌，新加坡同学热情回应了我们，促进了我们和新加坡同学的友谊，我们互相学习、交流，文化与思想融汇交织在一起。——初二（2）班 韩雯馨新加坡圣若瑟书院与我校举办文化交流活动，令我印象深刻。我校先表演了节目《鱼水情》，表达我校与圣若瑟书院密切相关，感情深厚。演奏时使用了多种民族乐器，不仅体现出中国深厚的文化底蕴，也展示了老师独特的教育方法。新加坡圣若瑟书院的学生们而后用中文向我们讲述了关于”新加坡“名字中的故事。虽然同学们的中文并不熟练，但是他们仍努力地讲述着，并配着生动的动作让我们更好理解。这次活动我们互相学习，共同进步，同时还了解了新加坡的文化，收获颇丰。——初二（11）班 王虹熙圣若瑟书院的学生们以饱满的热情展现了他们多姿多彩的校园生活，合唱校歌，演绎了当地特色歌曲与历史故事，让我们深刻领略到他们深厚的历史底蕴与乐观向上的生活态度。而我校学生则通过合唱、舞蹈以及各类乐器演奏，辅以独特的教学方式，生动诠释了音乐舞蹈中蕴含的中国文化精髓，展现了中华文化的博大精深。在互动环节中，两校学生热情洋溢，交流互动生动有趣，彼此深入了解新加坡与中国的历史文化，友谊之花在欢声笑语中悄然绽放。表演结束后，大家合影留念，眼前的欢笑与喜悦，定格成青春岁月中最美好的瞬间，见证了两校学生之间的深厚友谊与青春的美好。——初二（11）班 高源在这场国际交流活动中，我们受益匪浅，通过一些列的活动和交流，我们对新加坡圣若瑟书院的学习生活有了了解，感受到了新加坡丰富的文化底蕴和人文风格，在朗朗上口的新加坡歌曲中，我们体会到了纯净的民风，本次活动让我们感受到了不一样的文化与风情。——初二（12）班 周梦怡撰稿：初二（11）班 何依辰 初二（6）班 苑诚予涵摄影：陆舟斌发布：许贞责编：史莉莉监制：曾宪一

转载自：《上海教育》杂志电子刊 发布：许贞监制：曾宪一

新加坡南洋理工大学是一所QS世界排名前三十的科研密集型大学，简称NTU，在纳米材料、生物材料、高分子材料等许多领域的研究负有盛名。自2012年以来，徐汇中学有22人录取新加坡南洋理工大学，全额享受“任魏维拉夫人奖学金”。这份奖学金是由我校校友任九皋先生和方任莉莎女士为庆贺母亲任魏维拉夫人百岁寿辰，特意在母校上海市徐汇中学设立，奖学金总额人民币壹佰万元，专为奖励每年高考进入清华大学、北京大学、复旦大学和上海交通大学的优秀毕业生。每年资助3名考入新加坡南洋理工大学学习的学生每人每年1.5万新加坡元。作为亚洲顶尖、世界一流的科研密集型大学，新加坡南洋理工大学与我校一直保持着友好密切的校际关系，创新发展的教育理念与多元发展的学术风范成为连接两所学校的重要纽带。为了让我校高中年级的学生进一步了解南洋理工大学办学理念、专业发展优势、人才培养特色，准确把握招生政策，2024年9月11日，学校特邀新加坡南洋理工大学招生处潘宝科主任再一次来到我校，在崇思楼小礼堂举办新加坡南洋理工大学招生宣讲会，引导同学们规划学涯，激发青春奋斗精神。此次宣讲活动由南洋理工大学招生处潘宝科主任主讲，两百多名高中学生参加活动。潘主任全程用英文介绍，从办学理念到学术创新，从校园环境到课程设置，一所底蕴深厚、生机勃勃的大学在同学们眼前描绘。对于在座的各位学生而言，南洋理工大学的授课方式与之前所认识的、所体验的方式有所不同，南洋理工大学支持主修、双修、三修、辅修多种学科选择方式，不局限于培养学生单一学科领域的知识与能力，更着眼于跨学科的思维与探索挖掘的视角，这与我校办学传统“崇尚科学，文理兼通，中西贯通，多彩发展”十分契合。此外，南洋理工大学的课堂更不是采用传统的分班制度，把学科相性吻合的学生安排在同一课堂，而是以6人一组，文理兼备的分组式学习开展大学课堂学习。放在校园内的公共媒体设备和信息网络工具更可以帮助学生们实现更多维的交流，更多元的思考，更多彩的实践。这样的授课方式对于汇学学子们有着极大的吸引力。演讲后的互动环节中，许多学生都踊跃地向潘主任提问了有关南洋理工大学生活、课程与文化相关的问题。潘主任盛赞学生们的发散思维能力，表达了高度肯定。我校多年间致力于开设各类科创拓展课程，把 “荟学、会学、慧学、汇学”的观念牢牢地播种在了每一位汇学学子心里，相信在“中西贯通，古今传承”理念的引领下，两校愈发紧密地合作一定能培养出有时代视野、全球视野的“汇学”型人才，共筑美好的明天。撰稿：高二（1）班 张珍惜摄影：陆舟斌发布：许贞责编：龚亮监制：曾宪一

2024年8月31日，上海市金山区张堰中学师生一行48人来我校进行有关科创课程的体验交流活动。上午时分，徐汇中学以其深厚的教育底蕴和创新精神，精心开展了一场别开生面的科创盛宴，为张堰中学的师生们搭建了一个近距离接触前沿科技的平台。科创教育是未来人才培养的核心。徐汇中学作为教育创新典范，举办此次活动，传承百年人文精神，促进校际交流。科创实验室内，卫星制作与应用、人工智能无人驾驶、飞机制作与驾驶、高铁模拟驾驶与调度等课程精彩纷呈。学生们亲手操作，感受科技魅力，激发对宇宙、智能交通的好奇与向往。卫星制作激发科学兴趣，无人驾驶接触前沿技术，飞机制作则激发想象力与创造力，高铁模拟课程锻炼应变与团队协作能力。活动不仅拓宽学生视野，更为未来科技创新播下希望的种子。早先踏入校园，学生们的目光就被一座古朴而庄严的百年建筑——崇思楼所捕获。这座屹立于汇学校园之中的老楼，以其独特的魅力吸引着每位学子的目光。这份跨越世纪的壮丽景致，将永恒定格于同学们的记忆之中。继续深入探索，一行人来到了汇学博物馆，这里仿佛是时间的隧道，引领着大家穿越回徐汇中学作为“西学东渐”先锋的173年辉煌历程。在讲解员的引领下，每一件展品、每一段历史都显得生动而深刻，让人不由自主地沉浸其中，细细品味那份对教育理想的执着追求与传承。此次活动旨在通过科创教育的亲身体验，激发学生的创新思维和实践能力，传承和弘扬徐汇中学的人文精神，促进两校间的交流与合作，共同推动科创教育的繁荣发展。徐汇中学，这所拥有百年历史的名校，以其深厚文化底蕴与卓越办学传统吸引着越来越多的学子走进徐汇。徐汇中学将继续践行科创教育的理念，不断探索和实践科创教育的新模式、新方法，为培养更多具有创新精神和实践能力的新时代人才贡献力量。同时，徐汇中学也期待与更多学校开展类似的交流与合作活动，共同推动教育事业的进步与发展。摄影：科创课程教师、高一3班林牧辰、高一4班龚雨欣撰稿：高一3班林牧辰、高一4班龚雨欣发布：许贞监制：曾宪一

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