2022年对省级人民政府履行教育职责情况满意度调查国务院教育督导委员会办公室正依托“中国教育督导”微信公众号，对各省级人民政府履行教育职责情况开展满意度调查。调查时间为即日起至12月31日。请微信扫描下方二维码，选择“关注公众号”。进入该微信公众号界面后，点击首页底部“互动平台”选择“政府履责情况调查”，进入问卷填答。填答人根据各自身份（社会人士、教师和学生），选择相应问卷填答。填答人提交问卷和问题举报后，将自动上传至系统后台，以保证调查过程公正、问卷结果和问题举报内容保密。（“中国教育督导”微信公众号二维码）

5月22日下午，以“红色引航青春，百年传承筑梦华夏”为主题的大中学生红色筑梦创新创业论坛在华东师范大学逸夫楼报告厅举行。我校初高中五个项目参加了海报展示，其中有两个项目负责人参与现场路演，展现了汇学学子的风采。本届论坛由华东师范大学创新创业学院，上海市青年联合会教育界别、华东师范大学大夏书院主办，紧紧围绕“献礼建党百年”为主旨，以全国“互联网+”大赛——青年红色筑梦之旅赛道为依托，设置红色文化、乡村振兴、城市治理等板块，组织大中学校师生团队开展红色双创项目展示，其中海报展示100项，现场路演项目24项。徐汇中学入围了五个高质量的双创项目，具体项目介绍见下方海报。我校高一6班丁歆悦、肖潇、王倚晨三名同学参与了红色文化板块优秀项目展示，他们交流的题目是《百年荣光，红色之旅——“大拇指”服务队寻访纪实》。该项目团队联合了学校初高中起始年级学生组成“大拇指”服务队，以徐汇中学这座具有170年悠久历史的著名学府为中心，探寻周边大量红色教育资源，在中国共产党成立100周年之际，团队成员兵分十路，包括龙华烈士陵园、徐家汇公园内的百代小红楼、上海电影博物馆、钱学森图书馆、武康大楼源点广场、上海宋庆龄故居纪念馆、武康路旅游咨询中心、衡复风貌馆、徐汇区艺术馆、龙美术馆（西岸馆），开展丰富多彩的寻访纪念活动，瞻仰先辈，树立报国之志。分论坛三位评委老师就项目立意、内容作了肯定，认为该项目挖掘开发了红的资源，对弘扬红色文化有重要意义。同时，评委老师也给出了建议：包括进一步挖掘用户或面向对象的心理特点，有针对性地设计作品的形式和内容，让红色教育成果更有成效；除了视频外，可以拓展红色传播的途径或成果形式，例如设计文创、打造文化IP等，用创业思维创新红色文化传播方式。高二1班王郁同同学提交的《沪宁城际铁路小型车站的空间分布与城镇、客流之间关系的研究》，参与了城市治理板块优秀项目展示。该项目旨在研究沪宁城际铁路站点的空间分布优化，以铁路站点分布与城镇地理位置、客流之间的关系为主要考察要素，以铁路为缘起，以小站为切点，由“小”及“大”，为发展过程中出现的瓶颈与障碍提供“长三角人”自己的见解与方案。分论坛的三位评委老师吴越菲、张俊宏、章晶晶一致认为该项目研究过程完整，内容较为丰富，学理性较强。同时，评委老师们建议该项目在实地走访考察的基础上要兼顾文献资料阅读，在建立数据模型的同时要注重“与人对话”，在注重提高运输效率的同时也需考虑沿线居民的生活需求。希望该项目可以进一步完善，从而帮助实现城际铁路小站的合理利用。“小站虽小，大有可为”，评委老师们中肯的评价和切实可行的建议为下一步该项目正式投入创业工作提供了思路。正如主论坛最后华东师范大学创新创业常务副院长阮平章所言，我们要在“创新思维”上进一步挖掘“创业思维”，由传统的学术研究向提供问题解决方案转化。这与我校鼓励师生积极投身课题研究，积极转化创新创业成果的发展模式不谋而合。我们研究课题也要由新科学新技术的“双新”走向创新创业的“双创”，真正立足于实践成果，服务于实际生活，做到有深度、有温度。撰稿：高二1班 王郁同 高一6班 丁歆悦 摄影：方莉发布：许贞责编：史莉莉监制：曾宪一

2012学年徐汇中学境外部招生简章

2010年徐汇中学艺术特色考生须知

2010年徐汇中学艺术特色班招生方案

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徐汇中学2010年初中艺术特色班招生问答

徐汇中学2010年高中招生问答

徐汇区教育局关于推荐优秀青年校长和教师后备人选的实施意见

徐汇区教育局关于2009年本区中等学校高中阶段招生工作的实施意见

2009年本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见

徐汇区教育局关于2009年本区中小学招收艺体类特长生工作的意见

2008徐汇中学教育收费一览表

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