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增效赋能:线上教学智慧分享
发布时间:2022-05-10 23:27:39   发布人:学校发展中心   信息来源:暂无   点击次数:955

在停摆的城市,徐汇老师们的教学智慧却没有停摆,自3月12日以来,老师们积极投身于网络教学,探寻线上教学有效的教学路径。5月6日徐汇中学的全体教师在云端汇聚参加了本学期教学月展示活动。大家在教师发展中心龚亮主任的主持下,聆听了六位老师在一个多月的线上教学中增强教学互动性和有效性的研讨汇报。

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线上教学对毕业年级的挑战是不言而喻的,初三年级老师们以“考点”专训为抓手,精准指导,直击中考。语文备课组围绕五大中考板块进行了专训专练;数学备课组从夯实基础和突破难点两个方面针对性地进行考点专训;初三英语备课组深度研究考点,依据学情,有针对性设计考点专训,精选精练;初三物理备课组绝不躺在成绩和成果之上,考点专训每年都有进阶变化地“推陈出新”……总之,初三各中考科目备课组积极探索线上教学的有效方法,给予毕业班学生专业的复习建议,取得了良好的成效。

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丁艳老师分享

 

 

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祝永洁老师分享

 

 

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黄健老师分享

 

相较于毕业班教学精准、高效,非毕业班教学的线上教学难点在于最大限度地还原线下教学场景。初二数学组的王传英老师做了题为《还原线下教学场景·打造高效空中教室》的分享汇报,王老师把线下日常化的教学还原为十个场景,直观、生动,可操作性强,初二数学组的有效实践,给与会老师们带来很大的启发。

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王传英老师分享

 

无独有偶,在疫情背景下,各学科老师都纷纷探索更多生动、有效的信息化教学手段。高中语文教研组就是其中的翘楚。高中语文教研组长温海光老师谈了在信息化背景下进行线上教学的有效举措。高中教学骨干王敏老师在3月14日就开设了《〈史记〉的叙事艺术——史传类文本的梳理与探究》线上教学公开课。王老师以声画配合、在线同编辑等线上互动手段,用任务驱动链完美地呈现了这堂有深度的公开展示课。另外,高一语文备课组在一个月间,组织了课本剧配音、《红楼梦》读书会、“我是汇学演说家”三大主题活动,既智慧地延展了线上教学内容,又有效地缓解同学们线上学习压力,同时还给学生提供了展示才华的“空中舞台”。

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温海光老师分享

 

也许,在所以线上教学科目中,隔屏的体育课是最难还原线下生机与跃动的。因为体育课是以身体训练为主要手段,它是适合线下教学的一门课程。一个月来,体育组在组长夏喆倩老师地带领下,潜心线上教研,不断研磨教法,最大限度地还原出线下授课的师生互动。网课教学以来,体育组全组教研活动13次、高一、高二备课组教研活动14次、初三备课组教研活动28次。以专业互补、老少互助、以生为本、通力合作为着力点有效地撬动了线上教研的开展,通过夏老师的视频集锦,与会老师们感受到体育组的老师在守护学生健康成长的同时自身也在迅速蜕变——教学相长。教师的信息技术赋能、团队凝聚力、团队两栖资源的系统性整合等都有了跨越式的提升。

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夏喆倩老师分享

 

在初高中老师们智慧分享之后,门唯一副校长和吉姿副校长给予了点评并对指导布置了下阶段工作。门校说道:坚守底线、提升效果。鼓励教师继续开发利用软件加强课堂互动,后期还会加大巡课力度。同时,门校针对初三线上质量自评后,应继续加强考点专训提出了进一步指示:提出要排出专训主题,落实到人。接着,吉校对我校心理、艺术、科技等课程在疫情背景下的大智慧也予以了充分肯定。还对毕业年级质量自评研讨提出了明确要求,要求各教研组规划好5、6月的教学工作。同时提出下阶段我们要利用好学校“自适应”平台,为线上教学的增效赋能打开新的局面。

在这个春夏之交,我们可能比以往更渴望智慧。我们汇学教师的智慧,使得“汇学”成为一种恒定的力量照亮我们每一位师生的内心。

撰稿:卜时波

视频:丁磊 

供图:陆舟斌

发布:许贞 

责编:龚亮 

监制:曾宪一