检查装置的气密性微视频制作感悟

在首届微视频制作的过程中，我着眼于把舞台交给学生，让他们成为微视频的主人公，老师少说甚至不说。因此在前期策划、台本设计上反反复复修改了好几轮，努力做到让老师的提问转变成学生间思维的碰撞，目的在于培养学生提问、探究、解决问题的能力。

在围绕检查装置气密性这一主题上，学生就课上所学知识举一反三，引发了新的思考，接着由学生自己设计实验，再通过观察实验现象进行证实。学生针对实验所呈现的细节展开激烈的探讨，并在新一轮的实践中找寻到正确答案。

在实际拍摄中，我们也遇到过一些难题，例如实验设备故障、实际呈现效果不如设想中的理想、学生笑场忘词等。在发现问题后，我们及时更换了老化的橡胶塞以确保呈现最佳实验效果，学生也在课余时间勤加排练，努力做到自然熟练。最后在师生们的共同努力下，第一届微视频制作得以顺利完成。

本次微视频制作仍有一些不足之处，例如视频的分镜与情节在富有变化这一方面仍有欠缺，这说明我们对剧本的拍摄方面还有进步空间，此外学生的表现还可以更加自然生动一些。希望可以改进缺陷，解决问题，以更好的面貌、更优的技术参与下一届微视频制作！

微视频：https://mp.weixin.qq.com/s/l0d9yvNh64vboSXLEFRpIQ

视频制作：初二（3）班孙语堂 阎修齐 张珍惜

指导教师：戚嫣然

撰稿：张梦亚

发布：许贞 

责编：史莉莉

监制：曾宪一