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讲好汇学教师的教育创新故事——2024学年徐汇中学基地校见习教师演讲比赛圆满落幕
发布时间:2025-03-05 16:52:04   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:23

2025 年 2 月 19 日,徐汇中学总校尚学楼110,主题为“创新驱动教育强国,新时代教师的使命与担当”的演讲比赛如期举行。此次比赛旨在为见习教师们搭建一个展示自我、交流经验的平台,激发他们的教育使命感与责任感,讲好新时代汇学教师们的教育创新故事。

上海市政协委员、正高级、特级语文教师、特级校长曾宪一,校党委书记吴洁,副校长范其一出席本次活动。上届优秀见习教师杨娜娜担任本次活动的主持。八位入围决赛的见习教师依次上台,分享他们在教育教学实践中的创新探索和心得体会。

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曾校长鼓励青年教师:年轻教师要学会展现令人钦佩的创新精神,总结经验并通过创新提升自己的做法,用好AI。好人出在嘴上,好老师也出在嘴上。演讲就是要做好逻辑表达,让思维有层次,让讲话有激情,让演讲有感染力。

获奖名单

一等奖

郑楚亭  沙影  孙兴

二等奖

王海韵  陈菲  王渝杰  简林薇  高谦

三等奖

张天孜  张雪  欧阳雨菲  邱静桐  杨斯涵  李佳庭

刘欣欣  郝洋  凌凯迪  王佳莹  杨康  盛襄广  汤奕

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孙兴老师以 “做一盏科创的灯塔” 为题,分享了自己将 Geogebra 软件引入数学课堂的探索历程。他从大学时期接触该软件说起,到初次引入课堂时的反思,再到观摩公开课后的顿悟,最终在《数学建模》拓展课中让学生自主动手操作,探寻茶水温度变化规律,成功激发学生的科创精神,让学生在创新的海洋里勇敢启航。

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沙影老师以 “师者担当,创新领航” 为题,从自身快速适应班主任工作讲起,创新工作方法,从教师与心理咨询师双视角出发,与学生和家长高频沟通,帮助特殊学生家庭转变态度,增强班级凝聚力。在学科与德育教学中,设计英语文化角学习课堂,组织心理主题班会课,结合民乐班特色,培养孩子们综合能力。

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郑楚亭老师以 “以‘新’破局:青年教师的三维创新担当” 为题,从创新教学、文化突围、人机共舞三个维度分享探索与实践。他设计 Citywalk 导览挑战,让学生用英语介绍上海;发起 “热梗变形记”,引导学生用英语表达真实而深刻的思想;在 AI 时代,通过写作课实验让学生意识到人类思考与表达的独特性,培养具有创新精神的新时代人才。

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王海韵老师则以 “创新引领教育路,勇担使命育英才” 为题,讲述了自己在语文教学中的创新实践。她从勇于转变教学形式入手,组织朗诵比赛等多样活动,后意识到需深挖语文内核,调整策略让学生自主研读、小组讨论,再针对共性问题深入讲解,引导学生挖掘文字细节,品味作者情感。同时,在不同课型中持续创新,激发学生想象创造力与批判性思维,以创新为羽翼、担当为责任,培养全面发展的学生。

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简林薇老师以 “守正创新担使命,笃行致远育新人” 为题,从坚守初心、乐教爱生讲起,用传统书信贺卡温暖学生,借助 AI 寻找帮助学生策略,让学生在爱中绽放。她积极践行 “一辈子做教师,一辈子学做教师” 的箴言,将 “AI 太炎” 引入文言文课堂,申报课题设计 AI 对话场景,培育学生系统性思维。同时,在《归园田居》的 AI 配图实践中,引导学生批判性思维,教会他们辨识算法无法复制的生命脉息。

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高谦老师以 “创新驱动教育强国:新时代教师的使命与担当” 为题,从体育教学出发,分享了自己在教学过程中的两点坚持。一是鼓励学生平等交流,通过趣味称呼和引导,激发学生在讨论篮球动作技术问题时的创造力与思维能力;二是借助多媒体、虚拟现实等技术,如在武术练习中采用韵律音乐搭配教学视频,让课堂 “活” 起来,提高学生练习热情,培养创新思维与实践能力。

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王渝杰老师以 “新时代教师的使命与担当” 为题,强调新时代教育需培养具有探索创新精神与实践动手能力的 “小科学家”。他从学生提问惯性现象讲起,引导学生自主探索答案,培养学生善于思考与探索学习的习惯。同时,鼓励学生提出独特见解,担当教育改革推动者,探索适合新时代学生的教学模式。

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陈菲老师以 “怀初心以创新促教,担使命为强国育人” 为题,从自身初为人师的激动与热忱讲起,强调新时代教师需积极探索创新之路。她以地理学科为例,制作动态演示模型讲解地球运动,利用点阵笔和大数据平台让学生绘制地势剖面图,提高学生学习兴趣,培养空间想象能力和动手能力,为强国育人。

此次演讲比赛不仅展示了我校优秀见习教师们的风采,也进一步深化了大家对 “创新驱动教育强国,新时代教师的使命与担当” 的理解与认识。相信在未来的教育教学工作中,这些年轻教师们将继续秉持创新精神,为教育事业的发展贡献自己的力量。

 

撰稿:王佳莹、李佳庭

摄影:王佳莹、李佳庭

发布:许贞 

责编:马云豪

监制:曾宪一