2020年11月18日下午，徐汇中学初中英语组在崇思楼四楼会议室，进行了命题系列教研活动。本次教研活动的主题为“研读课程标准，实践精准命题”。

在教研组前一学年命题研究的基础上，选取了英语听力部作为研究切入点，深入研究听力部分命题的原则与策略。活动主要分成以下三方面：

一、研读课程标准，研究命题策略

首先，本次教研由陈美老师进行了“研读课程标准，实践精准命题”的讲座，与全体教研组老师分享了关于基于课程标准的听力命题的策略。她从《2021年上海市初中英语课程终结性评价指南》中提出的评价目标着手，与老师们分析了听力部分考查的目标。明确目标，是精准命题的首要前提，老师们只有明确考什么，才能着手命什么。其次，陈老师就最新的中考改革题型做了分析，让老师们明晰考试中考查能力的转变，从命题指导日常教学，提升教学效率。最后，陈老师从每个考试题型入手，依次分享了各类题目的命题策略，帮助老师理清了听力部分命题的基本方法。

二、分组合作实践，协力原创命题

基于陈美老师的分享，全体教研组老师以备课组为单位，当场开展命题实践，合作完成研修任务单。各年级立足教材，依据课程标准中提出的评价目标，讨论设计自己年级的题目。老师在集体命题过程中，需要依据本次教研学习的内容，紧紧围绕考查的能力目标与范围展开，做到心中有目标，手中有方法。

三、交流分享成果，深入讨论提升

通过互动讨论，激发思想的火花，各个备课组当堂完成了一个大题的听力习题编写。各组老师交流了各自的命题的思路。交流过程中，老师们编写的习题从各年级的话题入手，基于课标，紧扣教材，合理布局，考查了学生的不同语言能力。同时，在交流中，老师们避免了一些常见错误，有意识地将本次教研内容融入到每一道题目中。

本次教研组活动，由组内骨干教师带动，在教研组校本研修中，深入研读了课程标准，明确考查目标，实践精准命题。教研活动的结束，不意味研究的结束。教研组内的教师，将在活动后继续就研修内容深入学习，以备课组为单位完成成套的习题命题。同时，在教研组自我研修的基础上，为下一次专家深入指导做好铺垫。

撰稿：陈美 朱晓婷

摄影：王舟舟

发布：许贞

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