微视频“有趣的跳绳机”制作感悟

有一次我在网上偶然看到了一段关于残疾人练习跳绳的视频，我看到残疾人在跳绳时，需要健全志愿者协助甩绳很不方便。如果这位帮手受伤或者生病的话，残疾人就无法继续练习了，十分影响训练效率。再加上之前学校里运动会训练跳长绳长绳时，甩绳的同学会因为疲惫影响甩绳质量，他们还承担着计数的重任，人工计数又容易出错。结合以上几个问题，我决定开展一个“不需要人手动操作就可以甩绳及计数的辅助跳绳装置”课题研究。我首先去网上查找了一些资料，发现市场上大多数跳绳产品都只是甩绳机器，无法实现我想达到的智能效果。我设想了以下方案：对于残疾人无法独自练习跳绳及使用工具不便的问题，我想通过使用麦克风接收信号的方法解决：计数问题通过图像识别来解决。对于这种比较大型的物件，我想通过沙盘实验来进行；最终用微视频的方式记录我的设想、实验、编程和成果的达成。

课题的实验、技术的学习和研究探索过程是繁复又艰难的，当看到我想象中的跳绳机一步步成型时，所有的困难都转化为了欣喜。为了更好地制作微视频，我将实验过程中照片、技术要点、思考和感受的点点滴滴等做了认真记录并归档，并汇总做成了PPT，做好拍摄微视频的资料准备。要在几分钟的时间内将整个课题的背景和精华展现完整并没有想象中那么容易。我对PTT的文字和图片进行了反复整理归纳和调整，对微视频的讲解内容也要做到充分熟悉，并能够有张有弛地熟练表演。由于我的微视频采用真人拍摄和现场录音，录制的过程非常考验我的语言表达和临场表现。尽管做好了比较充分的准备，还是花了一整个下午，数十次拍摄才最终完成。后期又进行了场景剪辑，字幕添加，片头片尾制作等内容。最终的成品还是有诸多的不足，比如肢体表达、语调起伏、内容不够精简、呈现方式单一等问题。

得知我的作品获得大家认可并得到一等奖，我感到欣喜的同时也充满了动力。我会在第三届微视频比赛中更正这次创作中的不足，寻找更有突破的创新创意主题，用多元化的呈现方式如实物展示，个性字幕气泡，声效等，力争呈现更精彩的微视频作品！

——初二(12)班 叶致诚

视频：https://mp.weixin.qq.com/s/JyNNW9XwqsD8pmZuNv_Enw

视频制作：初二(12)班 叶致诚

撰稿：张梦亚

发布：许贞 

责编：史莉莉

监制：曾宪一