杠杆原理 微视频制作感悟

在水下机器人的课程学习过程中，老师讲授了有关机械的知识。我想起来以前曾看到的古希腊科学家阿基米德发现了杠杆原理后说过的一句话：“给我一个支点，我就能撬起地球”我就产生了制作一个有关杠杆原理微视频的想法。在这个微视频中，我可以对杠杆原理进行介绍。

首先，我到网上查阅了有关杠杆原理的相关知识和资料。在学习的过程中，有的术语和知识我不是很理解，学习起来有点困难。我就和爸爸一起进行了讨论。爸爸举了很多杠杆的例子，让我更快地了解了杠杆原理的相关知识。在我明白理解了之后，我决定着重介绍杠杆五要素（动力、阻力、支点、阻力臂、动力臂）以及杠杆的分类。

然后，我到网上查阅了关于杠杆五要素的示意图，再根据自己的理解，画出了杠杆原理的示意图，在图中对杠杆五要素进行了详细的标注。接着针对杠杆的分类，画出了各种杠杆的示意图。

最后，进入微视频的制作阶段。在这个阶段，首先是微视频制作软件的选择，我在对微视频制作软件进行比较后，选择了剪映这个软件。然后将图片和文字进行合成。在合成的过程中，我反复调整修改，尽可能达到最好的效果。在制作过程中，我发现杠杆原理在生活中无处不在，比如我们日常生活中经常使用到的剪刀、筷子等都是杠杆原理的体现。在视频中，不应该只是对杠杆原理进行介绍，而是应该将其和生活结合在一起。于是，我决定在介绍杠杆的分类部分，增加每类杠杆在实际生活中的运用举例。

在这次的视频制作中，素材都是图片和文字，应该增加一些有关杠杆原理的动态视频讲解。这样，能够让大家更直观地理解杠杆原理。我是在自己理解之后，准备的视频素材。我以自己的理解来对杠杆原理进行介绍，相信能让同学们更容易理解。

通过这次制作，我发现微视频制作对我们的学习也有不少好处。能够让我们在学习了某个知识之后，将知识点进行概括、归纳和总结，通过微视频制作出来，不光便于自己的知识整理和复习巩固，也能方便别人学习和知识参考。

在第二届微视频比赛中，我计划微视频再增加一些动态的演示，能够更加清晰直观地表达出视频的主题和内容！

初一（16）班  孙致宁

微视频：https://mp.weixin.qq.com/s/Omz-2lpHHdujS5o8nGJenw

视频制作：初一（16）班 孙致宁

指导教师：袁策

撰稿：张梦亚

发布：许贞 

责编：史莉莉

监制：曾宪一