为了进一步加强学生工程素养培育，落实我校与中国航空无线电电子研究所（615所）的共建活动，激发学生学航空，爱航空的热情，继前期航空科普讲座之后，2019年9月20日下午，我校再次邀请到615所的专家，在重德楼110教室，为初高中同学带来一场精彩纷呈的航电前沿科普讲座，让同学们领略我国航空事业日新月异的发展。

首先，615所显控软件专家于卓静老师以时间为顺序，清晰地为我们介绍了航空事业的历史。同学们了解到热气球的原型是孔明灯，最早的飞行器其实是春秋时期我国劳动人民发明的风筝等。

其次，凭借着过硬的专业知识，于老师用直观的结构图向我们展示飞机的飞行原理。滚转运动、俯仰运动和偏航运动相辅相成;机翼、机身、尾翼、起落装置和动力装置各司其职。其中还涉及了我们学过的物理力学知识。比如由于机翼上下表面的压力差，飞机得到了向上的升力，这便是动力学中的牛顿第三定律。同学们在讲座时吸收到了许多知识，相信同学们能够学以致用，融会贯通。

第三部分是关于飞机座舱的前世今生。若雷达是飞机的眼睛，那座舱就好比是飞机的大脑。早在20世纪初，座舱仅仅通过固定参数的一块块仪表盘为飞行员提供空速和飞行高度等数据，但指示精度较低。后来，全电子化玻璃座舱闪亮登场了，设计师们革命性地启用了显示管理处理器、显示器和控制器，使驾驶飞机变得更加简单，高效。

紧接着于老师有条理地讲述飞行仪表和人们最关心的飞行安全的相关知识，同学们积极地提出问题，和老师进行了互动。于老师提到的吸鸟实验和叶片爆破实验，都是为了保护乘客们的飞行安全。这不禁让同学们联想到在飞机顺利冲上云霄的背后，是无数科研工作者一次次的尝试和锲而不舍的宝贵精神。他们将个人理想与祖国科技发展紧密联系起来，值得我们致敬。

最后，于老师设计了备受期待的智慧问答，大家踊跃举手发言，同学们的回答也都得到了老师的极度认可。于老师的发言伴着令人热血沸腾的“大国起飞”宣传片结束了。

此外，另一位来自615所的张钰鹏博士为我们细致讲述了合成视景系统。张博士从飞行员的视角出发，模拟了实际驾驶过程中可能出现的问题，通过有趣的视频，类比汽车的操作系统，生动形象地展示了各种航电设备，并与实际生活联系，让我们更好地理解合成视景系统这一专业名词。

经过这次讲座，同学们对航空知识有了更深入的了解。“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”这句话不断在我们耳边回响，期待未来有更多新鲜血液加入祖国航空事业，努力将中国建设成航空强国！

（撰稿：高一1班 燕凌尔  摄影：陆舟斌  责编：史莉莉）