2023年11月15日下午，徐汇中学高中数学教研组开展了以“基于新课标  面向新高考”为主题的教研活动。本次教研活动由高中数学教研组长刘燃主持，主要围绕教学月高中三个年级的三节考点专训公开课展开研讨，徐汇区教育局新一轮骨干马云豪、刘芳老师带来自己的骨干展示课，分别从试卷分析和单元复习的角度为大家进行了交流，李竞尧老师也将考点专训结合高三一轮教学进行了反思，会议最后由青年教师陈静颖为大家带来了5Gmr课件融入课堂实践的经验介绍。

马云豪老师分享了基于考点的试卷讲评课，这是一节以考试考点为基础，对试卷进行讲解和分析的课程。在讲评过程中，老师会根据每个考点的重要性、学生的答题情况以及错误率等因素，有针对性地进行讲解和点评，帮助学生更好地掌握知识点，提高考试成绩。在基于考点的目标下，这节课的定位和反馈都取得了不错的效果。

刘芳老师则分享了关于高二《立体几何单元复习——以试卷讲评为例》展示课的教学设计思路，着眼于基本知识与基本方法，结合实际学情，以问题驱动为主线，促使学生在例题中梳理知识架构，形成知识网络。课例分析过程中，由学生分享产生的错误思路，引出合适的解题方法，在对比中引导学生思考“通法”与“优法”的差异性，强化方法的落实。

李竞尧老师分享了高三考点专训课“等差数列与等比数列”的备课始末与课后思考，李老师认为备课中的首要问题是区别于其他年级的考点专训，怎样进行具有高三复习特征的考点专训？最后李老师选择将将等差数列与等比数列两者一同比较复习，即规避了语言与逻辑上的重复，又体现了“求同存异”的类比思想。那怎样进行考点专训的题目选择？李老师认为应该在一个大的问题情境下缩小切入口，在变式和解题中进行考点的训练。这样才能让知识点与考点有的放矢，让高三的考点专训不再是简单的题型与题目罗列。

会议的后半程，陈静颖老师向高中数学组的各位老师展示了如何使用5GMR课件技术来提升教学效果。通过实际演示和动态视频的辅助，陈老师以《应用祖暅原理探究几何体》为例深入浅出地讲解了5GMR课件技术的特点和应用。老师们纷纷表示，这种新颖的教学方式能够更好地激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

刘燃老师对几位老师的发言做了总结，她对几位授课教师能紧扣考点，从学生实际出发设计课堂，并能结合信息化手段进行教学展示给予了高度评价，对全组教师在上一轮高中数学的《考点专训》编撰工作中的齐心协力表达了赞赏，并将凝结了集体智慧结晶的厚厚三本校本《考点专训》分发到老师们手中。她还建议在以后的教学中，充分利用好《考点专训》的指导，帮助学生在答题过程中精准捕捉考点目标，进而形成答题策略，通过精准训练使之成为学科素养整体提升的法宝。

刘老师还鼓励老师们在教学实践中尝试运用多种信息化教学手段，这不仅是教育改革中的大势所趋，更是身体力行地支持学校信息化建设的推进。教师的职业生涯很多是从粉笔黑板开始，经历了投影仪和ppt，迎来了希沃白板，到独立开设网课，建设自适应平台，教学手段日新月异，在教学实践中不断提升自己成就学生。在以后的教学中，希望能通过点阵笔的加持以及5Gmr课件的引入，善用信息化手段不断优化课堂教学，使教师的专业能力进一步得到提升，同时学生多角度获得学习成就感，继而达成核心素养培育之目标。

撰稿：李竞尧

摄影：刘燃 

发布：许贞 

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