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培养专业素养,提高实践能力——记我校顺利开展上师大本科实习生教学研讨联合教研活动
发布时间:2019-11-25 12:30:36   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:1,193

11月21日上午,上海师范大学本科实习生教学研讨联合教研活动在我校举行,分别进行了初中英语和初中历史两个学科的教学展示以及联合评课。参加此次活动的有上海师范大学教务处副处长李顺宝、实习办领导彭锦辉、混合编队负责人数理学院陆新生教授、人文学院王正瀚教授,徐汇中学历史、初中英语教研组,以及在徐汇中学实习的上师大2019届实习生、2016、2017级历史系师范生。

英语实习老师周隽执教初二年级第五单元“Encyclopaedias”。课堂中,周隽老师体现了“以学生为本”的教学理念,尤其是在读后环节,通过鼓励学生自主发掘问题、其他学生作答并评价该问题,积极调动全体学生的积极性,掀起了课堂的高潮。课后,由我校英语教研组长丁艳老师组织评课。丁艳老师从教姿教态、板书清晰度、课堂用语准确性、综合素质等四方面对周隽老师给予了肯定。同时也指出:学科是相通的,鼓励在座各位实习老师在设计活动时要注意与单元目标、课时目标的呼应。关贺天老师着重指出了该课根据学情适当改动文本的必要性。此外,她也肯定了周隽老师通过几次磨课,在调动学生积极性、渗透情感价值观两方面取得的进步。李顺宝处长则通过回忆80年代自己在初高中听课的经历,强调了营造良好教学环境的重要性。同时,他也希望周隽老师提升控制课堂的能力,让学生在限定范围内充分发散思维。陆新生教授在肯定该课引导学生积极互动的基础上,对如何促进大组间的交流提出了进一步的改进意见。

历史实习老师沈嘉怡执教七年级下册第4课《唐朝的中外文化交流》。在教学过程中,沈嘉怡以日本德仁天皇即位视频导入新课,构建历史和现实的联系;同时注重历史学科核心素养的培养,引导学生通过比较不同史料,掌握判定史料价值的方法;通过观察分析图片等材料,提取历史信息,理解唐朝与日本、新罗、天竺间的文化交流,感悟唐朝灿烂的中华文化,增强民族和国家文化自信。课后,由我校朱幸福老师主持评课。历史教研组长杨红宇老师作为沈老师的实习带教老师,就其实习情况、备课情况以及教学效果进行了点评。彭锦辉老师随后肯定了课堂效果,并认为这离不开徐汇中学两位公开课指导老师的悉心教导以及徐汇中学的支持。王正瀚教授从这堂课作为2016级历史系师范生实习成果的汇报课出发,肯定了为期三个月的实习成果,并勉励到场的2017级历史系师范生。最后,朱幸福老师以“教师心中有没有课标、教材、学生和自己”四问表达对未来历史教师们的期许,并总结了此次教研活动。

本次联合教研活动的顺利举行,得到了我校和上海师范大学各位老师的支持和指导,也体现了我校教研组认真负责的态度和团结协作的精神。实习教师在这次活动中,不仅得到了整个教研组的支持,也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。参与本次活动的实习生纷纷表示:在徐汇中学实习是一次非常宝贵的学习机会,不仅能积累更多教学实践经验,而且也深入理解了教书育人的含义。此次活动老师们提出的意见都极具启发性,会充分汲取并不断改进,相信在今后的教学中一定能取得更长足的进步。

(撰稿::关贺天 周隽 沈嘉怡  摄影:杨红宇 朱幸福 姚伊婧  责编:陈蔚菁)

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