“秋风摇曳，层林渐染，叠翠流金。”为了激发我校高中年级同学对数学的兴趣和热爱，培养学生的思维能力和解决问题的能力，促进学生的全面发展。

高一年级开展了数学建模交流大赛，进入决赛的组别在9.30日于勤体馆进行答辩。本次大赛由高一年级数学组谢姗姗老师主持，特邀请中国高等教育学会教育数学专业委员会副理事长、常务理事、副秘书长，上海师范大学研究生导师、特聘教授，上海市高中数学特级教师，杨浦区教育学院教研员王国江老师，徐汇中学教师发展中心主任龚亮老师、高中数学教研组长刘燃老师参与会议并作出指导，高一年级数学组教师及全体学生共同参加评选。

获奖学生代表以“尽可能降低加油成本”为主要目标，从经济成本和时间成本两方面出发，向大家汇报了自己在建模过程中收集资料的方法、遇到的困难及解决的方式，并对建模成果进行了多元的展示、对模型优缺点进行了详细的分析。

王国江老师评价“以上同学初次建模便能做到过程完整、条理清晰，模型假设符合实际，考虑问题全面且方法多元，足以见得徐汇中学学子有较高的信息素养及超强的开放性思维”，并鼓励大家今后坚持建模，在建模中感受数学的魅力。

高二学生参加了线上和线下相结合的数学竞赛。竞赛分为初赛和复赛，内容分别是线上数学知识竞赛和线下微视频制作竞赛。

在数学知识竞赛环节，学生们在规定时间内完成了25道高考填空题的竞赛试题。他们沉着冷静，凭借着扎实的数学基础和出色的解题能力，成功征服了这一挑战。他们的表现赢得了评委们的高度赞扬，展现出了我校学生在数学领域的卓越才能。

而在微视频制作竞赛环节，学生们以“几何体的截面”为主题，3人一组对题目进行讲解。他们从视频说明、表达能力、解析角度、制作水平、内容形式五个角度全面展示了各自的实力。学生们通过视频制作和讲解，将数学知识点与实际问题相结合，用直观、生动的方式呈现出了几何体的截面特点和应用。他们的精彩表现赢得了评委的一致好评。

这次数学竞赛不仅提高了学生们对数学的兴趣和热爱，也展示了他们在解题和表达方面的实力。学生们通过团队协作和自我展示，充分展示了数学竞赛的魅力和价值。他们的优异表现展现出了高二年级学生优秀的数学素养和全面的能力。

高三年级则开展了应用数学知识竞赛活动，本次活动从高二暑假开始酝酿，一直延续到高三开学，配合市级比赛制订方案，由数学教研组长刘燃老师和备课组长吕健老师组织，全体高三数学教师分工协作，旨在为培养学生解题的思维习惯、思维品质，提高学生“发现问题→提出问题→分析问题→解决问题”的学习能力。

高三同学带着对数学的热爱，在紧张学习之余积极报名，踊跃参赛，经过多层评选共有30人获奖。其中获得特等奖的有：王翊宁、陆逸杰；获得一等奖的有：徐航虞；获得二等奖的有：卫怡然、黄泽华、钟兆丰、蒋亦霈、汪文清、陈轶洋、顾嘉玮、孙文韬；获得三等奖的有：周子璇、黄一絮、顾敬梁、商翼扬、徐金鸣、汤王睿、吴翊丞、姜少鹏、许博儒、庄羽恒、黄佳浩、康正宇、刘石、毛裔旸、王悦安、杨政昊、赵嘉明、胡哲珲、 李润东。

通过高中数学竞赛活动，学生感受到了数学的趣味性、灵活性以及与实际生活的紧密联系，充分调动了学生学习数学的积极性，提高了学生分析问题与解决问题的能力，也进一步拓展了学生的数学知识面，使学生在活动中体会到学习数学的成功与喜悦，激发了学生学习数学的兴趣。同时，通过这次活动发现了数学评价中存在的问题，为今后的数学教学评价提供一些重要的参考依据，更深层次上也增强了师生的团结协作的凝聚力，为培养有温度、有素养的综合型人才打下了坚实的基础。

撰稿：宋佳树

摄影：各备课组

发布：许贞 

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