在丰富的汇学文化校园生活里，一年一度的“汇学杯”辩论赛是其中极具特色的一部分。今年的赛事在校团委学生会、汇学辩论社的积极组织策划下上演着一幕幕精彩绝伦的场面。

每年的辩论赛都会选取贴近生活、富含哲思的辩题，以促进汇学学子逻辑的严密性和客观性，锻炼表达能力和团队合作能力。在“汇学杯”比赛的层层筛选下，也出现了众多辩论人才，他们在市级和全国性的比赛为学校争得了荣誉。

经过初赛和复赛的激烈竞争，高一（3）班和高一（4）班的辩手们突出重围，晋级决赛，双方八位辩手展开了精彩绝伦的辩论交锋。在这个世界上，痛苦总是不断的被演绎，而痛苦的记忆，也就伴随着痛苦的发生而与人们相伴左右，对于痛苦的记忆，我们究竟应该遗忘，还是应该铭记？就“如果记忆可以被编辑，我们应不应该删除痛苦的记忆？”这一辩题，双方展开辩论。

在开场，双方对于痛苦的定义，产生了分歧，正方认为，痛苦的记忆指，会给人内心带来长久精神折磨和创伤的记忆，反方认为，痛苦指的是在精神或身体层面非常难受。在判准方面，双方达成了共识，辩论由删除痛苦的记忆对于人的成长展开利弊比较。反方提出，中国历史上著名自然灾害等例子，用于佐证铭记痛苦的记忆，能够让人们更好的从痛苦中汲取经验。正方提出观点，认为应该由历史的旁观者而非见证者来承担这份责任，铭记这份记忆，得出针对痛苦记忆的亲历者应该用删除痛苦的记忆，来缓解他们的痛苦。

随后，双方观点的碰撞和语言的交锋，也引得在场观众的阵阵掌声。正方认为，删除痛苦的回忆，可以有效的缓解人痛苦的感受和情绪，能够治疗PTSD等疾病。对此，反方则指出，删除痛苦的记忆，其实质是用空虚来代替痛苦，用麻木来代替觉知，是在用一种更为严重的心理疾病来替换原有的疾病。双方辩手的发言精彩绝伦，让人印象深刻。尤其是在对辩环节，辩手们言辞激烈却又不失逻辑，现场的气氛一次又一次被语言的对峙推入高潮 ，现场精彩不断，掌声不停。

在总结陈词中，双方四辩分别对于整场的分歧与共识进行了梳理，对于己方的论点进行了更加深入的阐释，同时抓住对方的逻辑漏洞，对其观点给出了有力地反驳。最后，汇学辩论社指导教练郑皓泽学长对于这次比赛给出了点评，分析了此次比赛中双方对观点的阐述逻辑是否自洽，推论是否完整，对这场比赛中双方出彩的地方进行了表扬，同时也指出他们后续可以成长的地方。

经过激烈的交锋对峙，比赛评委结合两支队伍的综合表现，最终确定高一（3）班摘得桂冠，高一（3）班的陈禺希同学成为本场的“最佳辩手”。

评古论今看世间万象，辩是辩非辩天下公理。“汇学杯”辩论赛为同学们提供了一个锻炼逻辑思维能力和语言表达能力的平台，有助于增强同学们的团队凝聚力，培养同学们的合作精神。

撰稿：陈禺希

摄影：宣传部 刘俊成

发布：许贞 

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