从“爱国老人”马相伯到英雄校友邓世昌，徐汇中学悠久的历史中蕴含着“成己达人，兴学兴邦”的汇学文化。在新时代的浪潮中，从课堂上深情缅怀英烈邓世昌校友到实践活动中探访贵州遵义红军村，从教师钻研 “新时代家校协同的初中生爱国主义教育实验研究”课题到学生参加“红色引航青春，百年传承筑梦华夏”的创新创业论坛，徐汇中学不断创新途径和载体，持之以恒加强爱国主义教育。

9月29日，在庆祝新中国成立75周年的热烈氛围中，徐汇中学在校勤体馆举办“星火燃动青春，青音响动时代”歌唱活动。党委书记吴洁老师、学生发展中心、教师发展中心、高一年级组全体班主任共同出席，教工团郑楚亭老师和高一（3）班王睿同学担任主持。

此次活动是一次才艺展示，更是一份汇学学子以青春之名，向祖国献上的真挚献礼。它不仅增强了学生们对国家的深厚认同感，还淋漓尽致地体现了徐汇中学“成己达人，兴学兴邦”的独特文化精髓，以及“崇尚科学、爱国荣校、多彩发展”这一悠久而光辉的办学传统。活动分为三个篇章，从“星火岁月”到“代代羁绊”，再到“唱响清澈”，它们如同一部宏大的历史交响诗，带领观众穿梭于时光的隧道，深刻感受各个历史时期中炽热的爱国情怀与绚烂的青春风采。

星火岁月 唱响青春赞歌

在这一篇章中，高一（2）班的《唱支山歌给党听》以其深情款款的旋律，唱出了对党的感激与热爱；高一（6）班的《打靶归来》让人仿佛置身于硝烟弥漫的战场，感受到战士们归来的喜悦与自豪；高一（1）班的《游击队歌》生动再现了游击队员的英勇形象，激发了现场观众对革命先烈的崇高敬意。三首歌曲，让学生走入烽火连天的岁月，看到革命先烈们付出的巨大牺牲与不懈努力。同时，也激励着新时代的青年们，要铭记历史，珍惜当下，贡献自己的青春力量。

高一（2）班《唱支山歌给党听》

高一（6）班《打靶归来》

高一（1）班《游击队歌》

代代羁绊 勇担青春使命

在这一篇章中，高一（7）班的《如愿》和高一（4）班的《中国觉醒》通过不同的视角，展现了中华民族从苦难走向辉煌的壮丽历程，以及人民对美好生活的执着追求。这些歌曲不仅让学生们感受到了历史的厚重与沧桑，更坚定了学生们将青春之我融入时代发展、勇担青春使命的决心。

高一（7）班《如愿》

高一（4）班《中国觉醒》

唱响清澈 激发青春力量

进入这一篇章后，高一（3）班的《我和我的祖国》以悠扬深情的旋律为引，每一句歌词唤醒了学生们对祖国深深的热爱，激发了他们内心深处那股蓬勃的青春力量；高一（5）班的《万疆》则以慷慨激昂的乐章，铺展开华夏山河的壮丽画卷，激励学生们为祖国的大好河山贡献青春的力量。高一（8）班的《我爱你中国》以最朴素的语言和最真挚的情感，直接而热烈地向祖国告白，这股力量汇聚成青春的洪流，激励着每一位青年勇立潮头，以实际行动诠释对祖国的深情厚谊与青春誓言。

高一（3）班《我和我的祖国》

高一（5）班《万疆》

高一（8）班《我爱你中国》

创新思维 绽放青春智慧

今日的汇学学子，站在这璀璨新时代的潮头，既是见证者也是建设者。学生们深刻意识到，爱国不仅是心中的情怀，更应化作行动的力量，让青春在为国家的复兴事业中绽放出更加绚丽的光彩。从同学们自主运用软件制作视频，播放班级回忆相册，将班级同学对国家的爱连成一片，到同学们展示小提琴技能、指挥技能，把爱国之情谱写的多样精彩、再到研究型课程的深入钻研、科创实践的勇敢探索，每一步都体现着汇学学子为祖国的繁荣昌盛贡献青春的智慧与力量。

此次歌唱比赛不仅是一次艺术的交流与碰撞，更是一次心灵的洗礼与升华。它让徐汇中学的师生们更加深刻地认识到自己肩负的历史使命和责任担当。在未来的日子里，他们将继续以青春之名，唱响时代强音。

撰稿：简林薇、陈诺

摄影：陆舟斌、王海韵、刘欣欣、高一（6）班徐梓涵、高一（3）班景许愿

发布：许贞 

责编：马云豪

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