教学目标

1、熟读课文，识记，理解，积累文言文实词；培养借助工具书、注释，理解课文的能力。

2、体会文章通过生动传神、细致入微的描写突出人物性格的特点的手法。

3、理解“熟能生巧”的道理，生活中能体验这一道理。

教学过程：

一、初读文本

1、  检查预学单，朗读课文《卖油翁》，注意朗读的技巧。

2、  这篇文章的主人公是谁？理由是什么？

二、细读文本

1、  作者为什么先写陈康肃？

2、  陈康肃说的三句话，何意？

3、前一秒还咄咄逼人的陈尧咨，怎么会态度如此转变？ （尝试体验式教学）

（1）卖油翁的高超技艺。

（2）平凡的老翁用自己的技艺道出了做事的本质：“熟能生巧”。

总结：不管是陈尧咨射箭还是卖油翁的酌油都告诉我们一个道理：

“熟能生巧”——熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。

               除此以外，我们还能从这个故事中收获到什么启示？

三、结合生活实际，说说这节课的收获。

四、作业

         1、熟读课文

         2、整理文中的重点实词