一、指导思想：

根据上海市教委文件精神，依托徐汇区教育局工作指导，规范办学行为，全面推进素质教育；深化教育教学改革，打造高效课堂，全面提高教育质量。贯彻以教师、学生发展为主体的办学思想，结合学校五年发展规划，继续秉承我校“崇尚科学、爱国荣校、多彩发展”的办学传统，力争培养我校学生成为一名有科学素养、人文涵养、艺术修养、文化教养的高情商徐汇人。

二、重点工作及实施措施：

1、创建基于信息技术的工程素养培育特色高中

秉承多彩教育、特色办学理念，争创上海市工程素养培育特色高中。培养中学生具有“工程思维、创新意识、实践能力、合作精神”的高品质的工程素养。通过信息科技工程和交通工程及多个工程类项目的积极学习、实践体验、深度参与，培养学生基本的工程素养，并为进一步形成良好的工程素养打下基础。

2、狠抓课堂教学“生本学堂”落实情况

根据学科特点，结合教学实际，围绕“生本学堂”的研讨开展教育教学活动。出台提升课堂管理品位的实施方案，向课堂管理要效率。深入研究以学生为主体，以学习者的学习活动为中心的学堂建设，教会学生提出问题——分析问题——解决问题的能力。

3、加强育人品质的层次性、系统性设计

    立足于学生全面发展、成长成才，加强和改进学校德育工作。围绕“感恩、责任、大气”的育人核心品质，突出七个年级的德育特色。注重环境育人，从细节入手，从卫生抓起；注重能力培养，从自主学习能力到自我管理能力，推进学生能力的提升。

4、队伍建设中突出领军人物的培养

进一步加大校级骨干教师队伍的培养力度，结合对校级骨干的中期评审，采取全方位、多途径的培养措施，使更多的校级骨干迅速成长为局级以上骨干和区级以上学科带头人，为教育教学的持续发展奠定坚实基础。

5、以科研促教学，引领教师专业发展

    积极开展科研活动，以科研促教学，提升教师科研能力。做好区级以上课题立项工作，申报教育部重点课题：“汇学型”中学生人才培养模式的实践研究。教育科研对教师专业知识的拓展、专业能力的提高、专业自我的形成都有积极的促进作用。

6、改进教职工考核方式

    变以往的投票式为参考职称晋升标准，根据自身一年来的工作成绩，进行自我打分，经过考核小组审核确定“德勤技能学” 的优秀者,业绩分数高者为优秀。

7、筹备成立学校课程中心，时机成熟时举行教师发展中心、学生发展中心、课程中心主任竞聘。

8、进一步推动家委会工作

    充分发挥家委会功能，让更多的家长参与学校拓展课、研究课，参与学校更多的教育教学管理。推动学校教育、家庭教育有效衔接，形成学校、家庭合力育人机制。

9、美丽校园建设

舒适美观的校园环境是和谐的根本。本学期将在去年校园美化的基础上，进一步对校园景观做二期改造和校园塑胶跑道改造。同时励行楼和西校区进行厕所改造，南校区基础设施建设也有序推进。

三、各部门具体计划：

学校发展中心工作计划

一、指导思想：  

    紧紧围绕学校工作的总体要求，发扬团结协作、敬业奉献精神，以促进学生发展、教师发展、学校发展为根本。坚持以教育教学及全体师生服务为宗旨，充分发挥协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，使各项工作达到制度化、规范化。

二、具体工作及安排：  

（一）校办：

1、及时传达贯彻学校决策，积极做好学校各部门之间的统筹协调工作，确保学校政令畅通。加强督办检查，促进学校各项决策的落实。

2、抓好常规事务性工作，确保学校有序运转。如：及时传达各级各类通知、日常公文处理工作、接待来访工作（2月27日接待台北圣心女中来访、四月中旬接待香港保良局中学来访、五月份启动暑假出访台北徐汇和新加坡的前期准备工作）、各种会议的筹备工作、各类迎检工作（三月份接受上海市文明单位评审检查）、每月行政执勤安排等。

3、根据学校工作思路，二月份完成本学期学校工作计划的撰写，并及时下达至全校教职工；六月份做好本学期期末工作安排、假期两长及行政值班安排工作。

4、协助各部门搞好各级各类活动的安排工作，确保各级各类活动的顺利进行。

5、完成《汇学报》第十期学生专刊及第十一期、第十二期、第十三期、第十四期出版工作。（时间节点见表格）

6、进一步拓宽宣传渠道，做好“汇学”公众号的新闻推送工作，积极宣传学校教育教学的新思想及办学经验、成果。

 （二）后勤：

1、加强制度建设，逐步完善学校后勤方面的各项工作制度制度，提升学校后勤人员服务质量。

2、增强安全意识，加强用电、用水和日常检修管理。建立放学后工人巡视校园制，检查水电是否关闭，杜绝浪费及不安全隐患。

3、在上学期学校资产清查的基础上，对学校财产进行审核，建好固定资产明细帐，加强财产保管，明确财产使用者使用责任。

4、加强学校门卫人员的岗位责任意识，提高服务态度及工作责任心。

5、督促各部门按时完成预算工作的执行，并做好学校预算“二上”的准备。进行轨道交通实验室二期建造工程。

6、加强食堂工作各环节的管理与监督，在食品卫生方面加大检查力度。同时针对学生用餐问题，继续执行每月例会制，督促食堂提升饭菜质量及服务质量。

7、认真做好学费、饭费、学生保险费等收费工作。做到有回执，保留登记。

8、崇思楼喷淋消防系统的维修。

9、暑期砺行楼、西校区厕所改造和景观二期工程实施。

 

教师发展中心工作计划

指导思想：

结合学校五年发展规划，本学期教学工作以争创工程素养培育特色高中，构建以学习为中心的生本学堂为主要抓手，提高教学的有效性和学生自主学习能力。加强教学质量监控，重点提升毕业班教学质量。通过建设汇学特色校本课程群以及校级课题的立项与实施，加强校本教研，促进教师专业化发展。

一、争创工程素养培育特色高中

秉承多彩教育、特色办学理念，争创“工程素养培育”特色高中。培养中学生具有“工程思维、创新意识、实践能力、合作精神”的高品质的工程素养，成为“工程师”的摇篮。通过信息科技工程和交通工程及多个工程类项目的积极学习、实践体验、深度参与，培养学生基本的工程素养，并为进一步形成良好的工程素养打好基础。本学期重点落实：

1生命科学创新实验中心的完善和深化

除了完成全体高中学生5个生命科学实验室的学习任务。同时实验中心拓展开发3个项目：环境生物技术：尼古丁的生物分解；生物安全：食品中动物源成分的检测鉴定；生物信息学：利用SYBYL设计和模拟药物。

2工程科学创新实验中心的建设

创建“机械、材料、数控”相结合工程类的轨道交通实验室（两期），开发出相应教材，做好相应教师培训。

3继续开发和实施“双新种子课程”

    继续探索实践“双新种子课程”7个项目。本学期在高二试点，把种子课程和周五下午的社团课程结合，从体验创新到实践创新到自主创新。

4.建设“科技图书馆”，扩大外文图书馆藏书，开设中外文科技阅读课。

5.探索科艺结合的创新项目，让艺术助推创新。

二、进一步实施以学习为中心的“生本学堂”的实践研究

（1）加强对期中、期末考试的分析与反思。教研组对期中期末考试进行质量分析，对命题、试卷的达成度、学生掌握情况及教师教学的情况进行研究分析，落实到具体问题和解决方法，形成学科知识系统的在各年段夯实的目标和措施、每位教师都是学科质量把关人的氛围。教研组长就本教研组情况找出问题所在，和有关教师交流交谈，将质量分析做实、做到位。教研组长在分析和与教师交流后成文上交。

（2）继续做好各学科、各年段的学科竞赛工作。各教研组根据学科特点，组织好以备课组或教研组范围内的学生竞赛，结合教学实际在不同年段形成学生竞赛的系列活动，激发学生学习的积极性，引发学生持久学习的兴趣，形成良好的学习氛围，从而提升学生的学习品质和教师的教学能力。教导处严格管理学科竞赛的过程，审核计划、沟通协调，做好服务工作。

（3）将“生本学堂”的研究融入课堂教学中。结合新苗奖选择典型课例进行“生本学堂”的实践研究，以教研组为单位，至少开展一次公开研讨课。通过案例研究，逐步完善具有学科特色的“生本学堂”教学模式。

（4）以提升毕业班教学质量为抓手，进行初高三年级教学视导，加强教学质量监控。围绕“生本学堂”的研讨开展活动，落实备课、上课、作业、测试、辅导各环节。出台提升课堂管理品位的实施方案。

（5）编制起始年级暑假作业。

（6）进一步展开“学区工作室”活动。结合“生本课堂”的研究，初步形成相关的课例集、校本作业或研究论文。

三、科研与两类课程建设

1 科研工作

（1）做好区级以上课题立项工作。推进各部门、各教研组课题的指导培训修改，为申报今年区级课题作准备。申报教育部重点课题：“汇学型”中学生人才培养模式的实践研究。

（2）继续推动以学习者的学习活动为中心的学堂建设深入研究。

（3）积极开展科研活动，服务一线教师提升科研研究反思能力，总结经验，为下一轮申报局级骨干教师作准备，评选2016年汇学杯优秀论文。

（4）研究性课题建设工作，在规范学生人人做课题研究的基础上，修改课题，提升质量，出《汇学杂志》第四期学生研究性课题优秀论文集。

2 两类课程

（1）提高课程质量，继续做好普及类、提高类、创新类校本课程群建设，评选第二届校本优秀教材。

（2）根据学校整体规划，本学期高一、初一和预初一周二下午开拓展课程，同时试点部分课程和社团课程结合。

四、做好科、艺、体、卫工作，落实每次重要活动，为学生的全面发展提供途径和帮助。

1 科技

（1）进一步推进工程类创新实验室建设，做好工程素养特色高中申报展示工作

（2）与青中心和科技探索馆合作，举办好校科技节和区汇学杯环保竞赛

2 艺术

（1）探索科艺结合的创新项目，为争创工程素养培育特色高中，让艺术助推创新；

（2）借区名师基地发展教研组、指导比赛等活动；

（3）艺术特长生招生；

（4）做好台北圣心女中的艺术交流活动；

（5）初二艺术班汇报活动；

（6） 做好艺术团暑假出访准备等。

3体育

重点做好高中体育专项化课程开展的前期准备工作

五、人事工作

（一）完善管理制度，规范管理程序。　　

1、加强和完善档案管理工作，及时完成资料分类归档，完善档案查看制度。实行档案资料工作集中统一管理。　　

2、协助学校领导完善用人制度工作。本学期继续协助校领导完成全校教工和临时用工人员的聘用合同签订工作及职务晋升工作，建立并完善考评制度，正确进行绩效考核，做到科学、公正，公平。

（二）人事管理制度化、规范化。　　

随着教育事业日新月异的变化，人事改革的不断深入，学校的人事工作要求工作人员工作做得细、做得实。由于教师的调进调出等教师的流动以及带来的一系列问题，更要求人事干部要有高度的责任心，从学校的整体利益出发，做好学校的各项人事工作。人事干部要为学校、教师的人事问题根据学校的整体规划按原则，照规定办事，使学校工作有条不紊地开展。　　

（三）每月重点工作

2月份

1、对下学期人员结构进行了梳理

221人：教师系列193人（46+112+35人），旁系列24人（7+17人），工勤岗位4人。

2、对本年度进行岗位设置的教职工进行了梳理（人数、任职年限、教龄），同时教职工确认了相关信息。

3、梳理本学期到龄退休老师基本情况（庞家银2、周辉2、王宏英5、张翠英6）

4、做好2016年度教职工年收入的统计工作，并下发至每个教职工确认，为4月社保基数调整做好准备工作。

5、第一轮教师招聘的档案查阅工作、第二轮教师招聘的材料提交。

3月份

1、做好薪级工资调整工作

（1） 梳理2017年1月在编在岗人员基本情况（内容包括：工号、姓名、性别、参加工作时间、职称、职级、原薪级、原薪级标准等）。

（2）根据上级文件，对上年度考核合格的教职工，薪级晋升一级。（病假超过6个月、见习期、考核基本合格或不合格不予以晋升）

（3）打印一人一表并上交至教育局人事科审核盖章。

（4） 根据工资标准，在薪级标准调整的同时，补发1月至3月的薪级差额。

2、事业单位法人年检

（1）准备年检纸质材料：法人证书、学校章程、现任法人任命书、学校开展业务情况、2016年学校获奖情况、2016年学校收入支出表、2016年学校资产负债表。

(2)网上填写年度报告书，并提交上级部门审核。

（3）网上审核通过后，打印年度报告书，并提交教育局盖章。

（4）现场提交年度报告书等相关材料。

3、岗位等级调整

（1） 教职工根据岗位等级职数与标准，向单位提出申报并提供所需材料

（2） 聘用工作小组按岗位条件和晋升条件对应聘人员的资格、条件进行审核。

（3）公示参加岗位竞聘（岗位等级认定）人员申报材料（五个工作日）。

（4）聘用工作小组根据竞岗情况或考核结果，择优提出拟聘人员名单。

（5）将各级职务岗位等级情况报送区教育局核准

（6） 教育局审核通过后，公示拟聘用人员情况（名单、岗位名称与等级）

4月份

1、岗位工资兑现及补发（职称晋升、职级调整）。

2、完成社保养老金、医保金、失业保险金、职业年金的调整。

3、对2017年6月30日合同到期的教职工进行梳理（续聘、解聘、终止合同），并进行沟通。

4、绩效工资方案的调整……

5月份

1、做好见习教师规范化年检工作

2、做好论文鉴定工作。

（1）个人网上申报。

（2）学校审核网上申报的材料，如有问题退回。

（3）学校审核通过后，网上上报。

（4）上级主管部门审核通过后，现场提交材料。

 

学生发展中心计划

一、指导思想：

    以社会主义核心价值观为根本，深化“两纲”教育，立德树人。以“多彩发展教育”的办学理念来统领学校德育工作，注重内涵发展，进一步规范学校德育管理，升格学生行为规范教育。以人为本，提升德育队伍管理能力及学生自我发展能力，引导学生健康快乐成长，围绕学校的育人目标“培养有科学素养、有艺术修养、有人文涵养、有文化教养的高情商的现代徐汇人”和育人核心品质“感恩、善良、责任、大气”开展各项主题教育，推进未成年人思想道德建设。

二、常规工作:

1、继续加强行为规范的养成教育，确保良好校风的形成。

    行为规范的养成教育，不仅关系到学生个人良好习惯的养成，还关系到良好校风的形成。严抓行为规范还是学生自主发展的前提和保障。目前在行为规范方面比较突出的问题是：教室的卫生和整洁度比较差。因此，本学期我们将以“汇学”卫生标兵班评比为突破口，促进校园学习环境，有效提高学生的自主管理能力。

2、依托春芽社和“汇学”德育骨干工作室，提升全体班主任的专业素养。

上学期“汇学”德育骨干工作室第一阶段成果集以汇学期刊的形式出版，“春芽社”完成了主题班会教案设计和学生个案案例撰写和交流。本学期“汇学”德育骨干工作室将以论坛和主题班会的形式，围绕学校的育人目标和育人核心品质开展活动，使学校的德育骨干们对全体班主任的专业素养的形成起到辐射引领的作用。“春芽社”将继续加强理论学习，撰写班级德育管理案例集，有效提高班主任工作能力。

3、加强心理中心的建设和使用，通过心理月、学涯指导、生涯体验等多种形式提升学生的心理健康，培养高情商的阳光汇学学子。

本学期是中高考学期，做好毕业班学生心理辅导、疏通工作是重中之重。我们将继续完善特殊学生档案，并召开学生心理健康工作会议，建立起始年级学生心理健康档案，力争完善学生个案咨询制度，并启动高一年级的生涯体验课程。

4、推进学科德育和校外社会实践活动和志愿服务相结合。

    结合学科德育，提高学生服务社会，关注生活，思索人生的能力，提升学生的社会研究水平。组织高一南京爱国主义、高二绍兴传统文化社会实践活动，弘扬和培育民族精神，在构建和谐社会中提高德育实效。

三、重点工作：

1、健全和完善学生德育工作的规章制度，夯实班主任工作规范。

    在“十三五”德育工作规划中，我们计划在前三年完成对原有德育管理制度的梳理、完善，制定完成一些新的德育管理制度，能够满足学校德育以自主管理为主线的新思路、新要求，为全面提升学校德育发展保驾护航。在梳理过程中，我们发现比较迫切的有以下问题：（1）《徐汇中学班主任工作手册》有待健全与更新；（2）《徐汇中学学生须知》有待重新编写，原来的版本已无法顺应时代的要求和学校的发展。因此，本学期我们将完成这两本册子的编写工作，学生发展中心成员全体参与，《徐汇中学班主任工作手册》由盛军主任领衔，《徐汇中学学生须知》由郑斌主任领衔。

2、依托各级家委会，推动学校教育、家庭教育有效衔接，形成学校、家庭合力育人机制。

    本学期重点工作是在校级家委会的推动下，力争完成高一学生的职业兴趣体验课程，并请更多的家长志愿者进课堂。

3、团委和大队部下放权力，转变职能，组建学生工作部。

    在过去的几年里，学生发展中心一直在摸索学生策划、学生组织参与，教师指导的学生自主活动，经过实践，已经形成了一些有着丰富内涵和形式多样的系列主题活动：汇学辩论赛、校园十大歌手、汇学小博士等等，从中，我们意识到学生是校园文化的主体，自主活动是校园文化建设的重要载体，搞好自主活动，有助于校园文化的形成、发展和良性互动。这些活动使德育一改“严肃”的面孔，起着“随风潜入夜，润物细无声”的作用，是我们探索德育实效性的重要途径。

但是目前作为一所完中，我们的学生工作还是没有形成合力，大队部和团学联的活动基本各自为政，如果要更好地推动学生自主管理，学生工作部的构建刻不容缓。因此，本学期我们将探索自主管理以生为本的学生工作模式，联合大队部和团学联形成我校的学生工作部。上学期的结业典礼是一次很好的尝试，依靠大队部和团学联，短短的半个月，学生在我们的指导下成功地组织了结业庆典部分，学生发展中心、团学联、少先队三方联动提高了效率。

四、具体工作及安排：

时间	内容
二月份	1、开学典礼； 2、寒假各项活动的材料收缴及工作小结； 3、班主任培训； 4、召开社团社长会议，规范社团管理； 5、年级组长研讨：各年级特色德育活动； 6、大队长、中队长会议； 7、完成高一高二市区级优秀集体和个人的评选；完成高三年级区级优秀集体和个人的评选；
三月份	1、班主任培训：布置、实施“汇学”卫生标兵班评选； 2、心理活动月暨学生心理健康工作会议； 3、社团文化节； 4、南京（3/15-17）、绍兴（3/23-25）主题考察实践活动； 5、开展“我是新时代小雷锋”系列活动。利用学雷锋日开展雏鹰假日小队活动； 6、寻找身边的“向上向善好少年”； 7、市、区级优秀少先队员、少先队长、先进集体评选工作；  8、第三汇学小博士班级初选开始； 9、发展新团员；
四月份	1、读书节； 2、“造栋梁之才，育鸿德汇学人”小报比赛和“我眼中的汇学品质”征文比赛； 3、“汇学校长奖”评选启动； 4、清明节系列活动：组织团学联干部和好少年缅怀先烈系列祭扫活动，重温入团誓词，网上祭英烈； 5、第三届汇学小博士年级复赛开始； 6、预初年级换戴大红领巾； 7、初一年级铭言誓词教育； 8、录制第五期雏鹰FM； 9、校园歌手大赛； 10、预初、初一、初二学生社会实践考察；
五月份	1、开展庆祝建团95周年以及纪念“五四”青年节的系列活动，如：五月诗会、红歌比赛、重温《团章》等活动； 2、各团支部结合“五四”，开展主题团日活动； 3、举行新团员入团宣誓仪式； 4、庆祝“六一”国际儿童节：原创童谣征集传唱； 5、召开新一届学代会，改选学生会干部，做好新老学生干部的交接工作； 6、汇学小博士校级决选； 7、《徐汇中学学生须知》、《徐汇中学班主任工作手册》初稿完成； 8、班主任培训：“汇学”德育骨干主题班会大赛； 9、初高三年鉴资料的收集； 10、初高三毕业照拍摄； 11、5月12日全国第九个防灾、减灾日应急疏散演练； 12、高一学生职业兴趣体验；
六月份	1、“汇学”校长奖颁奖典礼； 2、初高三毕业典礼； 3、校级各类优秀评选； 4、初、高三毕业典礼； 5、做好毕业班团员团籍的转接工作； 6、制定暑期优秀学生夏令营、新生军训等方案； 7、班主任培训；

 

                                       学生发展中心

                                            2016年2月13日

 

工会工作计划

一、指导思想

学校工会根据《上海职工素质工程建设五年规划（2016-2020年）》和教育工会工作的总体思路的要求，在区教育工会、学校党总支的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，切实履行工会“维护、建设、参与、教育”的四大职能，突出“维权”和“服务”功能，依法治会，全面落实各项工作。

（一）进一步加大学校工会干部队伍建设

加强我校工会干部的实务培训，提升工作能力。进一步组织校工会委员、小组长学习领会上级工会文件精神。发挥工会干部桥梁纽带作用，上请下达，下情上传，维护教职工的切身利益。进一步加强学校工会信息宣传工作，使之成为弘扬先进，交流工作的平台。

（二）进一步推进学校民主管理建设

工会进一步学习贯彻“上海市职代会条例”，落实教代会的“五项职权”。积极参与上级工会开展的提案和优秀代表的评选工作。进一步做好每年二次教代会的资料准备、整理、归档工作。完善代表巡视制度。

（三）进一步开展好教职工素质工程建设

配合学校围绕争做“四有教师”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心），开展师德教育活动，文明班组创建活动。“阅读·悦读——教师读书分享”、“师爱无声 师德永铸——身边的好教师微电影拍摄”等活。动进一步做好校劳模、离退休干部慰问活动。做好三十年教育工作者慰问活动。结合学校实际情况，进一步开展女职工系列活动，如“三八”节活动、争创妇女之家示范点、组织教工参加上级工会举办的亲子活动、交友活动，职工西点培训活动，以及各类的讲座活动。进一步开展教职工喜欢的文体活动，如：排球、乒乓球、羽毛球、牌类、烹饪、舞蹈等，增强凝聚力建设。

（四）进一步以精细化做好教职工生活保障工作

校工会进一步关心教职工的切身利益，做好服务保障工作。及时关心、慰问有困难的教职工，及时给与补助和慰问。开展疗休养工作、医疗保险，增加专项体检，在校党总支和行政的帮助下工会将协助完成教工子女入学问题。在上级工会的“帮困、医保、休养、体检”工作中做好精细化服务。同时也根据学校实际为教职工进一步做好法律、心理的咨询工作。

（五）进一步规范工会财务、经审工作

定期召开工会委员、小组长会议，通报经费的使用情况。在上级工会的指导下进行校工会经费预决算计划，做到规范准确，从而确保财务制度的执行力。

促进校工会经审工作规范化建设，进一步提高工会经审员的经审监督服务水平，以《基层工会经审工作规范化建设标准手册》为载体，开展日常经审工作，提高校工会经审工作水平。同时在上级工会的指导下做好校工会换届经审，积极参加工会经审论文评选，提高校工会经济管理水平。

 

时间	内容安排	备注
2月	全体教工生日券按月发放并签名 、西点培训报名、办公室卫生检查、  工会委员小组长会议
3月	三八妇女节活动，参加区工会亲子活动、第一批教职工春游、教职工医疗保险续保 暑期疗休养工作启动
4月	第八届“南模”杯教工趣味篮球赛、教职工西点培训、“五一”教职工帮困慰问、第二批教职工春游、 续办工会会员服务卡  2016年度新华保险理赔工作
5月	全体教职工体检、2016年度基层工会经审规范化建设标准考核评审
6月	文明组室评选工作、三十年教育工作者统计上报工作、送清凉工作统计和上报工作、职工意外保险续保工作、献血工作启动
7、8月：	送清凉、献血工作  教工疗休养