大家好，我是徐汇中学2020届毕业生张怿铭，现就读于上海华东师范大学统计学院。非常感谢母校给予我的信任，让我参与到本期汇学优秀校友展播活动中，并受邀为活动投稿。通过这篇文章我将向学弟学妹们说说我在母校的成长故事，说说我成为大学生后的感悟。

纵观整个高中时代，想要感谢的老师太多，值得回忆的地方太多，那么我就以高考时间表作为主线来展开吧。

在徐汇中学的成长故事

2017年的9月，我以还算过得去的中考成绩进入徐汇中学，开始了为期三年的高中学习生涯。

高一阶段

第一学期是个热身阶段，第一次的月考，我的成绩并不理想。但是非常庆幸此时遇到的每个学科的老师，他们真正是我在备战高考道路上的启蒙老师。语文老师孙宇、数学老师沈跃华和刘华伟、英语老师徐良，他们以一种不同于初中老师主讲式的，而是类似于高校老师的半放手模式的全新的教学方式，让我深刻体会到学习不再应该仅是依赖老师的教，我们被动地学，而应该是我们完全自觉主动地去学习。经过一段时间不断对学习方法的摸索，对学习方式的调整，到了高一阶段末，我已逐渐形成了自己的一套学习模式，那就是：上课认真听讲，积极响应老师的提问，课后针对没有理解的部分及时找到老师答疑，并且要敢于质疑老师的解题方法，通过老师的讲解，找出自己思考问题时欠缺的部分，做到彻底弄明白心中的疑惑。当然最重要的部分还包括课后的练习，除了完成老师布置的习题，多做课外练习是必不可少的。俗话说的好，熟能生巧，所有学科的熟练掌握都是依靠不断地练习来达成。所以，最终要做到学科无短板才是理想状态。这一阶段，我做到了除语文稍弱之外，数学、英语保持均衡。

高二阶段

需要确定小三门学科了，此时的我并不急于所有学科一把抓，而是根据考试时间的先后，合理安排各学科的学习时间。不能放松每一门课，但也必须要有侧重点。此时地理老师曹骏骅、历史老师朱幸福新颖的教学方法，明快的教学节奏无疑让我对这两门学科产生了极大的兴趣，而班主任化学老师顾春兰，并不因为我的成绩还算可以而对我放松，反而是以一种更高的标准来要求我，让我逐渐改掉不好的学习习惯，优化学习方式。由衷感谢这几位老师能让我始终将这三门学科优势保持到考试完毕。

高三阶段

是个冲刺的阶段了，也是最累、压力最大的阶段，此时，语文骆书阳老师，数学龚亮老师、英语陈婷婷老师，一路指导着我们，给我们鼓劲，陪伴着我们直到高考。班主任顾老师曾经的寄语时刻提醒着我：生活没有捷径可走，努力去做，尽力而为！是的，努力去做，尽力而为，我想要的一定会不期而至！

高考

我稳定发挥，如愿考入了华东师范大学。

当然，在汇学的经历不只是学习，学习，还有各种丰富多彩的实践活动让我记忆犹新：高一东方绿舟的军训、南京雨花台献礼；高二的绍兴之行，以及学农的辛苦劳作。期间，有汗水，有欢乐，此情此景都化为我人生中一段不可磨灭的记忆……

进入大学的感悟

进入大学最大的变化就是，学习比以前更辛苦了，老师的教学方式可以说是全放手模式了，这就更考验我的自觉和自律。在高中原有学习模式的基础上，自主学习能力的提升就显得更为重要了。但同时这也正是一种全新的挑战，可以让我成为更好的自己。

对学弟学妹的寄语

虽然，学习成绩不是学生的唯一，条条大路都通罗马，但我依然想说：当我们挥手告别学生生活时，心中不要留下遗憾，因为时光不会再回头！

学弟学妹们，播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，一定不会有收成；努力过也许得不到相应的回报，但我们依然应该努力去做，尽力而为，相信你想要的一定会不期而至！

最后要感谢徐汇中学的全体老师和同学们，谢谢你们，让我拥有如此精彩的一段人生！

撰稿：张怿铭

指导老师：顾春兰

发布：许贞 

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