大家好，我是徐汇中学2021届毕业生余欣悦，现就读于上海大学外国语学院英语系。受邀给汇学公众号投稿，我倍感荣幸，也非常感谢母校给予我的信任。很高兴能通过这篇文章，分享一些自己的故事与成长经历，希望给学弟学妹们带来一些帮助。

一、关于高中三年的回忆

如果问我高中生活是由什么组成的，大概会是以下这些画面——教室里的风扇呼呼地吹着，把一张张试卷吹落到地上；一支又一支用完了的水笔静静地躺在桌上，等待着被替换；做到一半让人束手无策、苦恼不已的数学题，似是在和我叫嚣；需要一遍又一遍背诵的古诗词，总让人头昏脑涨；还有反复背了几遍的英语单词，却怎么也回想不起来它们的意思。高中的三年，就像一场马拉松，有紧张、有不安，也有激动和喜悦。

二、在汇学的成长之路

高一，初入汇学，我最深刻的感受就是“累”。多门课程需要同时兼顾的压力一下子向我袭来，学习内容的难度也让我有些不适应。犹记得第一次英语测验，自认为擅长英语的我拿了一个刚过及格线的分数，满腔失落。那一刻，我才真正意识到进入高中就意味着重新开始，过往我所擅长的或是不擅长的都不重要了，因为一切都会清零。

高二，在逐渐适应高中的学习节奏后，我开始设立阶段性学习目标，有所侧重地进行学习。我将更多的精力花费在地理等级考上，整理错题、翻考纲、看课本。一遍又一遍地巩固与积累，都是为了能够让我在考场上更有底气和信心。此外，这一年里，我感到非常幸运的是，汇学为我们开设了美术课。对于热爱艺术的我而言，这无疑是一个放松身心、释放压力的好机会，让我在学习之余也能坚持发展自己的兴趣。

高三，明确目标，并为之努力奋斗。高三作为最重要、最关键的一年，出现迷茫或担忧的情绪都再正常不过。在这里，我要感谢辛勤付出的老师们，不论是在学习方面的帮助，还是情绪方面的开导。陆老师作为班主任，常常跟同学们一起“加班”；又比如马老师，每次看到同学们下午有些疲乏时，就会关掉教室里的灯，跟大家说“趴十分钟吧”……这些日子里，老师和同学们就像携手共进的友军，相互配合着打赢高考这场战役。

三、进入大学后的思考与感悟

就我的亲身经历而言，首先我想谈谈进入大学之后的功利化学习。也许是因为与同龄人竞争的压力，明明还没到期末，但我心里会觉得焦虑和不安，急于想要在某些事情上获得一些成果。于是，“它对我有没有用”成了我判断一件事要不要花时间去做的唯一标准。然而，一个学期之后，我发现我并没有真正地在学习知识和技能的过程中获得快乐与成就感。所以，在我看来，功利化的学习不值得提倡，但这并不意味着可以不重视学业。大学本就是一个探索自我多元可能性的时期，只有多多尝试自己好奇的、感兴趣的领域，才能更加明确自己未来的发展路径。

其次，我认为大学生活中很重要的一点就在于学会合理地安排时间、有计划地完成任务。校园里的各种活动、竞赛都会耗费大量的时间与精力，如果事先没有清晰的时间规划，到最后只能匆匆了事，很可能导致效果不佳。

四、关于高中阶段的学习心得

作为一个小三门选了全文科的选手，在这方面，我的建议是一定要“回归课本，吃透知识点”。平时做题的时候，要明确题目的考点是什么，如果做错了，就说明在某个内容方面存在盲点，必须立刻“扫盲”。同时，也可以延展思考一下，基于这个知识点还可能出现什么样的题目，提前做一个预设和考虑。另外，像历史或政治小论文，可以多多参考和学习其他同学的范文思路，并和自己的小论文进行对比，找到不足之处然后不断修改。这一过程能很好地巩固所学知识点。除了自己查漏补缺，也要勤于提问。比起一个人对某个问题百思不得其解，有时候老师的解答能让你豁然开朗，打开思路。

最后，我想说，高考的确是一个无法快进的难关，但是只要用足够的真诚与努力去对待每一个阶段，那么度过之后就会迎来最释怀的时刻。我衷心希望学弟学妹们度过愉快的高中生活，考取自己心仪的大学，也祝愿母校越来越好！

撰稿：余欣悦

指导教师：陆徐欢

发布：许贞 

责编：马云豪

监制：曾宪一