4月25日，干巷——徐汇中学语文师徒“同课异构”研讨活动在干巷学校如期举行。上午第二节、第三节分别由徒弟曹美芳老师和师傅曾宪一副校长就《螳螂捕蝉》一课进行了同课异构；下午第一、二节则由徒弟刘雪利老师和师傅卜时波老师对宋词《江城子·密州出猎》和《如梦令》分别展开教学。

下午第三和第四节课，我们语文教研组和徐汇中学的一行教师就这四节课展开了说课评课研讨交流活动。在听取了四位上课老师的说课和教学反思后，在座的听课老师们都纷纷发表了自己的听课感想，大家一致觉得：本次师徒研讨课活动让我们都收获颇丰：曹老师的课注重学法的指导，教学环节环环相扣，层层推进，自然而然地揭示寓意，很有实效性；曾校长的课注重对学生学习文言文能力的培养，让学生利用工具书自学文言文，对课文注解提出质疑，领者学生研究知其所以然，然后通过命题的形式检测学生一堂课所学，更有一种学术意味；刘老师的课注重对学生学习词的方法的指导，强调在理解词意的基础上去理解作者的情感，然后按照板书的思路检查学生能否背诵，这也是检测这堂课是否有效的一个重要标志；卜老师的课更注重用“含英咀华”的方法鉴赏词意，然后抓住重点词语来体会作者的情感，同时在引导学生学习方面也做得很是出色。与此同时，老师们也各抒己见，对四位老师的教学设计和教学反思等发表了自己的看法，并提出了一些宝贵的意见和建议。

总之，通过本次语文学科师徒“同课异构”教学研讨活动，不仅为集体研讨搭建了很好的研究平台，进一步营造了良好的教研氛围，也为我们语文教师提供了更多的学习机会，对提高教师的教学水平和教学能力起到了积极有效的作用。