蔡懿露 

第二批上海市英语教师培训者培训项目之语法教学研讨专场4月24日在我校顺利举行，英语教学专家杨兰石老师和区教研员孙毅老师和孟莎老师亲临指导，我校全体英语教师及来自全市各郊县的教研员和骨干教师参与听课和研讨。

我校初高中英语教研组联动为这次活动做了充分的准备。初二年级赵燕老师和高二年级陈徐琦老师上了两堂精彩的公开课以供示范和探讨。赵燕老师的课题为宾语从句。在宾语从句的课堂教学中，赵老师的突破在于人称在从句中的自然转换，利用学生来归纳语法规则，而且巧妙地运用了pair work 和 short play 等使学生在课堂中自然并高效地掌握的目标语法点，使在场老师受益匪浅。

陈徐琦老师的强调句结构课程，以课文作为引子，以校园生活，日常生活情景为本，精心设计了改写，图片表达，情景对话，班级口号，诗歌写作等多种活动，整堂课环环相扣，层层递进，从而使学生牢固掌握了强调句，并能运用于日常生活。两堂课均得到了教研员和专家的高度认可。

在下午的评课活动中，专家老师们除了评讲两堂高质的展示课之外，还进一步赞扬了我校对英语教学的投入，教师的良好素质以及英语教研的深度及细化。英语语法教学，无论是在初中还是高中，都会在英语教学中是个难点，容易使学生枯燥乏味。而我校英语教研组在这点上，经过备课组和教研组的努力，在之前的词汇教学之后，又有了探索和发展，探索出以基本课文文本进行教学，在语境中教授语法，接近学生生活，利用螺旋式语法教学，有效进行师生互动，生生互动等一系列有效的做法。初高中教研组长洪晟老师和蔡懿露老师感谢区专家老师们的亲切而有效的指导，并表示全校英语教师会以此为起点，为契机，积极深化学校语法课堂教学的模式。

随后区教研员孙毅老师做了专题讲座《今天我们如何教语法》，他指出：英语语法教学之前要做大量的铺垫和准备。并从“语法与母语学习的区别、我们是否要教语法、在语法教学中值得思考的问题、以及语法的功能、形式、应用”等方面进行了详细的阐述和讲解。我校英语教师有机会和此次交流的专家老师一起感悟到了中学英语语法教授的任重道远，语法教学的新思路等。

一天的研讨活动不仅为上海市英语培训者培训项目提供了很好的研讨内容，而且也给我校的英语教学搭建了一个发展和提升的平台。在学校良性发展的大好形势下，我校英语教研组工作会向更高、更实、更新的方向发展，不断创造佳绩。

摄影：黄琦