在当今数字化时代，信息赋能为高中政治教学带来了新的机遇与挑战，为了更好地探索信息技术在高中政治教学中的应用，11月5日上午，我校高中政治教研组在重德楼304教室开展了一场以“信息技术赋能的高中政治课堂教学实践研讨”为主题的教研活动。活动由教研组长王小良老师主持，全体高中政治教师参加。

活动伊始，教研组长王小良老师强调了信息技术在当今教育中的重要性，我们高中政治教师要在课堂上利用现代信息技术手段，立足学生核心素养培养，创设情境激发学生兴趣，优化教学过程，以提高教学效果和质量。

接着，教师代表章洁琼老师结合自己的教学实践，分享了信息技术赋能高中政治教学中的应用案例。章老师分享了《山高自有客行路  水深自有渡船人——价值的创造与实现》一课的授课思路、教学反思。利用点阵笔进行课堂反馈的方法，为课堂教学提供了新的思路。结合时政热点，利用多媒体资源，创设情境，学生角色扮演深化课本知识，让政治课堂更加生动有趣。

在代表发言结束后，老师们进行了热烈的讨论。大家纷纷表示，信息技术为高中政治教学带来了很多新的机遇，但也面临着一些挑战。例如，如何选择合适的信息技术工具，如何避免信息技术的过度使用，如何提高教师的信息技术素养等。针对这些问题，老师们分享了很多宝贵的意见和建议。在今后的教学中，我们要充分发挥信息技术的优势，提高教学质量，培养学生的政治素养和创新能力。

最后，教研组长王小良老师对本次活动进行了总结。王老师分享了思考与启发：我们要帮助青年学生树立科学思维观念、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、创新性解决问题；培育学生的细腻情感与博大情怀；在活动中深度学习，让学生站在课堂中央经历真实的学习过程，有积极的思维参与，实现高效有趣的课堂教学目标。

本次教研活动为老师们提供了一个交流学习的平台，让大家对信息技术在高中政治教学中的应用有了更深入的认识和理解。相信在全体政治教师的共同努力下，信息技术一定能为高中政治教学注入新的活力，推动高中政治教学不断向前发展。

撰稿：马杜娟 王小良

摄影：马杜娟

发布：许贞 

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