2021年11月9日上午，我校在重德楼210会议室召开了2021学年第一学期教学活动月教学视导反馈总结会，会议由教师发展中心主任龚亮主持，分管校领导吉姿校长、门唯一校长出席了总结会。

一直以来，教师发展中心对学校的教学工作抓得紧、抓得实，有一套规范而完善的教学管理制度，对我校教学质量不断提升起了极大的促进作用。每年教学活动月中对起始年级和毕业年级进行教学视导，已经成为我校教学工作的传统，与以往不同的是，这次更有侧重、更有针对性。

汇报会上，三个校区被视导学科的教研组长对各自学科在集体备课、课堂教学、作业布置与检查以及存在的问题进行汇报。高中数学组视导对象是高三数学备课组，教研组长刘燃详细分析了每位教师的教学风格，从常规课堂教学的规范性、教师的业务水平、作业设计与批改等方面进行了反馈。南校语文教研组长反馈视导情况：语文备课组三位教师体现了生本学堂的教学理念，用图片等形式引导学生对文本进行细微深入的解读，注重激发学生的学习兴趣，作业充分利用预学本，练习部分图文并茂，作业全批全改，作业量的控制适宜，有效地落实了双减政策。

六位教研组长反馈之后，龚主任重点对高中的教学工作进行了总结，他主要指出视导中各学科存在的问题，同时提出建议：高一概念课进度太快，没有照顾到大部分同学，希望对新概念新知识要循序渐进；对毕业班，希望老师们要舍得花时间精简试题，注意思维的坡度；作业布置要注意均衡；在作业批改方面还比较薄弱，可以增加一些激励性的话语；教研活动中还需要统筹相关的知识点，高一高三的侧重点要各有不同，要讲究持续性、注重逻辑性。分管初中的陶琦主任，也对初中的教学做了总结，她提醒教师关注教材和命题变化，关注中招改革的变化，注重过程性评价，有效落实双减政策。也对如何关心学困生的学习提出了具体要求。最后吉校长对整个教学活动进行点评，她肯定了此次视导工作的效果，表扬了高三数学备课组集体备课效果好、班级之间的差异在缩小；基于高中化学课学生参与度高、初中学生比较活跃的特点，提出初高中互相学习，取长补短的建议，也对在视导过程中发现的教师教学方法单一、学生思维没有充分调动等问题提出改进要求，希望各教研组继续发挥各自优势，反思教学不足，不断提高教学质量。

这次视导反馈总结会，对我校的教学工作有重要的指导作用，体现了我校长期以来坚守的“以教学为中心，以学生发展和教师发展为本，规范教学管理、提高教学质量”的教学理念和目标，有效地提升了教研组的整体水平，对教师的专业发展有很大的助益，也必将促进我校教学质量再上新台阶。

撰稿：温海光

摄像：陈蔚菁

发布：许贞 

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