基于考点专训的情景命题研究

——徐汇中学初中数学教研组研讨会

今秋十月，丹桂飘香，不知不觉已开学一月有余。为了进一步提高各校区教师的教育教学能力，增加教师之间的沟通，10月11日下午，本学期徐汇中学全体数学教师在总校区重德楼110开展数学教研活动。此次活动由我校初中数学教研组长王晓鹰老师主持，来自总校区、蒲汇塘路校区、南校区全体初一、初二、初三数学教师出席本次活动。

会议开始，初中数学教研组组长王晓鹰老师从“解题、讲题、命题“的角度，介绍了学校关于教师对《考点专训》教案的使用要求，每位教师根据任教年级，对教案的习题进行研究探讨，学会举一反三，围绕考点进行原创命题。同时王老师强调要从预初、初一着手，锻炼学生的计算能力，培养学生的数学思维能力。对于教师教学，要加强各校区教师之间的联系，同时提醒各位老师用好点阵笔，利用信息化技术优化教学。

蒲汇塘路校区初一数学备课组长章华彦老师通过一道初一对称问题的教学，讲述如何引导学生学会数学思维，详细介绍了八个高阶思维，通过观察比较，分析错误，概括总结，提出观点，注重学生思维过程的形成。

总校区初二数学教师高丽亚老师从中考数学卷中与圆相关的题，介绍了知识的发生与发展的过程，思维研究过程。

总校初三数学备课组长张春燕老师通过一道命题讲解，关注思维的盲点与错误，进行思维反思。

朱元苑老师给我们分享单元教学《一元二次方程的解法》，通过6道例题，分别引出直接开方法，因式分解法，配方法以及公式法。在教学设计方面，着重介绍了本节单元课设计的重点是交互能力，旨在于师生之间，生生之间的课堂互动，通过师生的课堂互动交流，开展讨论，设计单元教学。

初中数学教研组组长王晓鹰老师对本次主题教研活动进行了总结，强调对于考点专训教案使用的具体要求，教师根据考点学会命原创命题。同时教师要认真备课，认真听课开课，不断提升自身的教学教研能力。相信在全体数学组老师的努力下，教师的专业能力可以进一步得到提升，教学质量可以进一步优化和提高。

撰写：周慧敏

摄影：王晓鹰、文娴

发布：许贞 

责编：陶琦 

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