为了进一步落实“双减”、推进“双新”，本次教学月以“培养自学自育的汇学人”为主题，聚焦学生自主学习能力的培养。开展了“数字化转型优质课”课堂教学展示活动，旨在培养学生基于自适应学习平台以及智能终端的自学自育，探索信息技术和课堂教学深度融合下，更丰富的课堂体验内容和更高效的课堂教学方式。

高中化学组顾春丽老师，展示了《电解质溶液专题复习》一课，顾老师以日常生活中科学膳食问题作为情境线索，通过生动的实验演示和深入浅出的讲解，带领学生们系统回顾了电解质溶液中电离平衡、水解平衡、三大守恒等重要知识点。同时，在复习过程中结合历年高考真题，对考点进行了详细的剖析，帮助学生构建解题技巧。在定量实验、 定量计算等活动中加深学生对动态平衡的理解，发展学生“宏观辨识与微观探析”等化学学科核心素养。化学与生活息息相关，对日常生活中蕴含的化学问题进行探讨，不仅增强了基础知识之间的联系，而且将抽象、枯燥的问题生动化、形象化处理，更易于提升学生的学习兴趣，增强分析和解决实际问题的能力，提升学生化学学科的核心素养。

高中政治组章洁琼老师，以《价值的创造与实现》一课进行教学展示，通过引爆全球的中国第一个3A级游戏《黑神话·悟空》作为情境载体，议题式引入、引导和讨论，通过系列问题链结合学生活动，运用现代信息技术赋能高中政治课堂，转变教学方式，翻转课堂。对于“点阵笔”在高中政治议题式活动性课堂的教学进行了初步尝试，使教学在师生互动、开放民主的氛围中展开，有助于政治认同、科学精神等政治学科核心素养的培育。通过翻转课堂，学生通过模拟面试、小辩论等活动成为学习的主人，师生互动、生生互动活跃，课堂生成性思维初步落实，彰显学生主体地位。

西校体育组张军老师，带来一堂内容为六年级《体操垫上运动：前滚翻分腿起》的教学展示。本课融入信息化、结构化、情境化等一系列先进教学理念指导教学。以音乐伴奏下的专项热身操开启课堂教学，在此过程中，信息化多媒体巧妙融入，不仅激发了学生的上课热情，而且结合专项热身操营造出浓郁的体操学习氛围，为后续垫上前滚翻分腿起的专项学习做好了充分热身准备，为教学顺利开展奠定了良好基础。通过循序渐进、层层递进的结构化学练，教师引导并组织学生分层练习，帮助学生针对自身问题分组巩固、强化和内化。在此基础上，大部分学生在展示环节能完整呈现出前滚翻分腿起的技术动作，有效提升了学生的运动技能掌握水平。在趣味化体能练习中，激发学生克服困难的意志，提升学生学练热情，逐步培养学生体育学科核心素养。

南校体育组唐灵芬老师，教学展示内容为八年级《体操垫上运动：远撑前滚翻》，她充分发挥自身健美操专项优势，为远程前滚翻教学精心设计了专项热身操。随着动感的音乐响起，同学们在老师的带领下，积极投入其中，尽情舒展着身体。别出心裁的热身方式，瞬间点燃了同学们的学习热情，让大家以饱满的精神状态，全身心地准备迎接后续远程前滚翻的学习，为整堂课奠定了活力满满的基调。通过巧妙借助“动画演示”“pad拍摄投影”等数字化的手段，将“学练赛评”无痕融合于数字体育教学之中，为学生提供自主合作学习的空间与平台，让学生体验跃过不同“标志线”的乐趣，引导学生逐步解决手远撑、脚蹬地的教学重点。体能环节，个人团体赛激趣增效让体育课堂焕发勃勃生机。同时又展现了数字化教学的无限可能，印证了智慧体育可以迸发无限能量。

本次教学月“数字化转型优质课”展示活动，各教研组呈现的课堂教学课例极具代表性，老师们借助多媒体教学平台、智能教学软件、在线教育资源等丰富的信息化技术，将原本抽象的知识具象化。充分运用交互式电子白板、学校自适应平台、点阵笔，5GMR课件，pad等，使课堂互动性更强、教学效果更显著，充分展现了数字化教学的魅力与优势。

撰稿：朱元苑、各教研组

摄影：各教研组

发布：许贞 

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