2023年9月11日，我校2023学年第一学期汇学校本课程启动会在总校、蒲汇塘校区和南校区三地同步顺利召开，会议由科研与课程发展中心主任、正高级、特级教师史莉莉主持，全体开课教师和各校区的分管年级组长、班主任参加。

史莉莉主任首先介绍了本学期的重点工作：

本学期我校将重点建设上海市信息化标杆校。汇学课程将从自适应平台、第三届微视频大赛、未来工程师大赛、创新大赛、创新设计、创业项目嵌入课程等多个创新点推动持续发展。着力教育数字化转型场景建设。践行基于“5G+MR”自适应精准数字化混合现实全息学习模式。从硬件设施改造到软件开发：自适应学习化平台建设，进行校本课程MR课件制作和三个层次的有学生参与的空中课堂内容的微视频制作。推进以科创为抓手的科艺体卫人文五育融合课程。提炼课题研究成果，推进科研兴校。

校本特色带动研究，师生共同做研究。科创课程优化适应课后服务，延时延续校本特色。人人有课题，继续支持、探索学生导师带动初中学生跨学科项目化完成研究。

两类课程教研组长苏裕老师介绍了本学期三个校区校本课程开设情况。本学期，学校在三个校区初高中5个年级，70个班级，共开设114门校本课程。其中高中开设33门校本课程，初中开设81门校本课程及自选研究课程。此外，初中各班级开设限定特色课程。

随后，各校区结合校情特点，组织了分会场活动。例如，科技创新课程组长张德贵老师以“人人都能做课题——汇学校本课程实施策略”为题为南校区校本课程教师进行了教学策略交流。分享了他与双前沿课程教师团队“在课程中做研究，人人有课题”的教学实践探索经验。

在贯彻国家“双新”课程和“双减”背景的要求中，按照学校十四五规划，激发师生研究活力，建设基于科创特色、五育融合研究型学校，加强内涵发展，推进“智慧型、研究型”教师队伍建设，“教育传递爱心”、“教学传递信心”、“教师是做学问的”，打造“创新型” 一专多能复合型跨学科特色教师群队伍，通过“五育融合”科艺体卫人文融合课程研究提升学生的综合素养发展。人人会做学问，人人有课题、人人会创新，促进师生主动和谐发展，营造做学问的“荟学——会学——慧学——汇学”。

撰稿：张德贵、苏裕

发布：许贞 

责编：史莉莉

监制：曾宪一