2021年徐汇区1号工程攻坚项目区级青年教师课题评选落下帷幕，本次区级1号攻坚项目共计立项来自徐汇区幼儿园、中小学共38项课题，并遴选出获奖课题35项，我校有5位青年教师课题立项并在结题评选中获奖，获奖数第一，祝贺获奖的老师们！

我校秉承一贯重视教科研工作的精神，为老师们搭建平台，如聘请专家开展教科研讲座、举办教师优秀论文比赛、立项校级课题、各项跨学科跨学段的学术交流等，引导教师们在教科研的研究过程中，发现问题、探索问题、解决问题，进而提升教学质量。我校教师近五年累积立项区级以上课题36项，近两年累积校级课题69项，值得一提的是，我校学生校级课题也已达到601项。

刘颖老师表示：这次能拿到区级课题奖项是区教育局对我们青年教师科研工作给予的信任和肯定，更是对我们今后科研工作的鼓励和鞭策。徐汇中学为青年教师提供了非常棒的科研平台和机会，讲究科研工作的科学性、严密性，而这种特性有利于教师养成一丝不苟的工作作风，从而促使教师的教育教学工作更加科学化、系统化。感谢教育局相关政策比赛的制定，感恩汇学提供这样的平台，我们也会在今后的科研工作中牢记研究、指导、服务的原则，注重学习、强化研究，继续以自强不息、契而不舍、爱岗敬业的态度，保持积极向上的良好心态努力工作，再接再厉。

夏喆倩老师表示：本次课题研究用时一年，课题分为资源开发和实践研究两部分，通过研究得出资源平台运用的有效性，也梳理出一些资源运用的教学模式范例。时间原因，研究报告还比较粗陋，之后会进一步深入研究，继续开发多媒体教学资源，并进一步深入摸索线上线下融合教学的路线，以辅助教学的提升。

曹骏骅老师表示：通过此次参加区级课题的研究，让我深刻感受到课题研究对一线教师的重要性，作为教师，我们平日需要对教学中遇到的问题加以留心，并将问题转化为课题，利用规范科学的方法开展课题研究，将教师的教学经验转化为可借鉴可参考的教学成果，在这过程中也能不断加强自身对教育教学的理论认识，积累实践经验。

袁策老师表示：通过此次课题研究，加深了自己对学科核心素养和多样化体育教学的理解，丰富了自己的教学手段和方法，有利于自己在今后的教学中更好地开展多样化的体育教学活动，更科学、更全面地培养学生运动能力、健康行为和体育品德。

孙樱露老师表示：基于学生学情，贴近日常教学课题研究，帮助自己系统、细致的观察学生的课堂反馈并构建适合学生的零起点器乐团体课程框架，提升大班器乐教学质量，让课题研究为提升教学质量提供数据支持，在不断的反思和修正中累积经验，提升教学质量，将美育的育人功能最大化。

教科研工作是学校教育教学的立身之本、发展之源和管理之基，“汇学”的精神不断地引领着每一位教师脚踏实地做教科研， 不忘初心与使命，在实践中摸索真理和前进的方向。

撰稿：孙樱露

发布：许贞 

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