在那个夏天和秋天的交界处，我走进那个充满故事的门，与它的相遇始于夏天……

藏青色的自动大门配上外墙金灿灿的历史故事，“徐汇中学”四个大字在光中熠熠生辉；南校静静地屹立在华发路的街头。崇思楼与尚学楼的朗朗书声；勤体馆中矫健的身姿，这便是汇学最美的场景；院士广场前辈们的光荣事迹、马相伯广场肃然起敬，这便是汇学学子最敬佩、自豪的地方；南校里居然还有小生灵！两只黑天鹅犹有一番“曲项向天歌”之意。

“科研兴师，科创兴校”，校园之美更美在其独一无二的特色课程：水下机器人、无人机、3D打印、人工智能……

从看着陌生的水下机器人到和团队编程让它“动”起来，完成工作；从毫无头绪的的编程块到老师手把手耐心的教学都是从一个不经意间的巧合开始的。老师和学校为了丰富我们的在校时间便随机按学号安排了不同的特色课程，我阴差阳错地被分到了水下机器人，刚开始，我甚至还有点小看它了，觉得只是在水里玩机器人罢了，等到第一次上课听到专家老师的讲解后才发现没那么简单并且水下机器人还能帮人们完成许多我们无法完成的工作，比如：深海探测、海底检测等等高难度甚至危险的作业。自从第一次课之后，我便开始对这个笨拙的机器人产生了兴趣……直到第三次课老师让我们编程来让机器人动起来，面对从未接触过的程序块，电脑上依然一片空白，直到老师从我们身后不经意间走过发现了我们丝毫未动的编程程序，他便又耐心地指导起我们来还让我们第一个上去实验，那也是我们第一次启动机器，只见黄色的它不再笨拙，竟在我们的程序指令下开始运转起来：下潜、开灯、转圈、浮出，我们成功了，但老师笑着对我们说：“勇敢一点，踏出第一步，这才刚开始呢！”之后的每次课，我们开始变得积极起来，编程也不再是难题，变得得心应手起来，小机器人也越来越“听话”，当然，这一切都少不了他的身影。老师的耐心与过硬的专业知识让我们更深一步地去了解水下机器人，让我们走进它、热爱它。

汇学校园像一本神奇的书，充满创新与未知，但它故事的开头和中间都十分细腻：秋天的校园金桂飘香，书香延续了春夏秋冬；创新与特色充斥着故事的高潮，专业又善解人意的老师们温暖着每一天，这是美丽的汇学校园的故事，一切都还顺着历史长河延续着，但正是这些让我们平凡的日子里也泛着光。

故事还在继续，敬请期待……

撰稿： 初二（13）班 丁予茹

发布：许贞 

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