分组分解法微视频制作感悟

刚开始学因式分解时，有一部分同学在学习过程中存在着一些问题。于是我们就萌生了这样一个想法：是不是可以通过录微视频的方法在一定程度上帮助一下这些同学。

在数学詹老师的支持下，我们很快开始实践了这个想法。首先，我们对同学们在因式分解上的一些问题进行了总结和归纳，最终发现，很多同学在分组分解法上仍然存在一些问题。于是我们便确定下来了这次微视频的主要内容：对分组分解法的一些学习重点进行归纳讲解，挑一些重点题型进行细致的讲解并归纳总结做题方法。接着，我们开始准备稿子。我负责的是搜集重点题型并写好具体解析。我翻了翻身边的教辅资料，但是始终没有确定下来要讲的题。我碰到了微视频制作中的第一个问题：找不出适合的重点题型。要么就是过于简单，讲解这种题意义不大，要么就是与分解分组法无关。接着我继续翻起了其它教辅资料和数学书，终于找到了几道比较具有代表性又不那么简单的题。

接下来，就是写解析了。不然如果仅仅是给大家呈现一个答案和解题过程， 下次遇到这种类型的题，就可能还是做不出来。我先自己做了一遍，确保答案无误后，我便开始总结起了自己的做题思路和做题方法。第一稿马上就写出来了，但是为了让解题方法和思路看起来不那么枯燥，我写了第二稿。后面，我又想到这个微视频是通过几个同学一起讨论呈现出来的，于是，便在解题过程和解题思路方法中设计了一些问题，这样就使得我们可以互相提出问题互相讨论。

稿子完工了，微视频也要开始录制了。我们和老师一起来到了拍摄地点，围着一张桌子相继坐下，准备开始彩排。第一次彩排，刚开始还算很顺利，但是后来很多问题便接踵而出，或是口误念错了稿子；或是表情不够自然；或是说话顺序弄乱。于是，我们开始了第二次彩排、第三次彩排。终于在第三次彩排中，瑕疵几乎为零。我们便开始了正式录制，大家都表现的很完美，于是微视频录制便完美收工！

准备过程和录制彩排过程中，我们都遇到了很多问题，例如：稿子上的知识点不够充分；彩排时因为紧张而出现了一些小失误等。但是我们都一一想办法解决了：知识点含糊就咨询老师或翻看书本；搜集不到合适的题型就再多翻一些教辅资料或参考一下练习册；彩排时出现失误就找到这次失误的原因并确保下次不会再犯。虽然问题不少，但解决方法永远比问题来得多，而且能帮助到同学们真的让我们很开心。

在这次准备和录制微视频的过程中，我对这个知识点也有了更很深的理解和掌握，并且我也积累了一定的录制微视频的经验。在视频进行了一定的剪辑后，我们看到了成品。

总体还是不错的，知识点比较全面，解题过程也比较细致；但是我们的面部表情不是很自然，甚至有些僵硬，讲解过程中不是非常熟练。如果增加一些和屏幕前同学们的互动就更好了。如果能参加第二届微视频比赛，我们一定会将这些缺点悉数改正，呈现出一个更完美更生动的微视频！

初一（16）班 毕亦梁 潘启裕 王晨溪

微视频：https://mp.weixin.qq.com/s/z9J_wx8AG7vBoc4mEZyG-g

视频制作：初一（16）班 毕亦梁 潘启裕 王晨溪

指导教师：詹宇琤 谢菁华

撰稿：张梦亚

发布：许贞 

责编：史莉莉

监制：曾宪一