二胡音准的训练方法 微视频制作感悟

在二胡的学习中，我们要勤于反思，找到自己的不足与弱点，通过老师的点拨，同学之间的交流，自己的反思，从而总结出一套最适合自己的学习方式。微视频更好的记录了我们的学习过程与进步，让我们在收获中反思，在成长中自豪。感谢学校为我们提供从零开始学二胡的宝贵机会，自己刚入学时初次拿到二胡那一刻的激动心情还历历在目。在王老师孜孜不倦的教导下，我从刚开始的手足无措到现在不仅可以演奏十几首曲目，而且能够独立创作二胡作品了，我为上海抗疫而创作的《光明到来的一刻》也有幸录入到了《从零起步、快速学二胡》的学材中。微视频不仅记录着我们学习二胡的过程，更是见证了我们的成长与蜕变。在下一次微视频活动中，我们将聚焦于更深层次的学习阶段与问题，以更加丰富的视频内容，展现二胡零起点班级的更多色彩与成长。

初二（5）班 雷晨钰

我在本次微视频的制作中，参与了讨论和出镜。回忆制作初期，我们经历了一些困难，例如：在演奏二胡的时候，总是会出现琴的音不准的情况，自己又很难解决。幸而学校为我们提供了智慧钢琴教室，感谢史老师和王老师，在她们的带领下，我们得以借助数字化教学的便利，自主、独立的校对音准，最后视频录制圆满成功。同时，智慧钢琴的演奏也使我们十分感兴趣，让课程变得更有趣味性。通过本次的微视频制作，我们的团队不仅协作能力有了很大的提升，而且极大的提高了彼此之间的默契度，看到微视频成品的时候，那种满满的幸福感是我久久不能忘怀的。在接下来的学习过程中，我会更加努力的投入到微视频的制作中！

初二（5）班 黄乐鑫

在这次的短视频制作过程中，我们学到了很多关于二胡的知识，但我们也遇到了不少的困难。例如：快速校音。对此，我们也花了很多的时间去学习如何利用我们身边的物品，比如钢琴，来给自己的二胡校音。我们在钢琴教室里用钢琴的音准和二胡的音准做比较，发现了二胡音不准在何处，然后再判断音是高了还是低了，最后将音调到准确的位置。我们通过听钢琴的声音来判断音的高低，这种能力不是一天两天就能养成的，而是每次上课的练习，才让我们拥有了听准能力。虽然我们遇到了困难，但这并没有打倒我们，而是激起了我们对未知的知识的兴趣，使我们更期待以后的学习。现在，由于疫情，我们都在家里，但我们仍旧每天坚持练习，希望为返校后的学习和第二届的比赛做好充足的准备。同时我们也期待这次疫情能够早日结束，我们能够早日重返校园。

初二（5）班 朱涵嘉

微视频：https://mp.weixin.qq.com/s/HYJEE4HINPtIrWnT3E4chw

视频制作：初二（5）班 黄奕豪 雷晨钰 黄乐鑫 李昊霖 朱涵嘉

指导教师：王喆

撰稿：张梦亚

发布：许贞 

责编：史莉莉

监制：曾宪一