2019年9月6日下午，徐汇中学2019学年第一学期科研工作会议在重德楼210会议室召开，会议由科研与课程发展中心正高级特级教师史莉莉主任主持，全体科研员出席。

史主任首先对校科研员上一学期的工作予以肯定。接着，史主任围绕“做学术型明师”的主题，提出“争创徐汇中学‘工程素养’特色高中，‘用心用情’推进学校‘智慧型、研究型’教师队伍建设，打造学术型教师队伍，明明白白做学术型明师。抓住机遇，迎难而上，着力思考围绕开创特色办学新局面，做好复评工作”的目标，并强调了本学期的科研工作重点：“科研与课程展示月”；2019年教师优秀论文评选；推进市级、区级、校级课题项目；每个科研员每年至少写一篇工程素养的文章；带动组内老师，每位老师写一篇工程素养教学反思案例；评选学术骨干（课题、课程）。史主任指出，作为教育工作者，不能只聚焦于眼前的应试要求，而应将目光放长远，从学生的长期发展考虑，力图培养学生自主学习的能力；作为科研员，不仅要加强自身的学术研究能力，更要带动教研组内的教师们协同合作，强化理论和方法学习，并大胆实践、勇于突破自我。在会议中，各教研组代表分别从统编版新教材的挑战、鼓励新进教师关注科研创新、引进专业性的学术期刊、加强与外校的互动等多个方面表达了自身的困惑和建议。

随着社会发展的日新月异，传统的“填鸭式”教学已无法满足课程改革的要求，徐汇中学在发展过程中一直秉承着“崇尚科学、爱国荣校、多彩发展”的办学传统，我校教师群体以“做学术明师”为目标，积极主动、力求创新。

（撰稿：周珂  摄影：张德贵  责编：史莉莉）