一

部级项目通过验收

2024

我校“5G+虚拟现实科创智慧教室”项目通过教育部、工信部“5G+智慧教育”应用试点项目验收

二

2个项目获得中华人民共和国软件著作版权证书

2024

我校两个项目“自适应学习场景及支架资源建设”自建的“汇学自适应学习平台软件”和“汇学MR课件资源平台软件” 获国家软件著作版权证书

三

项目获得国家大奖

2024

我校“新一代光网无边际校园网络建设”项目在第二届“光华杯”千兆光网应用创新大赛荣获二等奖

四

专家评委

2024

曾宪一校长被聘为全国科学教育试验区和实验校评委；史莉莉主任被聘为2024 全国科学实验区、试验校综合调研指导专家

五

成果推广

2024

“科创素养培育的2+X课程群建设和深度实施”在荣获上海市教学成果特等奖、国家级教学成果二等奖基础上与北京顺义区结对，开展科创帮扶工作

六

学生课题获奖

2024

累计七年全市第一 ——我校77项学生课题获市教委教研室双前沿课程平台优秀认证

今年我校8门双前沿科创课程皆有学生获市级优秀课题。

经学生学习经历社会化评价（2024）评委会评定，本次（9月）全市共94名学生建议授予“优秀证书”，其中我校共计58名。全市“突出表现奖”22名，我校18名。

突出表现奖名单如下：

本年度我校获优秀课题人数共计77名，其中优秀59名，突出表现奖18名。累计7年保持全市第一。

具体统计如下表:

七

数字化转型研究与课题结项

2024

全校现有区级以上教师立项课题98项，本年度立项区级以上课题9项、结项30项，立项校级课题41项

（一）结项长三角课题“教育数字化转型背景下智慧钢琴在江南丝竹课程中的实践与探索”

（二）结项心理研究市级课题“互联网服务使用偏好对初中生网络成瘾的影响研究-心流体验的中介作用”

（三）结项传统文化研究市级课题“信息助力初中英语课堂渗透中国传统文化”

（四）结项数字赋能市级课题“生物学沪科技版MR虚拟现实自适应精准学习课件制作”

（五）结项信息化市级课题“基于真实情境的初中信息科技实验教学案例研究”

（六）结题“健康教育与艺术特色课程实践研究”跨学科市级课题——“音悦我心”课程开发与教学策略研究”。

八

科研培训与青年教师课题开题

2024

2024年度徐汇区教育学会青年教师教学研究项目开题论证会“从问题到主题再到课题的研究路径”，特邀上海市教师教育学院科研部副主任应嘉等指导

九

5G项目应用获奖

2024

我校项目在第七届“绽放杯”5G应用征集大赛上海区域赛获奖

十

科研高质量发表

2024

（一）徐良老师的论文《上海新高考英语改革对于学生学习的反拨效应研究*——基于学生问卷和专家访谈的调查与分析》发表于《教育考试与评价研讨会论文集》

（二）王磊老师的论文《巧用绘本，引导学生换位思考——学校心理健康教育资源使用案例》发表于《上海中小学心理辅导》

（三）张德贵老师的课题《基于前沿科技的综合实践活动设计与实施——以“探秘静电纺丝纳米纤维空气过滤膜”为例》发表于《上海师资培训》

（四）薛冰老师的论文《关注学生学习经历的命题实践》发表于《语文教学通讯》

（五）胡闵爱、王幸娟老师的论文《核心素养指向下“教—学—评”一致性的策略研究——以信息安全意识培育为例》发表于《教育传播与技术》

（六）陈诺老师的论文《跨学科学习赋能整本书阅读的相关思考》发表于《教育研究与评论》

发布：许贞 

责编：史莉莉

监制：曾宪一