12月1日，预初（2）班代表我校参加了上海市班队合唱比赛，作为零起点班队合唱团，经过了两个月的磨练，孩子们不仅加深了对音乐的理解和热爱，同时也增强了团队的凝聚力。

《萱草花》作为合唱比赛的作品，带有深刻的情感和温馨的旋律，将母爱之情娓娓道来。学生们通过共同的音乐表达，将对母爱的感激之情融入旋律之中，在柔美温情的旋律中，教会孩子感恩父母，感恩师长，感恩生命中出现的每一个帮助过自己的人，使得整个作品的诠释更具情感共鸣。是艺术教育，也是德育教育。

参与合唱比赛，学生们锻炼了协作与团队精神。在《萱草花》的演绎过程中，他们深刻体会到合作的重要性，每位成员都发挥着独特的作用，共同创造出一场音乐的盛宴。这不仅是对音乐技巧的培养，更是对核心素养的锤炼。

《萱草花》的演唱不仅仅是音乐的再现，更是学生们创造力的流露。通过独特的编排和表演，学生们展示了对音乐的理解和对创意的追求。学生们在创意脚本的框架下，自发思考器乐演奏的乐段如何与合唱配合，自创舞蹈与《萱草花》的主题契合，自行设计舞台表演营造校园的青春朝气，这样的演绎不仅恰当地诠释了主题，也激发了学生们对艺术创造的渴望。

相信孩子们会继续发扬团队精神，开拓创新，追逐更大更远的梦想。

下面我们听听同学们的想说的话：

预初（2）班 曾子墨：

能够代表学校参加上海市班队合唱比赛，既紧张又兴奋。虽然是零基础，老师的指导，同学间的支持，给了我们勇气和信心。从确定每个人的角色以及声部，到分声部排练，再到合唱时同学们的统一和配合，无不让我感受到排合唱就像打磨一件艺术品，需要细心、耐心、爱心和坚定的决心。

排练的过程中，曲老师一遍遍调整每个人的节奏、音准和力度。我们也明白了合唱是一项团队活动，需要考验我们的团队凝聚力，不能突出一个人的声音，大家的声音要融合在一起。我们从最基本的气息开始训练，再到共鸣和咬字等等。为了丰富艺术作品的感染力，部分同学用舞蹈、表演、长笛、二胡和小提琴进行创意演奏为合唱润色，也展现了每个人的特长以及细腻的情感表达。

在我们排练遇到瓶颈的时候，曲老师给我们讲解萱草花的寓意，让大家理解这首曲子。“萱草生堂阶，游子行天涯。慈亲倚堂门，不见萱草花。”萱草是中国的母亲之花，花朵的寓意是永远爱你，象征着伟大的母爱。

经过几周不断的练习，我们逐渐掌握了歌曲的韵律感，学会了控制声音的稳定，在演绎歌曲的过程中，也是我们每个人真情的流露。

同学们互相鼓励，互相学习，到了录制这一天，大家精神饱满，穿戴整齐，充满信心。音乐响起，在悠扬舒缓的旋律中，唱出了天下每一位母亲对孩子最深的爱与牵挂。诚挚、深情的歌声里，浮现出母亲默默付出，坚强的身影。

这段经历让我们难忘，让我们把最深的爱和最美的祝福，献给伟大的父母、师长！

预初（2）班  黎昱辰：

花形似百合，寓意深厚的母爱。

母爱如同阳光般温暖，微风轻拂，花香四溢，仿佛整个世界都被柔软的气息所包围，她照耀着我们的心灵，让我们感受到了无尽的爱和关怀。

《萱草花》悠扬舒缓的旋律和大家温柔的哼唱中，道出了全天下每一位母亲对孩子最深的爱与牵挂，温情脉脉，感人至深。

在这次比赛中，我们不仅感知到如沐春风的母爱，还让我们意识到团队的作用。团队精神是一种信念，也是一种无形的力量，我觉得我们整个集体，缺一不可。哲学家叔本华说过：“单人的力量很小，只有同别人一起，才能完成许多事业’’。每件事情无论大小，都需要大家齐心协力。

预初（2）班  王圣瑄：

悠扬的歌声，在钢琴柔美的伴奏中，在老师优美的指挥下，缓缓流淌。这是我们预初（2）班在进行班队合唱比赛的排练。

这次我们班很幸运被选为参加合唱比赛的班级，我们每天都盼望着排练的日子。连班级最调皮的男孩子，都在排练的时候变得温顺起来。

虽然我们排练的时间不长，但在老师悉心的指导下，高、中、低声部的配合越来越默契，越来越动听。还有乐器专业的同学们用钢琴、长笛和小提琴一起为合唱伴奏，也增加了整首歌曲的层次。

最后一遍比赛视频录完，老师表扬我们从第一次的磕磕巴巴，到最后一次的完美演唱，取得了很大的进步。

通过这次合唱，我感受到了团队协作的重要性。每个人的声音融合在一起，需要了解自己，倾听别人，不断地调整自己，才能更好地与其他人配合，最后达到协调一致。

通过这次活动，也让我体验到了创作的乐趣，让我更加体会到音乐的美妙。尽管排练有时会让我感到压力，但最终听到我们自己唱出的和谐的声音，我觉得那付出的一切都是值得的。

预初（2）班  孙忆涵：

在我人生的道路上有许多美好的回忆，其中之一就是参加学校里的班队合唱比赛。在这次比赛中，我学到了许多东西，这些东西将伴随我一生。

我学会了团队合作，在合唱比赛中，每个人都有自己的角色，每个人都必须尽自己最大的努力。才能使整个团队发挥出最好的效果。在排练期间，我们每个人都认真的听取老师的意见，不断地调整自己的声音和节奏，以达到最佳的效果。在比赛中，我们密切配合，才能在舞台上展现出最好的表现。这种团队合作的精神，不仅在合唱比赛中有用，也可以应用到我们日常生活中的各个方面。

预初（2）班  魏思月：

通过参加这次合唱比赛，让我感受到了音乐的美，感受到音乐给人带来的情感和力量。音乐能够传递出各种情感，如快乐、悲伤、振奋等，让人产生共鸣。

在合唱排练的过程中，我更加感受到了团队合作的重要性。每个声音都是必不可少的一部分，只有我们齐心协力才能演绎出最好的效果。通过反复排练，我学会了倾听和尊重他人的声音，学会了相互配合。

通过这次活动，不仅提高了自己的音乐素养，收获了快乐。更加懂得了团队合作的重要性，让自己在心灵上得到了一次成长！

预初（2）班  周驿钊：

作为团队成员，非常开心有机会能够参加这一次合唱活动，让我非常欣喜的是，我们这个班级的同学真是多才多艺。我们班同学都非常的团结，对这样有意义的班级活动，我们的专注力和热情都非常好的体现出来了，每个人都为了最后的演出效果倾注了自己最大的努力。感谢学校这样的安排，也感谢老师花了很多时间帮我们纠正，培训我们如何呈现出最好的效果。看到老师和同学们的微笑，我觉得这一切都非常美好，这样的收益会影响我们很长的时间，大家会更爱这个班集体。

预初（2）班  朱安琪

能代表学校参加市里的比赛，对于我们这群预初的孩子们来说既自豪，又兴奋还有一点忐忑，不知道能不能完成这个光荣的任务。

随着舒缓的音乐缓缓流淌，我们的心也渐渐平静下来，每个人都仿佛走进了这片铺满萱草花的草地，沐浴在爱的阳光下，随着优美的旋律动情放声。

歌曲并不复杂，但却饱含深情。特别是在老师的悉心指导和编排下，加入了各种声部和演唱技巧，整首歌更显得饱满和感人至深。

最让我印象深刻的是正式录制那天。当我们完成了全部录制后，我发现很多同学跟我一样，眼睛里都闪烁着幸福的泪花。那一刻，我们好像都变成了一朵朵小小的萱草花。

视频：https://mp.weixin.qq.com/s/wUxBzzUKgK5AGDImvDKWxA

撰稿：曲效弘 预初（2）班 曾子墨、黎昱辰、王圣瑄、孙忆涵、魏思月、周驿钊、朱安琪

指导教师：曲效弘

发布：许贞 

责编：史莉莉

监制：曾宪一