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扬美育之美 绽德育之光
发布时间:2023-12-11 15:58:05   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:69

12月1日,预初(2)班代表我校参加了上海市班队合唱比赛,作为零起点班队合唱团,经过了两个月的磨练,孩子们不仅加深了对音乐的理解和热爱,同时也增强了团队的凝聚力。

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《萱草花》作为合唱比赛的作品,带有深刻的情感和温馨的旋律,将母爱之情娓娓道来。学生们通过共同的音乐表达,将对母爱的感激之情融入旋律之中,在柔美温情的旋律中,教会孩子感恩父母,感恩师长,感恩生命中出现的每一个帮助过自己的人,使得整个作品的诠释更具情感共鸣。是艺术教育,也是德育教育。

参与合唱比赛,学生们锻炼了协作与团队精神。在《萱草花》的演绎过程中,他们深刻体会到合作的重要性,每位成员都发挥着独特的作用,共同创造出一场音乐的盛宴。这不仅是对音乐技巧的培养,更是对核心素养的锤炼。

《萱草花》的演唱不仅仅是音乐的再现,更是学生们创造力的流露。通过独特的编排和表演,学生们展示了对音乐的理解和对创意的追求。学生们在创意脚本的框架下,自发思考器乐演奏的乐段如何与合唱配合,自创舞蹈与《萱草花》的主题契合,自行设计舞台表演营造校园的青春朝气,这样的演绎不仅恰当地诠释了主题,也激发了学生们对艺术创造的渴望。

相信孩子们会继续发扬团队精神,开拓创新,追逐更大更远的梦想。

下面我们听听同学们的想说的话:

预初(2)班 曾子墨:

能够代表学校参加上海市班队合唱比赛,既紧张又兴奋。虽然是零基础,老师的指导,同学间的支持,给了我们勇气和信心。从确定每个人的角色以及声部,到分声部排练,再到合唱时同学们的统一和配合,无不让我感受到排合唱就像打磨一件艺术品,需要细心、耐心、爱心和坚定的决心。

排练的过程中,曲老师一遍遍调整每个人的节奏、音准和力度。我们也明白了合唱是一项团队活动,需要考验我们的团队凝聚力,不能突出一个人的声音,大家的声音要融合在一起。我们从最基本的气息开始训练,再到共鸣和咬字等等。为了丰富艺术作品的感染力,部分同学用舞蹈、表演、长笛、二胡和小提琴进行创意演奏为合唱润色,也展现了每个人的特长以及细腻的情感表达。

在我们排练遇到瓶颈的时候,曲老师给我们讲解萱草花的寓意,让大家理解这首曲子。“萱草生堂阶,游子行天涯。慈亲倚堂门,不见萱草花。”萱草是中国的母亲之花,花朵的寓意是永远爱你,象征着伟大的母爱。

经过几周不断的练习,我们逐渐掌握了歌曲的韵律感,学会了控制声音的稳定,在演绎歌曲的过程中,也是我们每个人真情的流露。

同学们互相鼓励,互相学习,到了录制这一天,大家精神饱满,穿戴整齐,充满信心。音乐响起,在悠扬舒缓的旋律中,唱出了天下每一位母亲对孩子最深的爱与牵挂。诚挚、深情的歌声里,浮现出母亲默默付出,坚强的身影。

这段经历让我们难忘,让我们把最深的爱和最美的祝福,献给伟大的父母、师长!

预初(2)班  黎昱辰:

花形似百合,寓意深厚的母爱。

母爱如同阳光般温暖,微风轻拂,花香四溢,仿佛整个世界都被柔软的气息所包围,她照耀着我们的心灵,让我们感受到了无尽的爱和关怀。

《萱草花》悠扬舒缓的旋律和大家温柔的哼唱中,道出了全天下每一位母亲对孩子最深的爱与牵挂,温情脉脉,感人至深。

在这次比赛中,我们不仅感知到如沐春风的母爱,还让我们意识到团队的作用。团队精神是一种信念,也是一种无形的力量,我觉得我们整个集体,缺一不可。哲学家叔本华说过:“单人的力量很小,只有同别人一起,才能完成许多事业’’。每件事情无论大小,都需要大家齐心协力。

预初(2)班  王圣瑄:

悠扬的歌声,在钢琴柔美的伴奏中,在老师优美的指挥下,缓缓流淌。这是我们预初(2)班在进行班队合唱比赛的排练。

这次我们班很幸运被选为参加合唱比赛的班级,我们每天都盼望着排练的日子。连班级最调皮的男孩子,都在排练的时候变得温顺起来。

虽然我们排练的时间不长,但在老师悉心的指导下,高、中、低声部的配合越来越默契,越来越动听。还有乐器专业的同学们用钢琴、长笛和小提琴一起为合唱伴奏,也增加了整首歌曲的层次。

最后一遍比赛视频录完,老师表扬我们从第一次的磕磕巴巴,到最后一次的完美演唱,取得了很大的进步。

通过这次合唱,我感受到了团队协作的重要性。每个人的声音融合在一起,需要了解自己,倾听别人,不断地调整自己,才能更好地与其他人配合,最后达到协调一致。

通过这次活动,也让我体验到了创作的乐趣,让我更加体会到音乐的美妙。尽管排练有时会让我感到压力,但最终听到我们自己唱出的和谐的声音,我觉得那付出的一切都是值得的。

预初(2)班  孙忆涵:

在我人生的道路上有许多美好的回忆,其中之一就是参加学校里的班队合唱比赛。在这次比赛中,我学到了许多东西,这些东西将伴随我一生。

我学会了团队合作,在合唱比赛中,每个人都有自己的角色,每个人都必须尽自己最大的努力。才能使整个团队发挥出最好的效果。在排练期间,我们每个人都认真的听取老师的意见,不断地调整自己的声音和节奏,以达到最佳的效果。在比赛中,我们密切配合,才能在舞台上展现出最好的表现。这种团队合作的精神,不仅在合唱比赛中有用,也可以应用到我们日常生活中的各个方面。

预初(2)班  魏思月:

通过参加这次合唱比赛,让我感受到了音乐的美,感受到音乐给人带来的情感和力量。音乐能够传递出各种情感,如快乐、悲伤、振奋等,让人产生共鸣。

在合唱排练的过程中,我更加感受到了团队合作的重要性。每个声音都是必不可少的一部分,只有我们齐心协力才能演绎出最好的效果。通过反复排练,我学会了倾听和尊重他人的声音,学会了相互配合。

通过这次活动,不仅提高了自己的音乐素养,收获了快乐。更加懂得了团队合作的重要性,让自己在心灵上得到了一次成长!

预初(2)班  周驿钊:

作为团队成员,非常开心有机会能够参加这一次合唱活动,让我非常欣喜的是,我们这个班级的同学真是多才多艺。我们班同学都非常的团结,对这样有意义的班级活动,我们的专注力和热情都非常好的体现出来了,每个人都为了最后的演出效果倾注了自己最大的努力。感谢学校这样的安排,也感谢老师花了很多时间帮我们纠正,培训我们如何呈现出最好的效果。看到老师和同学们的微笑,我觉得这一切都非常美好,这样的收益会影响我们很长的时间,大家会更爱这个班集体。

预初(2)班  朱安琪

能代表学校参加市里的比赛,对于我们这群预初的孩子们来说既自豪,又兴奋还有一点忐忑,不知道能不能完成这个光荣的任务。

随着舒缓的音乐缓缓流淌,我们的心也渐渐平静下来,每个人都仿佛走进了这片铺满萱草花的草地,沐浴在爱的阳光下,随着优美的旋律动情放声。

歌曲并不复杂,但却饱含深情。特别是在老师的悉心指导和编排下,加入了各种声部和演唱技巧,整首歌更显得饱满和感人至深。

最让我印象深刻的是正式录制那天。当我们完成了全部录制后,我发现很多同学跟我一样,眼睛里都闪烁着幸福的泪花。那一刻,我们好像都变成了一朵朵小小的萱草花。

视频:https://mp.weixin.qq.com/s/wUxBzzUKgK5AGDImvDKWxA

撰稿:曲效弘 预初(2)班 曾子墨、黎昱辰、王圣瑄、孙忆涵、魏思月、周驿钊、朱安琪

指导教师:曲效弘

发布:许贞 

责编:史莉莉

监制:曾宪一