2022年11月9日、11日，徐汇中学初中语文教研组特意邀请了命题专家任其斌老师分别在总校和南校为两个校区的语文老师和初三学生做了“命题意图与题型选择”的讲座，旨在邀请本次初三期中语文试卷命题专家亲自为师生讲解自己命题的意图以及命题的方式， 使全体初三师生准确把握中考新动向，为明年的中考提前做好预热。
在任老师幽默风趣的开场白中，一场别开生面的专家讲命题的讲座拉开了序幕。他主要从学生本次期中考试失分较多的题型入手，分板块逐一进行了深入浅出的解析。
文言文部分，他强调中考考纲在变化，难度增加了，鼓励学生平时要加强基础训练，能力训练，从高从严要求自己才能适应中考要求。并以考纲里的古诗文课内外比较阅读作为样题，辨析该板块中题型、词解难易，详尽地给学生分析了自己出该板块题目的意图，即：紧扣考纲，题目中既提供给学生思考的路径，又通过命题测试训练学生的思维，提升学生读题、读文的能力。
议论文部分，任老师强调难度逐年加大，更关注整体阅读，核心是思维能力的培养。他借鉴了以往中考题的题型，立足于能力素养的提升出题。他以该部分的顺序题为例，引导学生在具体的文章解读过程中，启发大家带着疑问去探寻答题、解题的方法。
记叙文部分，任老师着重针对记叙文“标题的含义”这类题型，分别从内容和形式角度，以2021年中考题为例分析了此题的答题思路，并结合自己多年的研究成果引导师生该类题内容上可从标明对象、概括内容、点明主旨这几个方面回答；形式上可从其艺术性、表达效果等方面回答。
作文部分，任老师提示同学们一定要关注出题老师的导语。并结合本次他所命的“这不只是告别”这一作文题目，引导学生把握导语中关键信息，正确理解命题人的提示语，即：希望学生写出少年快乐的情绪、并要求分享自己的“精彩故事和思考”，也就是希望学生以记叙描写为主要表达方式写出自己少年时代的事，并以议论的表达方式写出自己对即将告别少年时代迈入青年时代的思考与认识。他肯定了本年级学生在作文中记叙描写表达方式的熟练运用，同时也希望同学们在议论上下点功夫。
本次初中语文教研组一改以往邀请专家进行常规讲座的惯例，而是以初三期中考试作为契机，请试卷的命题人亲自来校为初三师生面对面讲自己的命题意图，解析命题思路，学生在和命题人近距离交流中，不仅明晰了自己答题时的困惑点，更是领悟了题目背后命题人的意图。
学生感想：
周三下午，我与同学们聆听了任其斌老师关于命题意图与题型选择的讲座。任老师开场一句“我是来检讨自己的。”立刻让同学们放松下来。任老师以语文试卷上的四大板块为基础，向我们讲述了中考语文的新趋势。他用深入浅出的语言一针见血地点出我们应考的不足，同时也谦虚诚恳地总结了这次命题的得与失。会场气氛轻松融洽，有时只有纸张翻动的声音，不时又传出阵阵会意的笑声。当老师说出再提最后三个问题的时候，我们都有些意犹未尽。大家踊跃举手，说出自己的困惑，老师做了耐心而详细的解答。走出会场时，同学们都在回味此次演讲的内容。我不仅收获答题技巧，也收获了思考方式。
——初三（3）班 罗晏朗
11月9日，初三年级语文期中考试过去了一个星期，下午一点钟，在徐汇中学的勤体馆中，本次命题专家的讲座正式开始。在聆听的过程中，知识和审题、做题方法，以及题型类型、难度的转换方向这些都让我受益匪浅。令我感受最深的是古文难度逐渐增大，例如加点字翻译，已不再局限于实词的注释背诵，而是要学会了解加点字在文章中的具体运用、含义。关于作文，我们要注重审题，找好素材，新颖也是高分点。比如，成长是初中阶段的中心，我们要找到一条“不归路”，即在成长中的顿悟、自我感悟等方法加工自己的文章。
在这次的讲座之后，我对之后的语文做题模式有了一定的概念，也对自己之后的学习有了一定的规划，按照专家的指导方向去努力，相信一定能取得不错的成果。
——初三（6）班 包凯旭
今天倾听了语文学科命题思路讲座，让我受益匪浅。专家语气幽默风趣地从文言文、现代文、综合运用、作文等多个方面，深入浅出地介绍、分析了中考语文的命题及其发展趋势。其中，现代文和作文方面让我记忆颇深：议论文考题中，常常被我忽略的“联系上下文”几字竟有如此大的作用；记叙文考题中，“好处”和“意图”的两字之差竟有天壤之别；作文题的导语中，竟有大奥秘……让我真正的理解了老师常说的“我们心中不仅要有考题，要有自己，还要有命题人。”我们考试时，不仅要从考生的角度出发，还要从命题者角度出发，明辨题目要考察的知识点，仔细阅读题干、导语，了解出卷老师的用意。所以，我们要超越“做题人”，成为“命题人”；超越“命题人”，成就更好的自己！
——初三（11） 班 陈佳韵
聆听完本次讲座，我不只是懂得了此次期中考试的考题得分要点，更是对于不久的将来要迎接的语文中考的各类题型得分点以及近年来题型的变化有了更深刻的认识。任老师向我们分享了他的出题目的，让我们了解了该如何揣测出题人的意图从而理解题目的内涵，能更完美地答题。俗话说“知己知彼，百战不殆。”这次讲座从命题人的角度分析考试，让我们全面认识考试，准确猜测出题目的，这样才能在考试中更有效、更精准地答题。
——初三（12）班 黄雨婕
撰稿：董晓莺 王骏
摄影：丁磊、王骏、董娓娜
发布：许贞
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监制：曾宪一
