2025年5月9日，我校举行了“AI赋能教学新生态”教学月展示活动。为深入实施“双减”政策，持续推进“双新”改革，今年4月我校以《人工智能赋能：培养自主学习与自我教育的汇学人才》为主题的教学月活动正式启动。

教学月期间，我校开展了20余场主题教研活动，组织了21节见习教师展示课与8节新进成熟教师示范课，借助智能平台举办的学科竞赛更是激发了学生的无限潜能，相关成果 通过学校公众号、教育媒体广泛传播，辐射带动更多教育同行。

近年来，我校紧跟教育改革步伐，依托市、区级重点项目，聚焦人工智能与教育教学的深度融合，着力构建以学习者为中心的智慧教育生态。在数字化转型浪潮中，我校教师勇立潮头，借助学校自适应学习平台，创新运用智能诊断系统、个性化推送工具等AI技术，将传统课堂转化为动态生成的“智慧学堂”， 重构“教-学-评”闭环，既实现了知识传授的精准化，更培育了学生自主探究的能力，让“减负增效”在真实课堂中落地生根。

见习教师通过情景短剧形式展示了新教师依托带教导师、备课组、教研组三线指导，如何在课前设计、课堂互动、课后评价三个教学环节中有效利用AI，使人工智能成为他们教学成长的有力助推。在“AI 赋能汇学课堂新生态”的实践中，见习教师怀揣教育梦想，积极探索数智技术与教学的融合之道。他们用青春的热情、创新的思维，为课堂带来了别样的活力。

我校成熟教师也勇于自我革新，将智能技术、数字化转型融入课堂教学。初中数学组庞肖维老师通过AI激趣数学课堂，启发学生与智能体进行深入对话与思考，使学生自主生发数学思维，攻克数学新教材中综合与实践课的难题。

成熟教师的不断突破，见习教师们的快速成长，都离不开各教研组的悉心指导与全力支持。初中英语教研组组长祝永洁老师以《教改扬帆共成长 AI赋能启新程》为题展示该教研组如何利用AI赋能课堂实践、课题研究、教师成长等方面，助力教研组在双新课改中提质增效。

高中语文组组长温海光老师从教研组建设、教师发展、AI赋能教学实践三个方面介绍该教研组以 AI 技术为桥梁，打破传统教学边界，在数智教育的道路上教师们不断学习新技术、探索新模式，实现了自身专业能力的跨越式发展。

在数智教育的探索路上，我们立足本土创新，也在博采众长。与黄冈中学的同课异构中，高中语文组王敏老师结合我校中西跨学科融合教学，引入英文原著，利用AI技术赋能语言品读与原创。地理组曹骏骅老师借助人工智能大模型优化课堂问题链设计，课后引导学生运用AI技术自我评价与练习。生物组组长高倩老师分享了与黄冈生物教研组交流的成果，充分显示出我校在数智化教研中的先进性与引领性。

本次教学月中，我校围绕 “数智赋能，创新发展” 在教学新生态中大胆尝试，收获累累硕果。我们以此为新的起点，继续深耕数智教育领域，不断创新教学模式，优化课堂生态，培养更多适应时代发展的汇学人才。在数智教育的浪潮中勇立潮头，共同谱写我校教育发展的崭新篇章。

撰稿：王敏 

摄影：陆舟斌

发布：许贞 

责编：龚亮 

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