2022年5月17日晚，教育部中学校长培训中心举办全国优秀中学校长高级研究班线上主题活动中如期进行，与会的还有贵州的优秀乡村校长和四川省的名校长，共400多人参会。会议围绕“教研组建设”，并结合学校教研团队建设问题进行了线上交流和研讨。徐汇中学曾宪一校长和衡水中学校长分别率领各自的教研团队作了主题发言和团队交流与分享。教育部中学校长培训中心主任戴蕊华、副主任刘莉莉等专家进行点评，会议由邓睿老师主持。

上海市徐汇中学曾宪一校长做《汇学文化：引领品牌教研组建设》主题发言，从“教研组定位管理、课程与教学、条件与保障、成效与示范、创新与亮点、思考与发展”几个方面向各位校长作了精彩的介绍。他首先解读“汇学”的校训文化内涵，介绍学校建设品牌教研组的目标、教研组长遴选考核细则，强调教研组工作的一个理念和生本学堂和原创命题两个抓手。特别指出近年来徐汇中学正在由课堂向学堂转变，各教研组意识到题目是高效学习的重要因素，以选题目、讲题目、命题目作为原创命题的研修路径，以案例为载体致力于命题和生本学堂的研究。最后他还介绍了学校教研组努力的方向，将通过学材新资源、自适应新平台、全息新环境，来探索学习新模式，实现大数据新学习的新局面。

徐汇中学李年珍老师代表初中语文教研组团队，向参会的校长们做了《原创命题主题式语文研修在行动》的主题交流。她从“辨别优劣，精准选题”、“分版块命题实战命中考模拟卷”、“学生原创命题，多平台展示”介绍了学校初中语文教研团队在“原创命题”主题研修的三段历程。李老师不仅回顾了老师们在命中考模拟卷的实战中历练命题的专业能力的途径，更是对学生原创命题的五种有效方式做了着重介绍。为了激发学生成为命题人，语文组编制了初中语文预学本、鼓励学生设计逻辑板书、组织小组作分层命题，并利用微视频制作展示学生命题，通过分层作业的方式启动学生命好题、用好命题。如今，语文教研组在原创命题主题式研修中，不仅教研活动序列化、系统化，而且师生的命题更加专业化。

地理教研组长曹骏骅老师向大家做了《传承、磨炼、创新——汇学地理教研组品牌学科发展之路》主题汇报，曹老师从“师徒结对传承汇学人肯钻研的精神”、“勇于挑战自我，磨练中成长”、“突破创新，多元融合创特色”三方面多角度地展示了地理组老师们近几年里在公开展示、荣誉奖项、论文课题、特色课程、兼职聘任等方面获得的累累硕果。在磨练内功的同时，该组老师还将5G+MR技术应用于地理教学中、参与自适应平台及线上视频资源建设，致力于地理、生命科学跨学科项目化研究。最后，他展示了一段精彩的线上教研活动片断，再现了老师通过视频会议研讨“如何激发学生课题研究的积极性？”的教研过程。

专家点评环节中，全国优秀中学校长高级研究班的导师刘莉莉老师充分肯定了徐汇中学教研组建设所取得的成果，她针对曾校长提出的学校办学注重文化内涵给予很高的评价，她指出徐汇中学在建设教研组队伍以及汇学课堂构建中，有自己的独到之处，特别是学校建设“荟学—会学—慧学—汇学”四重境界体现了百年名校的深厚底蕴。她强调从语文教研组的汇报交流中，可以看出徐汇中学在原创命题的学科教学研究中，教师有方法，学生有发展，教研工作推行得扎实深入。随后，刘老师肯定了高中地理组利用线上教研的形式，不仅有真实性，而且老师线上交流研讨聚焦学生问题，通过分析原因，商讨解决措施，能从学生的问题出发，体现了生本学堂、以生为本教研行为的鲜活性。

衡水中学校长及其教研团队也就本校在校本教研的管理和实施作了交流和分享。戴蕊华主任进行了点评，强调要关注整体、综合、协同、网络教研。

本次全国优秀中学校长线上主题活动中，曾校长率领我校两个教研组建设的交流展示，是我校平时扎实开展教研工作的一个缩影，也是我校近年来教育教研不断创新探索的见证。徐汇中学一直以来坚持“师生是共同做学问的”“生本学堂、原创命题”的教学研究和创新，并积极探索教、研、修的融合实效性，形成了“研究+创新”的汇学教研文化，打造了一批品牌教研组。

撰稿：李年珍

发布：许贞 

监制：曾宪一