2023年2月23日星期四中午，我校2022年度第二学期科研员工作计划交流会，在恢复线下教学的新学期第二周如期举行。科研与课程发展中心主任、特级教师、正高级教师史莉莉为本次新学期科研员工作计划交流会做主题发言，强调新学期要继续深入推进我校上海市信息化标杆校建设，围绕学校重大项目，以自适应学习平台建设为抓手，进一步扩大不同学科5G-MR课件制作和三个层次有学生参与的空中课堂内容的微视频制作的覆盖面，积极发挥各学科科研员的引领辐射作用，建设汇学讲堂、汇学慕课、汇学课题等，提升我校教师、学生人人做学问，人人有课题的参与热情和研究效率。史主任话语间对新学期教师做好以科创为抓手的科艺体卫人文五育融合课程，提高教学研究能力，提炼课题研究成果，发扬我校“科研兴师  科创兴校”的办学理念寄予厚望和充满信心。

交流会第二个环节，由各学科科研员代表分享自己学科教研组新学期的科研工作计划。科学教研组的汪洋老师，作为“双新”种子前沿课程的教师，他从自己任教学科和开设的3D打印与创意的科技特色课程做融合，分享了课题研究方向和工作进度计划，给其他学科科研员进行新课标下跨学科研究提供了借鉴思路。

艺术音乐教研组的科研员杨安然老师，从艺术课程的数字化转型工作和音乐学科的自适应平台建设进展，以及新学期的具体工作措施进行了交流；并就“如何利用智慧钢琴的信息化教学工具，开展融合线上线下的游戏化课堂”和“如何开展5G-MR课件制作在音乐学科气息运用方法的可视化呈现”方面进行了详细生动的分享，为不同学科开展5G-MR课件制作提供了方向性的思路开拓。

劳技教研组长林芳老师，身为区学科带头人的林老师，以提高教研组课题研究能力和学术研究素养为指导思想，畅谈了劳技组如何通过组织组内进行读书活动和积极参加各类培训提升专业业务能力，并以教学中的真实问题为切入点，充分发挥学生的主观能动性，开展和学生一起制作的微视频课件，推动自适应学习平台建设。同时，林老师也主张通过课题研究带动教学研究，积极推进教师立项课题，激发教师做学问的动力。

本次工作计划交流会围绕我校“科研兴师  科创兴校”办学理念的主题，基于信息化标杆校建设的自适应学习平台建设工作、学校重大项目研究为主线，明确了新学期我校科研工作的重点方向，也为各学科教研组开展具体科研工作指明路线。随着学期工作的逐步开展，通过以学科科研员为沟通桥梁，相信我校的科研工作将在春天来临之际继续春花烂漫。

撰稿：张军 

发布：许贞 

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