稿件来源：徐汇中学校长室

2012年9月19日下午6：30时，上海市徐汇中学校园内华灯齐放，所有校园文化场馆灯火通明，参观者络绎不绝，每个场馆中都有身穿校服、佩戴耳麦和话筒的高年级学生熟练地为来宾讲解学校简史和校园文化。原来是我校举行一年一度的新生家长学校开班活动，与以往不同的是，在会前的《告家长书》中，增加了一个项目，邀请家长可带好照相机提前1小时到校，逐一参观汇学长廊、汇学博物馆，以及正在学校崇思楼四楼“徐汇画苑”举行的“记录汇学史，定格汇学人”2012年徐汇中学师生书画、摄影作品展。

《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》指出完善学校、家庭、社会“三位一体”合力育人机制，进一步推动学校教育、家庭教育的有效衔接。校史文化是校园文化重要的组成部分，我校充分利用校史书、校史长廊、校史博物馆、学校文化产品等，让学生、家长走进学校的历史，浸濡其中，得到一种潜移默化的感染和熏陶；让校园内的一草一木、一砖一石、一角一景都体现引导人熏陶人的功能，积极营造良好的育人环境。

对于每一位刚刚走进汇学的学生、家长，要认识、把握汇学的传统，除了从现实中的校长、教师、校友等的身体力行中去直接感受外，最有效的途径，就是走进学校的历史，浸濡其中，置身汇学老物件中与“老汇学人”进行心灵的对话，他们身上集中、鲜明地体现了汇学传统和汇学精神，从中得到一种潜移默化的感染，于不知不觉中受到熏陶和引导。这正是校史文化的力量与作用所在。

将学校的教育教学向家长开放，让家长了解并参与到学校教育教学活动中来。这在我校已不是第一次，但是向家长开放校园文化场馆，让家长走进校园，走近校史文化还是我校的首次尝试。

                                             (摄影：黄琦、徐冬明)