一、指导思想

根据《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的要求，结合 “二期课改”拓展型课程实践与中小学生社会实践活动内容的特点，以全面提高学生综合素质为目标，以“劳动育人、科普育人、环境育人”为目的，通过组织高中学生到农村去，积极参加各类农业科普知识讲座和农耕体验，在学农生活的社会实践中，培养学生的自我管理能力和团结协作精神，在实践中养学生的集体主义精神和爱国主义精神。

二、学农社会实践活动目的

以德育为核心，以创新和社会实践为重点，帮助学生通过田间劳动等各种农村社会实践活动，培养吃苦意识和磨难精神，达到掌握技能、了解社会，增长课外知识，增强生活自理能力和社会实践能力，树立社会主义、集体主义观念。

三、学农社会实践活动内容

听课：    安全教育讲座、农艺讲座；

田间劳动：种植、翻地、开沟、采摘、锄草；

参观：    农垦博物馆；

参加：    农艺劳动、农民运动会。

四、学农社会实践活动安排

第一天：下午1：00发车前往学农基地，第六天：下午3：30返抵学校。

高中学生学农作息表

五、前期准备：

（1）                宣传教育：明确学农社会实践活动目的及意义、明确学农社会实践活动的纪律和要求。

（2）                选举营长1名（代表学校），每班选举连长、生活委员、宣传委员、纪律委员、旗手各1名，通勤员2名，同时明确各班干部的职责。

（3）                确定各寝室成员、选举寝室长。明确各寝室成员以及寝室长的职责，制定文明寝室公约，确定床位安排，并且打印好文明寝室公约和床位安排。

（4）                确定各餐桌成员，选举桌长，明确桌长的职责。

（5）                积极黑板报的大致框架，准备好出黑板报的工具。

（6）                印制学生学农手册。

六、学农社会实践活动纪律：

1、 学农社会实践活动期间穿着统一的校服，（团员要佩带好团徽）以班级或小组为单位，不经老师允许，个人不得随便离开学农基地。

2、 严格遵守纪律，一切行动听指挥，听从老师和带队人员的教育，注意社会公德，维护集体荣誉

3、 爱护集体财产，不损坏公物、农作物。具有环保意识，节约用水、用电，爱惜粮食。

4、 遵守公共秩序，不能随意到其他寝室，保持寝室、楼道整洁，熄灯后保持寝室、楼道的安静，不得影响他人休息。

5、 同学之间要互相关心和帮助，要发扬团队合作精神，克服困难，顺利完成学农任务。

6、 随身携带的物品要简便，不带贵重物品，注意保管好自己的财物。

7、 每天做好学农笔记，第二天将笔记交给班主任检查。

8、   学农社会实践结束后，每位同学必须认真完成学农社会实践报告。

考察活动结束后，学校将评选出优秀考察报告和优秀考察小组。

七、个人携带物品的要求：

1、 调羹、毛巾、牙刷、牙膏、杯子、床单、枕巾、被套（200mm*220mm）、 

 替换内衣裤、雨具、手套、鞋套、衣架等个人物品。

2、 个人必备药品、卫生用品。

3、 笔记本、笔、学农社会实践报告。

4、 照相机每小组限带一架，保管好自己的通讯工具。

5、 零用钱适量。（100元左右）

八、考察交流和评比；

1、   班会课：学生交流社会实践的体会和成果，班主任对学生的社会实践进行点评，每班选举4—5位学生参加年级组交流。

2、   年级组长安排“高中学生学农社会实践”成果交流会，通过公平竞争，评选出不同奖项的优秀学生候选人，并将候选人名单上报政教处。

3、   政教处公示考察活动优秀学生候选人名单，在无异议的前提下，上报校长室，经学校行政会议确定后，公布考察活动优秀学生。

4、   政教处从考察活动优秀学生中推选一位代表，在学校的升旗上为全校师生进行交流。

5、   获班级和年级优秀的学生，在“学生社会实践表格” 中考评为“优秀”。