阳春三月沐春风，雷锋精神映心中。在这个生机盎然的季节，我们迎来了一个充满意义的日子—— 学雷锋纪念日。雷锋精神，是中华民族传统美德的延续和升华，也是我们每个人应当践行的行为准则与价值追求。3月3日，在徐汇中学初一(20)班同学们的主持下，举行了以“学习雷锋精神，争做美德少年”为主题的升旗仪式，共同缅怀雷锋同志，传承历久弥新的雷锋精神。
本次主题升旗仪式特邀初一(20)班戴菡月同学和严新一同学担任升旗手。
戴菡月同学现任初一（20）班班长和大队干事。她性格活泼开朗，成绩优异，在班级中名列前茅。作为班干部，她多次组织班级升旗仪式、班歌表演等大型活动，展现出了出色的领导和组织能力。同时，她积极参与校内外各项活动，曾荣获“华泾奖学金三等奖”、校科普英语演讲比赛一等奖 、全国青少年书法比赛二等奖以及“致敬英雄”写作比赛市一等奖等诸多荣誉。在不同的舞台上，她不断挑战自我，超越自我，用实际行动诠释着青春的活力与拼搏精神。
严新一同学现任初一（20）班中队委员。他乐于助人，为班级发展尽心尽力。活泼开朗的他，学习上从不懈怠，成绩始终名列前茅。学校组织的各类活动，总能看到严新一积极参与的身影。不管是学科竞赛，还是征文、说题比赛，他都踊跃报名。在这些活动里，严新一不仅锻炼了自身能力，还收获满满：科普英语竞赛年级组一等奖、计算机学科竞赛动画制作二等奖、心理征文比赛二等奖、初中英语说题大赛二等奖，还有华泾奖学金三等奖。在学校的大舞台上，严新一绽放出属于自己的独特光芒，成为同学们学习的榜样。
首先，在热烈的掌声中，初一（20）班的同学们带来了精彩的情景剧——《学习雷锋好榜样》。在教室场景里，老师以提问的方式引出雷锋，同学们积极分享自己心中的雷锋形象，展现出对雷锋精神的初步理解。
随着剧情推进，场景切换到雷锋时期，一位老奶奶带着小孩不慎摔倒，雷锋迅速上前帮忙，他关切的话语、细心的举动，生动地展现了雷锋乐于助人的高尚品质。
紧接着，同学们活力满满地登上舞台，以欢快的节奏、灵动的舞姿和激昂的歌声，号召着 “学习雷锋好榜样”。同学们的精彩演绎，让台下观众仿佛穿越时空，真切感受到了雷锋精神的魅力。
第二部分由四位同学同学带来了诗朗诵 ——《雷锋精神永流传》。同学们用深情激昂的声音，将雷锋比作春天的细雨、夏日的绿荫、秋天的硕果、冬日的暖阳，生动诠释了雷锋精神对人们心灵的滋养和激励。在领诵同学的号召下，全体同学齐声高呼 “学习雷锋精神，逐光前行，奔赴未来！”，将现场气氛推向高潮。
本次升旗仪式，别出心裁地采用情景剧和诗朗诵的形式，为同学们呈上了一场精神盛宴，让雷锋精神如同一颗颗饱满的种子，深深扎根在同学们的心田。雷锋精神，绝非仅仅是特定时代留下的印记，它更是一座永恒的精神坐标，在岁月的长河中闪耀着璀璨光芒。它时刻激励着新时代的同学们，要善于发现身边的细微之处，从点点滴滴的小事做起，努力成为有担当、有爱心的美德少年，让这份精神在新时代不断传承、发扬光大。
在值勤周里，志愿者同学们积极响应雷锋精神的号召，热情高涨地投身到校园劳动工作中。他们分工精细，有条不紊地各司其职。有的同学紧握清扫工具，专注地清理沙坑，有的同学穿梭于食堂，主动协助工作人员打扫卫生，还贴心地为就餐同学服务，耐心维持着食堂的就餐秩序；还有的同学手持抹布，仔细擦拭校园里的雕像，使雕像褪去灰尘，重新焕发出往日的光彩。
同学们用实实在在的行动，生动诠释着雷锋精神的内涵，在校园的每一处角落播撒温暖。相信汇学学子们在雷锋精神的持续激励下，会将善举化作日常，不断践行，为校园乃至社会注入源源不断的正能量，书写属于新时代的雷锋故事。
学生感想
参与诗朗诵，我对雷锋精神有了更深领悟。每一次排练，每一句朗诵，都让我更理解雷锋的奉献精神。在领诵的号召下，全体同学高呼口号，那场面至今难忘。我意识到，传承雷锋精神，要从自身做起，在学习上帮助同学，在生活中关心家人，将雷锋精神融入日常。
——范芝琳
作为情景剧的参演者，这次经历让我难忘。以前对雷锋精神的理解比较模糊，这次却像有了真切感受。生活中，我们也能像雷锋一样，多留意身边人的困难，主动搭把手。从扶老人过马路，到给同学讲题，点滴善意都能传递温暖，这就是雷锋精神的意义。
——史君润
我参与了志愿者服务活动。晨光下，我拿着抹布细细地擦拭着院士像，上面的灰尘被拂去，露出了光洁亮丽的一面。我意识到原来雷锋精神无处不在。守护校园是我们每个人的职责，打理好这里的一花一木，才能使校园更加美好。
——牛畅畅
本周，我协助食堂工作人员一起打扫桌子。等同学们离开后，我用抹布擦干净了带有食物残渣的桌子。看着干净的桌子，我的心情得到了满足。这看似是一件小事，却为校园的整洁贡献出了自己的一份力量。如果每个人都能从身边的小事做起，从一点一滴做起，那么我们的校园将变得更加美好！
——盛星瑶
撰稿：初一（20）班 周博辰
摄影：王舟舟
发布：许贞
责编：归文菁
监制：曾宪一
