为实现“感恩、行善、担责、大气”的行规目标，我校高三年级围绕“启善智”“有大气”开展了系列主题活动，旨在帮助学生形成适合自己的学习方法，切实地认识学习的价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
内筑自我关怀 踏上新征
2022年11月，高三学生齐聚在校小礼堂参加以“自我关怀，赋能前行”为主题的心理健康讲座。本次讲座安排在期中考前，由校心理教师谢静老师担任主讲，讲座通过心理健康知识的普及和与互动游戏等环节，从对自我批评的错误认识出发，引导学生在遭遇挫折或困难时，可以怀着一种友善的态度对待自己，允许自己表现地不完美，坦然接受自己的不足，在这样的态度下温和地鼓励自己进步。
此次讲座的内容极具针对性。在进入高三阶段后，学生在忙碌的学习和备考过程中会产生复杂的心理状况。通过此次讲座，高三学生在讲座中既得到了情绪的释放与调节，也同时进一步学会了正确认识自我，形成适合自己、合理有效的学习方法和心理调适方法。
讲座结束后，各班组织了更多丰富有趣的心理活动，放松的同时也更能理性地对自我定位。利用午间休息时间，高三（1）班开展了“真心话大冒险”分享会；高三（3）班把冥想活动带进班级，舒缓紧张的氛围。通过在各班延续开展心理活动，巩固了学生对于自我关怀的成果，让处于毕业年级的学生在压力紧张中，能清楚地认识自我，确定合理的目标，驱动学习动力，激发内在潜力，载行着积极能力，乘风搏击勇战新征程。
外造温馨氛围 孕育大气
为丰富校园文化生活，营造温馨、充满正能量的生活学习空间，更好地发挥学校环境育人的功能，使高三学生养成理性有效的学习习惯，陶冶学生的情操，在本学期初，高三年级开展了“汇学”温馨教室设计比赛，各个班级结合不同班情，充分发挥学生的智慧营造适合自身学习的环境。“汇学”温馨教室的评比既包括整洁舒适的硬环境，也包括平等和谐的软环境。此次比赛激发了高三学生热爱班集体的情感，各班学生集思广益，以“墙文化”、“角文化”、“黑板报”为落脚点，设计出了温馨舒适、和谐统一、积极向上的教室环境。
比如，高三（1）班设计了手绘心愿树，让班级中的学生将目标和梦想贴上这棵生机勃勃之树，让学生敢于说出梦想，也让学生意识到生活不只有成绩，更应该有远大的理想；高三（2）班通过展示学生原创作品，展现自信的力量，“不忘初心，方得始终”的启语是在学生迷茫时的指路明灯；高三（5）班学生布置绿化角，让教室空间中充满生机的绿色，既锻炼了学生的责任意识，也同时告诉学生生活中还有更重要的事情值得去关心。
通过教室温馨环境的物理营造，旨在告诉学生教室不只是学习的空间，它亦是梦想的诞生地，也是人与人情感交流之所。学生在温馨教室中成长，感受同伴的温暖，激发前进的动力，收获学习的价值，享受大视野、大格局的滋养，在高中最后一个学年，体会成长的感动。
强化诚信教育 葆持底色
行规教育是促进学生终身发展的奠基工程。为进一步培养高三学生良好的行为习惯，营造良好的校风、班风、学风，提高学生的综合素质，在本学期开学初，各班召开了以行规为主题的班会。
高三（1）班王敏老师重点强调了在日常中落实行规的必要性，并着重强调了遵守行规对高三学生独特的重要性：其一，日常的有序能使高三学生保持心态上的平静和稳定；其二，通过“按部就班”的学习生活，高三学生在高强度的学习压力下能感受到规律感；其三，高三学生的权利是在遵守行规的基础之上的，只有遵守行规才能获得更多的自由。年级大会后，各班班主任在各班教室就各班的班情对高三学生进行了更加有针对性的教育。此次行规教育从高三学生的角度出发，引导学生意识到了行规的另一层面，使学生对遵守行规有了更加深刻的认识。
诚信作为社会主义核心价值体系中一种重要的价值取向，也是每一个学生必须具备的基本品质。高三年级同学面对大大小小的考试，为了进一步加强诚信教育，切实营造诚信考试氛围，创造良好的考试环境，高三年级组每月组织形式多样的诚信教育，力求强化学生诚信考试的意识，旨在让高三学生明确诚信考试就是一种智慧与大气的显现。
比如，召开年级大会。在本学期9月的合格考前，年级组利用校会课时间组织年级大会，由教师发展中心龚亮主任宣读《国家教育考试违规处理办法违规行为的认定与处理》、《中华人民共和国刑法修正案（九）》、《上海市普通高中学业水平考试笔试科目考试考场规则》；年级组长王敏老师从诚信与素养能力的关系角度切入，引导高三学生从更高维度认识到诚信的价值，让学生自觉树立诚信考试的思想。
除了年级大会之外，各班班主任也会利用班会课进行诚信专题教育。比如本次春考前，即使在特殊时期，也不放松诚信教育。利用网络平台，除了再次重申相关规则、法规之外，还播放相关视频中违规作弊的典型案例，请同学们辨析一下违规违纪之处，引导学生更加明确这一行为的后果，加强学生的诚信意识。
除了主题教育之外，还会有严肃庄重的诚信仪式——签订诚信承诺书。在主题宣讲之后，为了进一步加强学生的诚信意识，落实具体行动，年级组组织学生签订诚信考试承诺书，增强学生的规则意识和责任感。
无论是主题式的行规教育，还是每月定期的诚信教育，都是为了助力高三学生能保持住优秀学生应有的为人底色。这样的为人底色就是智学的底气，是自信大气的底色。
缅怀先人英烈 胸怀家国
“大气”作为汇学的核心品质，学生们要了解其内涵，更需要以“家、国”作为依托。
9月30日是烈士纪念日。以此为主题，高三年级各班开展了内容丰富的主题班会。高三（5）班通过播放电影《长津湖》的片段，追忆了“汇学”校友胡聿章烈士。刘辅国和詹顺同学向同学们讲述了那段历史变为中国人心中不可磨灭的记忆；顾奕昕同学深情发表了《请党放心，祖国有我》的主题演讲。在演讲中，她从自己对先烈认识的变化，诉说当代青年应怀有家国大志方能成就大气人生。
先烈的事迹打动着每一个高三学子，他们真切感受到先烈未曾远去。看着与自己年龄相仿，来自同一所学校的学长们，毅然决然的走上战场，学生们体会到担当是对家国的承诺，大气是当代精神的标志，实现中华民族伟大复兴才是不朽的生命价值。高二（6）班 从学生们喜欢的优秀爱国动漫《那年那兔那些事儿》出发，在观看过抗美援朝，迎接英雄回家的片段后引发深入讨论：到底应不应该迎回英雄？陆值认为应该落叶归根，我们应该迎回英雄，那是我们国家的“基石”，是我们精神的寄托。迎接英雄不仅是带英雄回家，更是让英雄的精神指引我们的方向。
先烈的事迹打动着每一个高三学子，他们真切感受到先烈未曾远去。看着与自己年龄相仿，来自同一所学校的学长们，毅然决然的走上战场，学生们体会到担当是对家国的承诺，大气是当代精神的标志，实现中华民族伟大复兴才是不朽的生命价值。
喜迎党的二十大 向党而生
11月份，高三学子喜迎二十大，虽然是居家线上学习，但是高三各班依旧在线上热烈地开展了团支部生活、资料自学、观看二十大主题报告等不同形式的主题活动。
高三（3）班团支部以“喜迎二十大，奋进新征程”为主题，召开了主题团日活动。活动中，陈奕杉同学绘声绘影地讲述《身边的十年》，向同学们介绍她眼中的上海十年变化。在照片和视频中由小见大，带领着同学们感受国家的发展与强盛。陈思硕同学作为团支部书记，向同学们讲解了二十大报告的重点内容；周知页同学就报告内容，交流分享了自己学习的心得体会。活动的最后，3班的同学们纷纷畅想新百年中华民族盛世之景，更加明确了自己在此过程中应尽之责。
高三（2）班也开展了“喜迎二十大，我心向党”的线上活动。学生利用线上时间，帮家里以及楼栋做一些力所能及的事情，有的学生帮助独居老人网络订菜，有的学生主动承担起家中的卫生，虽然都是小事，但是一件件小事让大家看见中国青年的力量，一件件小事却撑起民族崛起的希望。
在这些活动中，高三学生愈发明晰了自身在新的百年征程中的责任之举。直至2050年，现在的汇学学子都正值壮年，是中华民族发展的顶梁之柱，因此当下的每个汇学人都是未来建设和发展的主力军，都应该承担起应有的责任。胸怀家国大气，勇担国家责任。
11月份，高三学子喜迎二十大，虽然是居家线上学习，但是高三各班依旧在线上热烈地开展了团支部生活、资料自学、观看二十大主题报告等不同形式的主题活动。
高三（3）班团支部以“喜迎二十大，奋进新征程”为主题，召开了主题团日活动。活动中，陈奕杉同学绘声绘影地讲述《身边的十年》，向同学们介绍她眼中的上海十年变化。在照片和视频中由小见大，带领着同学们感受国家的发展与强盛。陈思硕同学作为团支部书记，向同学们讲解了二十大报告的重点内容；周知页同学就报告内容，交流分享了自己学习的心得体会。活动的最后，3班的同学们纷纷畅想新百年中华民族盛世之景，更加明确了自己在此过程中应尽之责。
在这些活动中，高三学生愈发明晰了自身在新的百年征程中的责任之举。每个汇学人都是未来建设和发展的主力军，都应该承担起应有的责任。胸怀家国大气，勇担国家责任。
从英雄校友胡聿章我们牢记历史懂担当，到喜迎“二十大”我们展望未来知大气。高三学子用汇学品格作为人生的指向标，爱国爱党，发扬红色精神，增强光荣感和归属感。传承革命先驱的伟大精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
学习心得
身为青少年，我们应该脚踏实地，潜心进行理论学习，了解党的光辉历程，弘扬党的优良传统，传承革命精神，明确责任担当，牢记初心使命，还应勇于实践，积极参与党团活动，如寻访红色场馆、采访革命先辈、社区志愿服务等，从中体会领悟红色革命精神，将书本中的理论知识与实际相结合，通过实地考察体验，深化对党史的理解，感悟红色精神，从而把红色基因、中国文化传承好。作为新一代的青年汇学学子，我会珍惜现在的美好生活，学习党的自律与严谨，刻苦学习，为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量！
——高三（1）班 袁欣
在二十的自学过程中，我看到了很多身边优秀人才的引领作用。我不禁心生敬佩，心中更加向往像他们一样在个人与社会的统一中实现自我价值。青年才俊在一线工作起到重要作用，逐渐成为国家的栋梁，所谓“少年强则国强”。作为青年中的一员，我更认识到了肩负的责任，更加坚定了理想信念：吾辈正在茁壮，理应有所担当，砥砺前行初心不忘，铸就未来绽放时代之光。
——高二（2）班 高晨翔
通过学习，我对二十大的议程、构成、内容、精神、重要性有了更进一步的了解，了解了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，知道了新时代新征程中国共产党的使命任务——以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。二十大报告的15个部分循序渐进、前后承接、逻辑严密，既是举旗定向的政治宣言，也是继往开来的行动纲领。
——高三（4）班 厉昕匀
善智，是人格素养和学识培养的和谐统一。大气，是不以利往、不计得失的豁达人生观。作为马上面对人生考验的高三学子，以此为准则，追寻前人的脚步，保持一颗赤子之心，将汇学品格融入到生活中的一言一行，为中华民族的伟大复兴努力奋斗。
撰稿：王敏 李竞尧 陈婷婷 吕娜
供图：高三年级班主任
发布：许贞
责编：马云豪
监制：曾宪一
