徐汇中学正在争创上海市信息化标杆培育校，同时也是上海市课堂数字化转型标杆校。在2020年底启动汇学自适应学习的课题研究与平台建设。集学习分析、学习测评、学习调节等技术为一体，以学习者的背景、经历、知识存量、需求与兴趣等为基点，致力于最大限度地挖掘学生的教育数据进行分析，为不同的学习者提供个性化学习通道。自适应学习由于能够针对不同的学习者提供不同的解决方案，为“因材自学”的个性化学习提供了新的可能。

学校一直倡导“以学习者为中心”的生本学堂，生本学堂遵循的原则：预学再教、能学缓教、观学思教、自学少教、以学评教。信息化背景下的生本学堂建设的目标是实现基于信息技术赋能下的教与学方式转变，即基于信息化平台，通过推进资源建设，由此构建满足学生个性化学习的课程，实现学生自学、自育、自评，自悟、自研。

汇学自适应学习平台主要包括知识图谱、智能测评、互动课程、资源库、错题本等功能模块组成。经过两年多的研究与实践，汇学自适应学习已经从理论研究走向了实际应用，截至目前为止，教师已经应用平台累计上传教学案及课件、文字资料、音视频资料、练习、拓展学习等校本资源8600多个，建设200余节次线上课程，建设校本题库2600余道，覆盖语文、数学、英语、化学、信息科技、物理、劳技等26个学科，参与校本资源建设教师达到330余人，学生参与课程学习已经达4000人次，发布测验328次，参与测评12600多次。

通过自适应学习平台在学校的应用，学生的个性化学习大数据在快速积累中，在教育大数据的支持下，教师可以关注到每个个体的学习行为和学习轨迹、预测学习结果、诊断学习需求和问题，从而基于数据开展因材自学；学生可以了解到自己的偏好、知识缺陷、能力缺陷、发展目标等，并能够获取适合自己的学习资源和学习指导服务。随着汇学自适应学习基础题库和资源库、5G+MR融合现实互动课程库的稳步建设与应用推进，徐汇中学这所百年老校，正以放眼看世界的格局，将自适应学习、虚拟现实、元教育等先进的教育技术引入学校面向未来的探索中，秉承中西贯通的优秀传统成为教育现代化的先行者，构建面向未来新型课堂。

科创、艺术、体育、健康、人文、融合六大类校本课程

师生共同建设使用的自适应平台

数据分析与个性化辅导让学生减负增效

基于智能测评的自动批阅大幅提高教师批改作业的效率

基于知识图谱的精准学习分析

撰稿：教师中心

发布：许贞 

责编：龚亮 

监制：曾宪一