在“教会、勤练、常赛”新时代学校体育教学要求的大背景下，我校初二年级本学期尝试运用“以赛代练”的形式开展学期教学工作安排，让全体初二学生在学技能、勤锻炼、常竞赛的环境中体验体育运动的魅力，提升技能学习的兴趣，养成体育锻炼的习惯；让老师在组织比赛中探寻教学重点，在学生要求下设计教学任务，逐步迈入以学生为主的体育学堂大门。

本学期初二年级将体锻课设为竞赛课，通过赛季的形式带动体育课堂中的技能学习。以全员参与为基本要求，设置了足球、篮球和啦啦操三个比赛项目。促使学生在竞赛活动中运用技能，在运用中发现不足，在发现不足后提出学习需求，在体育课堂中解决问题，学会技能，提升运动能力。

本个学期的比赛在学校领导的支持和备课组老师的努力下顺利的完成，得到了初二年级学生的一致好评。

三月的足球比赛，拉响了赛季的号角。10个班级为了同一个目标在比赛场上拼搏进取，赛出风格、赛出水平。经过小组赛的精彩对决，A组出线班级为初二3班、初二2班；B组出线班级为初二4班、初二7班。初赛后的体育课堂，常常出现学生拉着老师询问技术的场景，老师们围绕学生的问题开展教学设计，体育课堂效率提升。

通过两个月的学、练、赛后，初二7班脱颖而出获得足球比赛的第一名；初二3班获第二名；初二4班获第三名。

五月的啦啦操比赛，更是吸引了全年级学生的参与。比赛中，各个班级精气神十足、口号洪亮、动作有力，队形变化整齐、新颖，整个赛场上充满了青春活力和时代气息，不时赢得了同学、评委的好评与喝彩。同学们踏着动感旋律，以娴熟有力的动作，灿烂的笑容，舞出风采，展现了健康阳光、活泼自信、积极向上的精神风貌。最后初二3班获得一等奖；初二6班、初二5班获得二等奖；初二1班、初二2班、初二10班获得三等奖。

六月进入了篮球赛季，每个班级摩拳擦掌准备在赛场上一展篮球风采。篮球赛促使学生主动学习篮球规则，常常有学生下课跑到办公室询问相关规则，老师也在答疑解惑中成长。最后初二4班以娴熟的攻防技术配合夺得本次篮球比赛第一名，初二2班获得第二名，初二10班获得第三名。

整个学期的赛季拉下帷幕，但学生们对体育运动的热情却掀开了新的篇章。赛练结合的课堂是生动的，有效的，受学生欢迎的。我们在不断探索，努力找到“教学、勤练、参赛”的着力点，努力提升体育教学的质量。

撰稿：梁丽娟

摄影：解中亚、宗玉琴

发布：许贞 

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