随后,两校备课组老师开展了热烈的交流互动,两位教师分别进行了说课,与会教师都做了精彩的点评。
王悦老师的课重点突出,精讲精练,充分利用已有的知识网络,进行挖掘和提升,注重学生思维的引导和学习习惯的培养,让学生体会探究实验的过程,培养学生的科学态度。课上,王老师非常善于调动学生的学习积极性,学生讨论热烈,真正发挥了教师的主导作用和学生的主体地位。
冯媛媛老师对本节课付出了很多心血,教案学案非常详细。利用学生熟知的化学用途为主线进行复习,引导学生进行思考,体验生活和化学变化的联系,尤其难能可贵的是,冯媛媛老师是借班上课,她对知识点的应用和巩固做了详细的准备,对一题多变进行了尝试,通过原题和变式练习,达到了全面复习巩固的目的。
本次联合教研活动,两校备课组都进行了精心准备,各具特色,对于备课组今后工作的开展都具有一定的借鉴意义,是一次成功的学习和交流活动,为第二次联合教研活动开了好头。
(转自干巷学校网站)