《认识基因，走近基因工程》是徐汇中学生命科学创新实验室课程群的课程内容之一。该课程兼具三类课程的特点，在拓展学生课内基础知识的同时，不断增强学生动手操作能力，学会科学探究的思路，树立辩证看待现代生物技术的思想。在课程内容上围绕“认识基因→走近基因工程→转基因技术的利与弊”三个主题设置了一系列实验和探究内容，逐步揭开基因的神秘面纱，让每个参与课程学习的学生，都体验到做一名基因小裁缝的乐趣。

课程宣传片

五育融合具体做法：

德：学习生物前沿领域的技术，了解基因工程的原理和应用，提升社会责任感。

智：通过转基因彩色大肠杆菌的构建实验，掌握基因工程的一般步骤，培养科学的思维方式。

体：关注基因工程产品对生态环境和人体健康的影响，科学辩证地看待生物技术的应用。

美：通过转基因彩色大肠杆菌绘画实验，将科学与艺术相结合。提升学生的审美意识。

劳：培养学生规范的实验操作技能，提升动手实践能力，养成实事求是的科研作风。

以学生活动为主的生本学堂

成效

学生微视频

视频：https://mp.weixin.qq.com/s/NBvg-_RG3vLPvafdw1uqyQ

撰稿：苏裕 

发布：许贞 

责编：史莉莉

监制：曾宪一