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想象出英才 科技创未来——我校学生在第七届全国中学生科普科幻作文大赛(初赛)中斩获佳绩
发布时间:2021-01-06 23:38:50   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:3,253

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为响应国家繁荣科普科幻创作的号召、激发中学生的想象力和创造力、活跃思想、发展科学素质和创新能力,我校积极组织学生参加了第七届全国中学生科普科幻作文大赛。

全国中学生科普科幻作文大赛是面向中小学生开展的全国性竞赛活动之一,由中国科普作家协会主办。教育部公示的中小学生全国性竞赛活动只有35个,全国中学生科普科幻作文大赛是其中仅有的5项作文类竞赛之一,是唯一同时适合文理生,以“想象力”作为核心标准,用科学思维创作科普科幻作文的大赛。

在参加全国初赛之前,我校首先组织全体高中生进行了校内笔试——第一届“汇学杯”科普科幻作文大赛,经校内笔试共筛选出420人于2020年10月16日正式报名参加全国初赛。2020年12月22日初赛获奖结果于大赛官网公布,我校共84位学生在全国初赛中获奖,其中省级一等奖17人,省级二等奖25人,省级三等奖42人。

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获奖名单公布后,我校几位获得省级一等奖的学生分享了自己的获奖感言,讲述了自己在本次作文大赛中的感悟和收获——

有幸在科普科幻作文比赛中获得省级一等奖、校内第一的良好成绩。课外科普和科幻小说是我从小到大的兴趣之一,这也驱使我参加了这一次的比赛。我认为,无论是科幻小说还是其他,真正的好文章中的剧情发展并非由作者控制,我作为Revelry Night的作者仅是主导剧情走向,设置好文章初始参数,然后将接下来发生的种种细节记录下来。可以说我是个“偷窥者”。Anyway,在接下来的决赛中,我会继续努力,将脑中的那个平行世界,尽我所能地描绘下来,让大家看到我们世界另一个走向的可能。

——省级一等奖获奖学生 高三(5)班 陈涵琦

在学校和老师的细心培养和鼓励下,我报名参加了全国中学生科幻科普作文大赛,取得了省级一等奖的成绩。我本次参赛的题目是《星空桃源记》,以中华经典桃花潭记为纲,融合对于未来生活与世界和平之思,兼具文化底蕴与现实思考。同时紧扣当下科创,追求人本和平的主题。能够有如此成绩,离不开学校工程素养特色教育的创新培养、科学探索和开拓思维的引领,通过丰富多元的社团活动和专题课程的学习,激发我对人文、自然、科学的热爱与好奇心,培养了我刻苦学习及钻研的热情与动力。未来的社会亟需新一代以创新辩证的思维为指导,以看似“不可能”的突发奇想为源泉,来实现突破性的发展,感谢徐汇中学先见性的教育与引导,为我们今后个人的发展与对社会的贡献打下坚实基础。

——省级一等奖获奖学生 高三(5)班 刘承渔

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这次的获奖属实意料之外。作为初中作文平均分的选手,能有如此殊荣,还是要感谢学校给予我这次难得的展现自己的机会,以及语文老师王敏老师的支持与鼓励,让我拥有下笔写下这篇文章的勇气和决心。在整个写作过程中,纵观之下没有什么感人肺腑或万丈光芒的创作故事,但作为科幻小说,对于其合理性和剧情的平衡方面也思索许久,期间参考了不少过去阅读的科幻小说的写作技巧,还有我的父亲在科学事实领域的建议与构想,让文章在冲刺阶段能够有较大的突破。虽然学业繁忙,对未来的幻想和当下每一页的阅读,是我,甚至每一个人都无法跳过的习惯。让我们在科幻中审视现实,在现实中付诸展望。

最后再次感谢学校,和所有为这篇文章的成功提供帮助的人。谢谢!

——省级一等奖获奖学生  高一(1)班  冯思翰

大家好,我叫郭斯寒,我很荣幸能获得第七届全国中学生科幻征文大赛初赛的省级一等奖。当我得知这一消息时,我的内心是由衷的快乐。

在此我首先要感谢我的父母,感谢他们给予我的不断的支持。同时也感谢各位同学,是你们的鼓励让我更加勤奋。我还要感谢我的老师,是他们教会了我如何写作,也是他们不断地对我的辛勤指导,才能成就我现在所获得的荣誉。我还要感谢那些评委,感谢你们给予我的肯定。最后,我最想感谢的是我如今的高中,徐汇中学,是他,给予了我一个能绽放自己的舞台,是他,给了我一个能沉浸于其中的写作环境,是他,全心全意的栽培我,我如今的成就背后永远屹立着一座170年历史的学校——徐汇中学。我会在您的光芒下继续踏实地走好每一步。

——省级一等奖获奖学生 高一(3)班 郭斯寒

非常荣幸能够在此次全国科普科幻作文竞赛中,取得省级一等奖的成绩。科普作文对于我是一次新奇又大胆的尝试。为了使文章内容足够硬核,我查阅了大量关于航天航空的资料,参考科普文的写作方法。从一开始的茫然无措,不知何处落笔,到不厌其烦地一遍遍修改后的胸有成竹。反复锤炼文字的过程中,我收获的不仅是更开阔的视野,更丰富的知识储备,也培养了精益求精的学术精神。今后,我也会努力秉持着这样的精神,“乘风起,扶摇直上九万里”。

——省级一等奖获奖学生 高一(6)班 张政熔

全国科普科幻作文大赛以培养中学生的想象力为宗旨,这正与汇学工程素养特色教育的理念不谋而合。工程素养特色教育旨在通过丰富多彩的专题课程和社团活动,激发学生对科学的好奇心与热爱,培养学生的科学探索意识和科学创新精神,推动学生开展形式多样的科学创新研究,成为新时代创新型人才。

未来的社会亟需青年一代以丰富的想象力为源泉,以创新思维为引导,积极推动社会在科学创新领域的突破性发展。让我们以科幻为桥梁畅想未来,在现实中付诸行动与改变。

最后预祝我校在初赛中获得省级一等奖的学生在全国决赛中展现出更高的水平、获得更高层次的荣誉!

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撰稿:陆尤梅

发布:许贞 

责编:曹令先

监制:曾宪一